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Inclusiòn de alumnos con discapacidad en las escuelas de mod

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Lara Santoro

on 17 October 2017

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Transcript of Inclusiòn de alumnos con discapacidad en las escuelas de mod

La Inclusión educativa debe sustentarse en reflexionar sobre el potencial del niño, compartir miedos, alegrías e incertidumbres.

Inclusión de alumnos con discapacidad en las escuelas de modalidad común de CABA
Resolución CFE nº 174/12 “Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares, en el nivel inicial, nivel primario y modalidades, y su regulación”
Dispositivos para la Inclusión de Alumnas/os con Discapacidad en las Escuelas Estatales del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Resolución n° 3034 MEGC/2013 “Reglamento para el desempeño de Acompañantes Personales No Docentes (APND) de alumnos/as con discapacidad incluidos en escuelas de modalidad común de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires”
Personas con discapacidad sin Seguro de Salud

-Programa Federal Incluir Salud (ex PROFE)
-Plan de Asistencia Médica Integral (PAMI)
-Ley n° 25.730 “Ley de Cheques”
-Ley n° 26.206 “Ley de Educación Nacional”
-Ley n° 24.521 “Ley de Educación Superior”
Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las
trayectorias escolares, en el nivel inicial, nivel primario y modalidades, y su
regulación
Dispositivos de apoyo
DGEGE: gestiona y coordina recursos y apoyos
Maestro de apoyo pedagógico
Maestro de apoyo a la integración
Maestro de apoyo psicológico
Maestro psicólogo orientador
Asistente celador para alumnos con discapacidades motoras.
APND: acompañante no docente
Normativa Nacional
Ley 22.431 (1981) Sistema integral de protección de los discapacitados.
Ley 24.901 (1998) Sistema de prestaciones básicas en habilitación y rehabilitación integral de personas con discapacidad, involucra prepagas y obras sociales.
Certificado único de discapacidad
Prestaciones Educativas (ley 24.901)
Educación inicial (3-6 años).
EGB (6-14 años).
Formación laboral.
Centros de Educación terapéutica.
Módulo maestro de apoyo.
Módulo apoyo a la integración Escolar.
Nivel Inicial
La trayectoria escolar no podrá ser alterada, el único criterio para el pasaje de un año al siguiente es poseer la edad cronológica correspondiente, sin tener en cuenta los aprendizajes adquiridos.
Nivel Primario
Se elimina la repitencia en el 1º ciclo.
Se implementa el régimen de promoción acompañada.
La resolución privilegia apoyos a los alumnos con discapacidades para la inclusión educativa en el sistema común.
La modalidad especial elabora propuestas brindando apoyo a la escuela común en la planificación del PPI (Proyecto Pedagógico Individual)
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