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INTRODUÇÃO

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escola vila

on 13 October 2014

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INTRODUÇÃO
Em aula nos fizemos diversos experimentos exemplo:cortar papel o maximo que conseguimos, assoprar pó de giz e etc.Então o Pablo botou açúcar na água mexeu e não foi mais possivel vê-lo e ele perguntou “O açúcar ainda esta na água?” E “Como provar sua resposta com experimentos?”Então apartir de nossa pensamos em experimentos que comprovassem que o açúcar continua na água.
EXPERIMENTO1
Nós pensamos em olhar a água com um aumento de 20x e 160x.
Usamos: água, açucar, placa de petre, lupa estereoscopica e microscopio
Hipoteses

Com os aumentos iria ser possível enxergar o açucar.
Resultado
Apenas com o aumento de 160x foi possivel ver o açucar.
EXPERIMENTO 2
Usando becker de 500ml, 200ml de água, açucar e balança de precisão nós pesamos a agua com e sem açucar. Hipoteses: o peso vai aumentar quando o açucar estiver na agua.A agua sem açúcar pesava 337,700g o açucar pesava 4,160g apos inserir o açúcar na agua ela passou a pesar 341,313g. Resultado: ao inserimos o açucar a agua ficou mas pesada.

CONCLUSÃO
Apartir desses experimentos podemos concluir que o açúcar continua na água.
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