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EDUCACIÓN SOCIAL

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by

Yolanda Bernabeu

on 25 November 2014

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Transcript of EDUCACIÓN SOCIAL

Educación social
Los procesos y las dinámicas socioeducativas que posibilitan y facilitan el óptimo desarrollo de los procesos de socialización, tanto desde una perspectiva inespecífica como desde una perspectiva específica.
“persona experta en generar situaciones de aprendizaje y de intercambio educativo en el marco de la relación cotidiana, orientadas hacia un cambio personal del / de la educando que se desarrollará mediante la crisis de su percepción de la realidad, en un proceso global de acompañamiento".


MODIFICA LA REALIDAD PARA PRODUCIR CAMBIO
EDUCADOR SOCIAL
ÁMBITOS DE intervención
Grupos de edad
Necesidades
Área institucional
SECTORES
La Animación Sociocultural y la Pedagogía del Ocio (ASC)

La Educación Especializada (EE)

Educación de Adultos/as (EPA)

La Animación Socioeconómica y Formación Ocupacional. (FL

Jornadas sobre la Formación de Educadores y Agentes socioculturales (VV. AA., 1988),
Educación cívica

Educación emocional

..........
Nuevos ámbitos
GOMEZ SERRA
Jesus Vilar
hitos ocupaciones:

EDUCADOR ESPECIALIZADO

EDUCADOR SOCIOCULTURAL

EDUCADOR DE ADULTOS
competencias:

fundamentales:
-Intervenir
-Evaluar
-Reflexionar
centrales:
-relacionales y personales
-sociales y comunicativas
-organizativas
-sistema
-aprendizaje y desarrollo
-generadas por el ejercicio:
culturales, creativas y competenciales
DIAGNOSTICAS
TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS
Genograma o árbol social
Apgar Familar
COMUNICACIÓN
Modelo Operativo de Indicadores de Diagnostico Social
Se basa el manual de Indicadores para el Diagnostico Social de Maite Martín Muñoz el cual se basa en la sistemtización de distintas variables en inciden en las interacciones personales, vivienda y las condiciones que se han de producir para modificar su situación de cambio.
http://ctinobar.webs.ull.es/1docencia/Poltsociale/MAITE.pdf


Instrumento de representación gráfica de la familia alo largo del tiempo, que proporciona una visión de la estructura familiar y de sus relaciones.
TIPOLOGÍAS SOCIALES
Situación deficitaria Conuntural
Situación deficitaria de Larga duración
Exclusión Social
Desventaja Social
http://www.encuestasalud.tz.to.saludmachali.cl/encuestas/test_apgar_familiar/test%20APGAR.html
Instrumento de evaluación de la funcionalidad familiar,cuenta entre otras ventajas su facilidad y rapidez de aplicación así como sus potencial en personas de distintos estratos socioeconómicos y niveles socioculturales.
Técnicas de escucha activa
mantener contacto visual con el que habla
indicar que se escucha
no expresar de entrada el acuerdo o desacuerdo
dejar al otro que se exprese
no desplazar la conversión hablando de uno mismo
formular preguntas abiertas
resumir o reafirmar de vez en cuando al que habla
mostrar que se comprende cómo se siente el que habla
conductas que ayudan
respuestas mínimas
el silencio
contacto físico
reflejo de lo sentimientos
solicitud de aclaraciones
repetición de palabras o frases claves
preguntas o afirmaciones con respuesta abierta
análisis de soluciones
conductas que obstaculizan
expresiones sociales comunes
hostilidad
proporcionar consejo, imponer
intromisión
dar escasa importancia
rechazo
Comunicación no verbal
Habilidades asertivas :

Contacto visual
tono verbal
voz
gestos
postura corporal
EDUCACIÓN SOCIAL
DIDÁCTICAS
De investigación en grupo
Philllips 66
Rejilla
Fotopalabra
Cuestionario y frases incompletas
Lluvia de ideas
expositivas
Charla-coloquio
Lectura discusión
Vídeo con discusión
Lección participativa
exposición verbal, lección magistral
análisis
discusión
análisis de textos
ejercicio
caso
desarrollo de habilidades
demostración con entrenamiento
simulación operativa
dramatización
EVALUACIÓN
TÉCNICAS DE observación
las listas de cotejo
escalas de apreciación
registros anecdóticos
registros descriptivos
registro acumulativo
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