Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Yabancı Dil Öğretiminde Yaklaşımlar/Yöntemler

No description
by

Erçin Ayhan

on 23 April 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Yabancı Dil Öğretiminde Yaklaşımlar/Yöntemler

Yabancı Dil Öğretiminde Yaklaşımlar
Yaklaşım nedir?
Dilin öğretilmesi ve öğrenilmesinde ortaya atılan varsayımlar. Doğru olduğu kabul edilen ve ardından materyaller üretilen bir süreç.
Yabancı dil öğretimindeki
yaklaşımlara bakalım
Bilişsel Yaklaşım
Kim?
Psikolog Ausubel.

Nedir?
Bilişsel (Bilmekle ilgili) psikologlar insan davranışlara kurallar ve açıklamalar getirmeye çalışmışlar ve sonuçta bunları herkesin davranışlarıyla genellemişler.

Hangi yöntem?
Bilişsel Kodlama Yaklaşımı
Kim?
Noam Chomsky

Nedir ?
1970, dil öğrenimi aktif zihinsel süreçlerdir. Alışkanlıklar, kalıplaşmış davranışlar değildir.

Gramer öğretimi var ancak anlama odaklanılmıştır. Gramer tümevarımla öğretilir.




Hangi yöntem?
Sessizlik Yöntemi
Dolaysız Yöntem
İletişimsel Yaklaşım
Windowson and Savignon
Kim?
Nedir?
Dil öğrenimi gerçek yaşamdaki iletişim ortamı sağlanarak gerçekleşir.

Dili öğrenenler gerçek yaşamdan iletişim ortamaları içinde doğal dil edinim süreçlerini işletirler.
Hangi yöntem?
İletişimsel Yöntem
İçerik Temelli Yöntem

Yapılandırmacı Yaklaşım
Kim?
George W. Gagnon. Jr., & Michelle Collay.
Nedir?
Aktif öğrenmede öğrenci bilgiyi
kendi yapılandırır, dil öğreniminde
de anlamları kendi yapılandırır.

Derslerde öğrencilerin
öğrenmelerini kendi başlarına
yapılandırmaları için etkinlikler
düzenlenir.
Hangi yöntem?
Yapısalcı Yaklaşım
Kim?
Bloomfield ve Fries.
Nedir?
Yapısalcı yaklaşım ; edebi dilden daha çok günlük hayattaki dilin gözlemlenmesi.

Hangi yöntem?
İşitsel-dilsel yöntem
İletişimsel yöntem
Davranışçı Yaklaşımı
Kim?
Skinner.
Nedir?
Yaşayan herhangi bir orhanizmanın yaptığı davranış irdeler.

Davranışçılara göre yabancı dil ana dilde edinilen alışkanlıkların kazandırılmasıyla öğretilebilir.
Hangi yöntem?
İşitsel-Dilsel Yöntem
Doğal Yaklaşım
Kim?

Tracy Terrell
ve
Stephen Krashen

Nedir?

Yabancı dil ana dil edinimi gibi benimsenmelidir.

Dil anlam ve mesajların iletilmesi için bir araçtır.



Hangi yöntem?

Dolaysız yöntem
TPR = Total Physical Response
Seçmeci Yaklaşım
Kim?
Yunan ve Romalı filozoflar
Nedir?

SEÇEREK

Öğretmen karar verir.
Sözcüksel Yaklaşım
Kim?
M. Lewis
Nedir?
Sözcüksel yaklaşım yabancı dilin dilbilgisi öğretiminden çok
sözcüklerin birlikteliklerinin
Eş dizimlerinin öğretilmesini hedefler.

Öğrencinin üretiminden çok anlamasını hedefler.

Hangi yöntem?
TPR+S
Anlama Odaklı Yaklaşım
Kim?
Harris Winitz, Stephen Krashen, Tracy D. Terrell and James J. Asher.
Nedir?

Bugünkü konumuz


Hangi yöntem?
TPR+S

Situational Language Teaching (Oral Approach)
By whom?
specialists such as Palmer, West ,Hornby
What is it?
The Oral Approach or Situational Language Teaching is based on a structural view of language.

Speech, structure and a focus on a set of basic vocabulary are seen as the basis of language teaching.
For which method?
Audio Lingual Method
Desuggestopedia
Direct Method
CLT
CLL
Counseling Learning Approach
By whom?
Charles A. Curran
what is it?
Counseling-Learning Approach could be used in the teaching English for foreign language learners, because in this approach, the teacher become a language counselor who is a skillful helper of the students in attempting to internalize another language, and of course the students first and second language are recommended to be used as a medium of instruction.
For which method?
Community Language Learning
Humanistic Approach
By whom?
Curran & Gattegno .
What is it?
Humanistic psychology regarded a learner as a whole person. Humanism would concentrate upon the development of the child‟s self-concept.
When a child feels good and confident about himself/herself, it shows a positive beginning. Only when a learner‟s self-esteem is raised, he/she realizes his/her responsibilities in the learning process.
Teachers should realize that their responsibility doesn‟t stop in just imparting knowledge to the learners, but also in facilitating them toward self-motivation. A humanistic approach in teaching not only helps learners easily learn things but also develops their personality in various ways.


For which method?
CLL
Participatory Approach
By whom?
Paulo Freirean
What is it?
It is also known as Paulo Freirean Approach, is a teaching strategy that incorporates themes or content area that are of interest to the learners. The

Participatory approach is under the umbrella of Content-Based Instruction (CBI) in that it uses topics for specific purposes. The themes derive from real issues that affect students’ daily lives where language learning is used as a vehicle to solve social problems.
For which method?
Contend Based Instruction
Task Based Language Teaching
Dilbilgisi Çeviri Yöntemi
Bütün öğrenci merkezli yöntemler
There is no more!

Take a deep breath
Thank you
by Esra UZEL
Full transcript