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Analisis estructural de "El otro"

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Oswaldo Rojas

on 27 November 2013

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Analisis estructural de "El otro"
Relato Borgiano

Introduccion
El Otro ha sido considerado uno de los mejores relatos de Jorge Luis Borges entre su basta obra. Hizo su primera aparicien en el año de 1975 entre la páginas del Libro de Arena, uno de sus últimos libros. Borges comento en varias ocasiones que este libro contenía tal vez, lo mejor de él puesto que en este se regreso al infinito, al ser como uno solo, al encuentro de todo en un solo punto, temas que siempre tuvieron importancia para Borges que no dedico pocas páginas a estudiarlos y escribir relatos sobre estos.
Teorias que utilice.
Roland Barthes propone en su Introduccion al analisis estructural de los relatos, que existen dos grandes clases de unidades, Funciones e Indicios.
Funciones cardinales (o núcleos) y a las segundas, teniendo en cuenta su naturaleza complementadora, catálisis.
Para que una función sea cardinal basta que la acción a la que se refiere abra (o mantenga o cierre) una alternativa consecuente para la continuación de la historia es una palabra, que inaugure o concluya una incertidumbre. Las catálisis son funcionales, su funcionalidad es atenuada, unilateral. Entre dos funciones cardinales siempre es posible disponer notaciones subsidiarias que se aglomeran alrededor de un núcleo o de otro sin modificar su naturaleza alternativa
Análisis de los elementos del relato según Barthes
Conclusiones
Las unidades del cuento que son en su mayoría de Indicio e Informantes demuestran que el relato pertenece mas a al género de las novelas (mayor complejidad), también llamados relatos de indicio y no a los cuentos tradicionales que menciona Barthes en tu libro Introducción al análisis estructural de los relatos, aun cuando estas unidades puedan ser mixtas no desmerita la complejidad del texto. Asi se afirma la primera de mis hipótesis.

En cuanto a la matriz actancial, ambos mapas aclaran y explican porque los actuantes no se mueven bajo la linealidad de los cuentos antiguos, donde los estímulos y respuestas son evidentes. Existe una dificultad para discernir entre las acciones de uno y otro Borges, y es que a pesar de buscar el mismo objetivo y ser él mismo, los dos Borges son esencialmente opuestos. La conexión entre los dos radica en objetos diferentes, en metáforas. Asi el final del cuento deja al lector a la expectativa de algo más claro, pero esto no es posible pues en principio es un problema sin solución, de ahí que Borges utilice la metáfora de Coleridge para explicar lo ambiguo y complejo de la situación, para darle un final clara el Borges joven rompe el billete (la flor de Colerige).

Dejo el texto “La Prueba” de Samuel Taylor Coleridge para un acercamiento a lo que acabo de cier.

“Si un hombre atravesara el paraíso en un sueño y le dieran yna flor como prueba de que había estado ahí, y si al desperta encontrara esa flor en mano… ¿entonces qupe?”

Los Indicios, clase integradora, tienen en común el no poder ser saturadas (completadas) sino a nivel de los personajes o de la narración; forman, parte de una relación paramétrica, cuyo segundo término, implícito, es continuo, extensivo a un episodio, un personaje o a toda una obra Los indicios tienen siempre significados implícitos.

Los informantes por el contrario, no lo tienen, al menos al nivel de la historia: son datos puros, inmediatamente significantes.
Se trata para el lector de aprender a conocer un carácter, una atmósfera; los informantes proporcionan un conocimiento ya elaborado.
Matriz Actancial
Empecemos diciendo que para Greimas el actante es
quien realiza o aplica el término de personaje o actor. El esquema de matriz actancial se aplica al análisis de un relato, por lo tanto un actante es un clase que agrupa diversos papeles del personaje bajo el mismo rol: Héroe, villano, opositor, ayudante.
Son seis los elementos que conforman este esquema. Sujeto (Protagonista), Objeto (lo que el sujeto quiere conseguir), Destinador (Fuerza externa que mueve al protagonista), Destinatario (Quien se beneficia de el protagonista consigue el objeto), Ayudantes, Oponentes.
Metáforas
:

1. Inevitablemente, el río hizo que yo pensara en el tiempo. La milenaria imagen de Heráclito.
2. No habia un alma a la vista.
3. Sentí de golpe la impresión (que según los psicólogos corresponde a los estados de fatiga) de haber
vivido ya aquel momento.
4. -No -respondió-. Esas pruebas no prueban nada. Si yo lo estoy soñando, es natural que sepa lo que yo sé. Su catálogo prolijo es del todo vano.
5. La objeción era justa. Le contesté:
6. -Si esta mañana y este encuentro son sueños, cada uno de los dos tiene que pensar que el soñador es él.
7. ¿No querés saber algo de mi pasado, que es el porvenir que te espera?
8. -Bien. Padre siempre con sus bromas contra la fe. Anoche dijo que Jesús era como los gauchos, que no quieren comprometerse, y que por eso predicaba en parábolas.
9. Yo, que no he sido padre, sentí por ese pobre muchacho, más íntimo que un hijo de mi carne, una oleada de amor.
10. -El maestro ruso -dictaminó- ha penetrado más que nadie en los laberintos del alma eslava.
11. La vejez de los hombres y el ocaso, los sueños y la vida, el correr del tiempo y del agua. Le expuse esta opinión, que expondría en un libro años después.
12. Alguien sueña que cruza el paraíso y le dan como prueba una flor. Al despertarse, ahí está la flor. Se me ocurrió un artificio análogo.
13. -Todo esto es un milagro -alcanzó a decir- y lo milagroso da miedo.
14. Yo resolví tirarla al río. El arco del escudo de plata perdiéndose en el río de plata hubiera conferido a mi historia una imagen vívida, pero la suerte no lo quiso.
15. La ceguera gradual no es una cosa trágica. Es como un lento atardecer de verano.
16. El otro me soñó, pero no me soñó rigurosamente. Soñó, ahora lo entiendo, la imposible fecha en el dólar.

Tipos de unidades:

Catalisis:
1-.El hecho ocurrió el mes de febrero de 1969
2. - Hubo otra guerra, casi entre los mismos antagonistas. Francia no tardó en capitular;
3-. …sentí por ese pobre muchacho, más íntimo que un hijo de mi carne, una oleada de amor.
4-.. …los hechos memorables prescinden de frases memorables.
5-. Nuestra conversación ya había durado demasiado para ser la de un sueño.
6-. Medio siglo no pasa en vano. Bajo nuestra conversación de personas de miscelánea lectura y gustos diversos, comprendí que no podíamos entendernos.
7-. Aconsejar o discutir era inútil, porque su inevitable destino era ser el que soy.



Cardinalidad
1-. Serían las diez de la mañana
2-. Fue entonces cuando ocurrió la primera de las muchas zozobras de esa mañana.
3-. -Si esta mañana y este encuentro son sueños, cada uno de los dos tiene que pensar que el soñador es él.
4-. -¿Y si el sueño durara? -dijo con ansiedad.
5-. -Si usted ha sido yo, ¿cómo explicar que haya olvidado su encuentro con un señor de edad que en 1918 le dijo que él también era Borges?

6-. -Tal vez el hecho fue tan extraño que traté de olvidarlo.
7-. -Si Whitman la ha cantado -observé- es porque la deseaba y no sucedió. El poema gana si adivinamos que es la manifestación de un anhelo, no la historia de un hecho.
8-. De pronto recordé una fantasía de Coleridge. Alguien sueña que cruza el paraíso y le dan como prueba una flor. Al despertarse, ahí está la flor. Se me ocurrió un artificio análogo.
9-. Le propuse que nos viéramos al día siguiente, en ese mismo banco que está en dos tiempos y en dos sitios.
Indicio:
1-. ...el río hizo que yo pensara en el tiempo.
2-. Sentí de golpe la impresión (que según los psicólogos corresponde a los estados de fatiga) de haber vivido ya aquel momento.
3-.La reconocí con horror
-Señor, ¿usted es oriental o argentino?
-Argentino, pero desde el catorce vivo en Ginebra -fue la contestación.
. -En tal caso -le dije resueltamente- usted se llama Jorge Luis Borges. Yo también soy Jorge Luis Borges.
5-.Voy a decirte cosas que no puede saber un desconocido.
6-. -No -respondió-. Esas pruebas no prueban nada. Si yo lo estoy soñando, es natural que sepa lo que yo sé. Su catálogo prolijo es del todo vano.
7-. …Vi que apretaba entre las manos un libro. Le pregunté qué era.
8-. Los poseídos o, según creo, Los demonios de Fyodor Dostoievski -me replicó no sin vanidad.
9-. Hugo nos había unido.
10-. Sin hacerme caso, me aclaró que su libro cantaría la fraternidad
11-. ...El hombre de ayer no es el hombre de hoy sentencio algún griego. Nosotros dos, en este banco de Ginebra o de Cambridge, somos tal vez la prueba.
12-. Yo le tendí uno de esos imprudentes billetes americanos que tienen muy diverso valor y el mismo tamaño. Lo examinó con avidez.

Una de las razones por las que hay mas funciones Informantes y de Indicio es porque el autor está hablando de sí mismo, es decir, todo se vuelve muy personal.

CATARSIS:

1-. Medio siglo no pasa en vano. Bajo nuestra conversación de personas de miscelánea lectura y gustos diversos, comprendí que no podíamos entendernos.
2-. …Lo que silbaba, lo que trataba de silbar (nunca he sido muy entonado), era el estilo criollo de La tapera de Elías Regules. El estilo me retrajo a un patio, que ha desaparecido, y la memoria de Alvaro Melián Lafinur, que hace tantos años ha muerto. Luego vinieron las palabras. Eran las de la décima del principio. La voz no era la de Álvaro, pero quería parecerse a la de Alvaro. La reconocí con horror.
3-. He cavilado mucho sobre este encuentro, que no he contado a nadie. Creo haber descubierto la clave. El encuentro fue real, pero el otro conversó conmigo en un sueño y fue así que pudo olvidarme; yo conversé con él en la vigilia y todavía me atormenta el encuentro.

Informante:

1-. Sé que fue casi atroz mientras duró y más aún durante las desveladas noches que lo siguieron.
2-. Yo estaba recostado en un banco, frente al río Charles
mi clase de la tarde anterior había logrado, creo, interesar a los alumnos.
3-. No había un alma a la vista.
4-. En la otra punta de mi banco alguien se había sentado.
5-. -Señor, ¿usted es oriental o argentino?
6-. -Argentino, pero desde el catorce vivo en Ginebra -fue la contestación.
7-. Lo que silbaba, lo que trataba de silbar era el estilo criollo de La tapera de Elías Regules.
8-. Estamos en 1969, en la ciudad de Cambridge.
-No -me respondió con mi propia voz un poco lejana.
9-.. -Madre está sana y buena en su casa de Charcas y Maipú, en Buenos Aires, pero padre murió hace unos treinta años. Murió del corazón.
Lo acabó una hemiplejía; la mano izquierda puesta sobre la mano derecha era como la mano de un niño sobre la mano de un gigante. Murió con impaciencia de morir, pero sin una queja. Nuestra abuela había muerto en la misma casa. Unos días antes del fin, nos llamo a todos y nos dijo: "Soy una mujer muy vieja, que está muriéndose muy despacio. Que nadie se alborote por una cosa tan común y corriente."Norah, tu hermana, se casó y tiene dos hijos.
10-.. -Bien. Padre siempre con sus bromas contra la fe.
11-. .- No sé la cifra de los libros que escribirás, pero sé que son demasiados. Escribirás poesías que te darán un agrado no compartido y cuentos de índole fantástica. Darás clases como tu padre y como tantos otros de nuestra sangre.
12-. Le pregunté qué estaba escribiendo y me dijo que preparaba un libro de versos que se titularía Los himnos rojos. También había pensado en Los ritmos rojos.
13-. Mi alter ego creía en la invención o descubrimiento de metáforas nuevas; yo en las que corresponden a afinidades íntimas y notorias y que nuestra imaginación ya ha aceptado.
14-. (Meses después alguien me dijo que los billetes de banco no llevan fecha.)
15-. Le dije que iban a venir a buscarme.
16-. El encuentro fue real, pero el otro conversó conmigo en un sueño y fue así que pudo olvidarme; yo conversé con él en la vigilia y todavía me atormenta el encuentro.

Matriz Actancial
Personajes :

Borjes Viejo
Borjes Joven


Fuentes

Jorge Luis Borges, El libro de Arena, Edit. Random House MOndadori, 2011
Roland Barthes, Introducción al análisis estructural de los relatos, centro editor de amrica latina, 1977.
Rolanda Barthes y otros, Lingüística y comunicación, Edit.Nueva Vision, 1976.
http://es.wikipedia.org/wiki/Roland_Barthes#Obras
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