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Revisão de História - 6º ano

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by

Jessica Nunes

on 13 April 2016

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Transcript of Revisão de História - 6º ano

Capítulo 1 - Por que estudar História
Fontes históricas
Capítulo 2 - Nossas origens
Teorias sobre nossas origens
Teoria da Evolução
Charles Darwin: naturalista britânico;

Teoria da evolução:

os seres humanos se adaptam ao ambiente, ao longo de milhares de anos, de acordo com suas necessidades;
Seleção natural:
as espécies que melhor se adaptam ao ambiente sobrevivem. Já as que não conseguem se adaptar, desaparecem.
De acordo com a teoria de Darwin, nós temos um acenstral comum aos macacos, mas não viemos diretamente deles;
Capítulo 3 - O povoamento da América
Como os seres humanos chegaram à América?
O fóssil de Luzia foi encontra em Lagoa Santa (MG) e tem aproximadamente 11,5 mil anos;

Luzia tinha traços negróides, o que comprova que os seres humanos vieram da África para a América;

Viviam em grupos de 25 pessoas, aproximadamente;

Eram nômades: caçadores e coletores.
A serra da Capivara
Sítio arqueológico no interior do Piauí;

Vestígios indicam presença humana há cerca de 50 mil anos: fósseis e
pinturas rupestres
;

Teoria de Niéde Guidon.

Os povos da Serra da Capivara já dominavam a agricultura.
Pinturas rupestres
Revisão de História
Avaliação trimestral - 6º ano
História: analisar e compreender o
passado
, estabelecendo relações com o
presente
;


O historiador estuda os acontecimentos do passado através das
fontes históricas
;


As
fontes históricas
são muito importantes para o trabalho dos historiadores, pois é com base em vestígios que podemos compreender a
vida dos seres humanos ao longo do tempo.
Vestígios de nossos antepassados que possibilitam o estudo da História
Fontes visuais
fotografias
pinturas
Fontes escritas
Livros
Cartas
Diários
Fontes materiais
Moedas
Fósseis
Fontes orais
Entrevistas
Teoria criacionista
Teorias científicas
Tudo o que existe teria sido criado por um ou vários deuses
Teoria da evolução, de Charles Darwin
Luzia e o povo de Lagoa Santa
Expressão do cotidiano, como a caça e os ritos cerimoniais
Os moradores dos sambaquis
Sambaquis:
concheiros; elevações formadas pela acumulação de conhas de moluscos, restos de ossos de animais, ferramentas, etc;

Não se sabe ao certo as razões pelas quais os sambaquieros faziam essas elevações;

Pesquisam demonstram que estes povos eram sedentários, viviam da caça, da coleta e da pesca.


Atividades de revisão
1)
O que são fontes históricas? Cite dois tipos dê exemplos.

2)
Qual a importância das fontes históricas para o estudo da História?

3)
De acordo com a teoria criacionista, qual seria a origem da humanidade?

4)
Como a teoria da evolução explica a origem da humanidade?

5)
Podemos afirmar que nós viemos dos macacos? Explique.


6)
Explique as duas teorias de povoamento da América, explicando por que foi possível atravessar o estreito de Bering.

7)
A descoberta do crânio de Luzia contribui para as pesquisas sobre o povoamento da América? Explique sua reposta.

8)
Sobre as pinturas rupestres, responda:
a)
O que são pinturas rupestres e o que elas expressam?

b)
As pinturas rupestre ajudaram a arqueóloga Niéden Guidon a defender outra teoria para o povoamento da América? Explique.

9)
O que são sambaquis? Os pequisadores sabem o motivo da construção dos sambaquis pelos sambaquieiros? Explique.
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