Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

SOCRATES

No description

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of SOCRATES

SOCRATES Daniel Mauricio Eraso
Juan Pablo Acosta
Cristian Camilo Fajardo
Harold Arciniegas epistemología
socrática Método socrático Intelectualismo
Moral Busqueda de
la propia verdad es el conocimiento para obtener la
verdad. Para socrates la verdad no esta
hecha tiene que ser construida,Para construir esa verdad socrates construye un método que después lo divide en 2 que se basan en el dialogo:
* la eristica.
*mayeutica. Mayeutica El propósito central de la reflexión de Socrates es moral: la perfección del individuo. Esta perfección consiste para Socrates en el autodominio. Aquí se constituye el ideal clásico del sabio moral: el héroe no es aquel que vence sobre los demás, sino el que vence sobre uno mismo. Socrates dice que la verdad es relativa y dentro de las leyes de la filosofía,esta la ley de la negación de la negación.

Para Sócrates, la VERDAD, no estaba sujeta "al asentamiento de las mayorías", es decir, que la opinión de la mayoría no es necesariamente la verdad, sino que muchas veces la opinión de las mayorías es errónea Socrates Sócrates ( 470 — 399 a. C) de Atenas fue un filósofo ateniense considerado como uno de los más grandes, Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, al final estos 3 se convirtieron en los grandes filosofos de grecia.

El interés de la reflexión filosófica se centraba entonces en torno al ser humano y la sociedad, abandonando el predominio del interés por el estudio de la naturaleza.

Nunca fue Sofista aunque lo tildasen de ello la mayoria de la gente.

Era un hombre recio, feo, burlón y profundo. Con sus amigos, era considerado amable y sencillo, de desordenado aspecto y entregado sin descanso a la reflexión filosófica y moral y enemigo de los discursos escritos. Antropología Es una ciencia social que
estudia al ser humano de
una forma integral si la función principal es pensar.
El hombre sabio,desde hay socrates
plantea su propia verdad. socrates dice: la virtud se identifica con el conocimiento, con la ciencia. Aquel que se ha formado el hábito de conocer y evaluar el bien y el mal, en cada circunstancia busca el primero y huye del segundo. Nadie actúa mal voluntariamente, toda culpa proviene de la ignorancia, o sea, es fruto del error. Concepto de virtud Para socrates el alma es lo mas importante
esel alma, el cuerpo es ocidental.Para
socrates el alma es tan importante porque
el alma nos permite pensar. autognosis Sócrates lleva a cabo una revolución en la tabla tradicional de los valores. Los verdaderos valores no son aquellos que están ligados a las cosas exteriores, como la riqueza, el poder o la fama, y tampoco aquellos que están ligados al cuerpo, como la vida, la fuerza física, la salud o la belleza, sino exclusivamente los valores del alma que se hallan todos incluidos en el conocimiento. Tabla tradicional
de valores Los valores SOFISTA: 2 puntos de vista para socrates. Socrates tiene toda la razon cuando afirma que la condicion necesaria para hacer el bien consiste en el conocimiento (por que si no conosco el bien, no lo podre hacer) pero se equivoca cuando considera que ademas de condicion necesaria es condicion suficiente. Conclusión moral http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3crates http://www.webdianoia.com/presocrat/socrates.htm Socrates mediante un dialogo mas individual con el discipulo le ayuda a alcanza por si mismo el saber o conocimiento ACOSTA TARDE La mayeutica consiste en:
Plantear una pregunta, por ejemplo: ¿qué es la belleza?, ¿qué es la ciencia? etc
En segundo lugar el alumno da una respuesta que es debatida y refutada por el maestro
Sigue un momento de confusión por parte del alumno ya que no le queda claro algo que antes de la discusión creía tener perfectamente claro
Se generan definiciones cada vez mas precisas para dar respuesta a la pregunta planteada
La discusión concluiría cuando el alumno, gracias a la ayuda del maestro, consigue alcanzar el conocimiento preciso, universal y estricto de la realidad que se investiga

http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiagriega/Presocraticos/Mayeutica.htm http://mayeuticaeducativa.idoneos.com/index.php/La_Etica_Socratica http://es.wikipedia.org/wiki/Antropolog%C3%ADa http://culturayvalores.blogspot.com/2008/04/scrates-y-la-encarnacin-de-los-valores.html Su método se centra en la acción humana y de los valores fundamentales como el bien, la justicia, la santidad o virtud, la verdad. Acepta como fundamento únicamente aquellos principios que pueden justificarse racionalmente, sin necesidad de recurrir a una autoridad. Estaba convencido que partiendo de los analisis de los individuos y del análisis de sus convicciones se podía llegar a conocer objetivamente aquellos valores que aparecen como fundamento de cada acción. BUENO SABIO MALO IGNORANCIA http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091016083303AAvrLhi http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090425085820AA0pC9s *enseñaba.
*en temas
políticos opinaba.
*racional el es
racional para que
aprendan. NO SOFISTA: *no cobraba.
*problemática
política criticaba
como era.
Full transcript