Internet, redes sociales y menores para padres

Internet
¿Qué redes sociales usan?
Riesgos
Normas para el buen uso de internet
Proteger tus datos, tus derechos
Sistemas de Control Parental
1º Establece junto a tus hijos reglas consensuadas para navegar por Internet.
Me comprometo a:
• Hablar con mis padres para conocer las reglas del uso de Internet,
que incluyen los sitios a los que puedo ir, lo que puedo hacer, cuándo
me puedo conectar y cuánto puedo estar en línea
horas minutos
• No dar nunca información personal como mi dirección particular,
número de teléfono, dirección o número de teléfono del trabajo de mis
padres, números de tarjeta de crédito o el nombre y la ubicación de mi
escuela, sin el permiso de mis padres.
• Hablar inmediatamente con mis padres si veo o recibo algo en
Internet que me haga sentir incómodo/a o amenazado/a; esto incluye
mensajes de correo electrónico, sitios web o incluso el correo normal
de los amigos de Internet.
• No acordar nunca citas en persona con nadie que haya conocido en
línea sin el permiso de mis padres.
• No enviar nunca fotografías mías ni de otros familiares o amigos a
otras personas a través de Internet o el correo ordinario sin el permiso
de mis padres.
• No decir nunca mis contraseñas de Internet a nadie (incluso a mis
mejores amigos) que no sean mis padres.
• Tener buen comportamiento en línea y no hacer nada que pueda
molestar o hacer enfadar a otras personas o que sea ilegal.
• Nunca descargar, instalar o copiar nada de discos o de Internet sin el
permiso correspondiente.
• No hacer nunca nada en Internet que valga dinero sin el permiso de
mis padres.
• Dejar que mis padres sepan mi nombre de inicio de sesión en
Internet y los nombres de chat, que se indican a continuación:
2º Habla con tus hijos sobre sus hábitos de uso de Internet.
3º. Deja que naveguen sólo cuándo haya un adulto en
casa.
4º Preferiblemente coloca el ordenador en el salón o zona de uso común
5º Procura conocer los contactos y contraseñas de las cuentas de correo de tus hijos.
6º Navega y chatea de vez en cuando con tus hijos
7º Diles que no intercambien direcciones, números de
teléfonos ni datos personales
8º Evita que se conecten a Internet por la noche,
9º “Vente derechito/a a casa después del colegio”.
10º Procura alcanzar el nivel de habilidad informática
de tus hijos.
11º Utiliza todos los sistemas de protección disponibles
web 3.0
La web semántica
La web de las cosas
Entornos Personales
de Aprendizaje
Wikipedia se creó en el 1% de tiempo que dedican los americanos a ver la telévisión

Wiki: Rápido en hawaiano.
Está basado en la cooperación - trabajo en equipo
Habremos pasado de usar Internet
a vivir en Internet
Redes Sociales
web 1.0
¿y en qué situación estamos ahora?
Internet es una herramienta muy potente que nuestros hijos deben aprender a manejar. Como padres debemos conocer cuáles son sus riesgos principales para poder ayudar a los hijos a usarlo de manera adecuada.
¿Qué hacen en internet?
Hemos pasadp de la información
es poder a eres lo que compartes
Es una herramienta pero
debéis enseñar para qué / cómo
utilizarla
Comunicarse
Divertirse y entretenerse
teoría de los 6 grados de libertad
“teoría de los seis grados de separación” propuesta por el húngaro Frigyes Karinthy en 1929, por la que cualquier individuo puede estar conectado con otra persona en el planeta a través de una cadena de conocidos que no supera en más de seis el número intermediarios.
Elementos de la red social:
Sociológico
Tecnológico
jurídico (Intimidad, protección de datos,
y propiedad intelectual )
Uso abusivo y adicción
Vulneración de derechos LPI, ...
Acceso a contenido inapropiado
Interacción y acecho de otras personas
Acoso sexual o grooming
Amenazas a la privacidad
Riesgos económicos / fraudes
Amenazas técnicas / malware
Dependencia o uso excesivo
Aislamiento social y/o
renuncia a estar con amigos
Responsabilidad subsidiaria
Contenido de carácter sexual inapropiado.
Violencia, racismo o contenidos sexistas.
Anorexia, bulimia o cuestiones estéticas.
Sectas o terrorismo.
Contenido que vulnere los valores en que se educa al hijo.
Contenido falso, inexacto o incierto.
Ciberbullying pasivo (ser insultado por un niño).
Ciberbullying activo (insultar a otros niños).
Interacción / chat con desconocidos.
Tratar con adultos que se hacen pasar por niños.
Ser insultado por un adulto.
Citarse a solas con desconocidos.
Facilitar datos personales del menor.
Difusión por terceras personas de imágenes del menor sin conocimiento.
Que el menor grabe y difunda imágenes inapropiadas.
No todo es malo sino todo lo contrario
Acceso inteligente a la información
Inteligencia colectiva (más vale ciento volando...)
Acociacionismo, Activismo
Al fin y al cabo los problemas en internet
no son distintos a los problemas de la vida:
Acceso a contenidos
conductas inapropiadas
exposición a riesgos
experimentación
rechazo, aislamiento, abuso, dependencia,...
El mejor filtro es la palabra de tu hijo
"Lo que se prohibe se desea"
Aún así veamos algunos recursos
en nuestra web www.borrame.es
- www.seguridaenlared.org/menores.
- www.protegeles.com
- www.osi.es/Protegete/Menores_protegidos/
- Útiles_Gratuitos/control_parental/
- www.pantallasamigas.net
- www.chaval.es
- www.ciberfamilias.com
- cuidatuimagenonline.com

Y otros muchos enlaces y artículos:
- Dejar a un niño navegar solo por Internet es como dejarlo en medio de la calle.
- Para controlar a sus hijos, los padres ya no revisan cajones: violan sus PC.
- Ordenadores, hijos e Internet: guía de supervivencia.
- Nada cambia por estar frente a una computadora.
- 10 sitios de internet especialmente para chicos.
- Internet - Consejos para padres e hijos.
- Aumentando la seguridad de los niños en internet.
- Programa de control parental gratuito.
- Campañas de seguridad para los niños.
- Cuando los padres llegan tarde a las Redes Sociales…
- Bloqueos mediante OpenDNS.

Un libro: "Lo que hacen tus hijos en Internet" de Leonardo Cervera.
¿La orientación social no es más humanizada?
Presentación
Ing. T. Informática.
Auditor de Sistemas de Información Certificado CISA por ISACA.
Gestor de Sistemas de Información Certificado CISM por ISACA.
Postgrado en Auditoría de Sistemas de Información.
Postgrado en Protección de Datos.
Auditor Jefe de SGSIs - ISO27001:2005.
Profesor Colaborador de la Universidad de Murcia
Director de Consultoría y Auditoría de LEGITEC (www.legitec.com)
Director de Symlogic, S.L. (www.symlogic.net)
Fundador de borrame.es
Socio estratégico DLC (dlcmurcia.com)
Destrucción confidencial de documentos
Manuel Moreno Aliaga
Información de contacto
info@borrame.es
www.borrame.es
Telf: 968902975
Manuel Moreno Aliaga