Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Intro Leren & Ontwikkelen 2015

No description
by

Vincent Hopmans

on 12 September 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Intro Leren & Ontwikkelen 2015

Introductie Leren & Ontwikkelen
beelden van
onderwijs
leeruitkomsten
model Illeris
opdracht
interpretatie
wat nodig voor onderbouwing?
P3
Kijk
MOdel van de week
 De theorieën relateren aan eigen opvattingen.

 De eigen werkwijze conceptualiseren en verwoorden

 Maatschappelijke ontwikkelingen en onderwijsbeleid

 Een onderbouwd ontwerp maken

 Nieuwe inzichten in leren en onderwijzen.






categoriseren
Verder kijken:
Verwerkingsopdracht:
Neem een artefact mee naar de Col
Bespreek je 'waarde' ervan en
relateer die aan het model van Illeris
Volg ons op twitter via:
@leerenontwikkel
Ontwikkelen
vs
Leren?
Evolutie
Darwin
Psychoanalyse
Freud
cumulatief, associatief, accomodatief, transformatief
nieuwe
situationeel
intuitief, impliciet, informeel, formeel
ontwikkelingsgericht
praktijk
tactiel
cognitief
meta
discourse
Full transcript