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Copy of taller genero y lenguaje incluyente

taller para funconariado publico
by

carolina rams

on 26 August 2016

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Transcript of Copy of taller genero y lenguaje incluyente

Taller:
Carolina Ramírez Suárez
carolinarams@hotmail.com
1. Encuadre
2. Conceptos básicos de género.
3. Las desigualdades entre hombres y mujeres
Reflexionar sobre costumbres, actitudes, posturas y resistencias frente al cambio en las relaciones de género.
Tomar conciencia de la discriminación POR GÉNERO
Exponer los conceptos básicos del enfoque de género y de cómo aplicarlos en su vida cotidiana y en su trabajo como constructoras de política.
Propósito general del taller
Identifica las brechas de género como medida de las desigualdades de género
Resultados de aprendizaje
Reconoce aspectos ocultos y “naturalizados” en los roles y estereotipos de género.
Conoce las instituciones que las reproducen
Reconoce las desigualdades de género
Comprende las diferencias entre sexo y género
Temas centrales
Sexo y género
Enfoque de género
Roles y estereotipos
Desigualdades de género
Brecha de género
Evaluación diagnóstica
Adivinanza
Lean en silencio el texto , si encuentras la respuesta levanta la mano. Pero por favor no hables.
GRACIAS.
Evaluación diagnóstica 2
¿CUÁL ES TU SEXO?
¿CUÁL ES TU GÉNERO?
El primer informe Nacional sobre Violencia de Género en la Educación Básica de México, que se conoció en marzo del 2010, establece que los niños y niñas que asisten a la primaria (33 millones de infantes de 4 a 15 años de edad) viven en un ambiente de discriminación femenina, brutalidad como un valor masculino vigente, intolerancia hacia quienes no responden a los estereotipos admitidos como "naturales", y es ahí, en las aulas donde se recrea un círculo de exclusión y maltrato.
2 . Conceptos básicos
La primera y fundamental referencia que se hace sobre una persona al nacer , se basa en sus características biológicas: si tiene vulva es una niña y si tiene pene es un niño.
¿Qué es sexo? 1
El Género es el conjunto de
características
roles,
actitudes,
valores y
símbolos

Conforman el “deber ser” de cada hombre y de cada mujer, impuestos dicotómicamente a cada sexo mediante el proceso de socialización y que hacen aparecer a los sexos como diametralmente opuestos por naturaleza.

Ser hombre o ser mujer puede ser diferente de una cultura a otra o de una época histórica a otra, pero en todas las culturas se subordina a las mujeres.
¿Qué es género?
¿Qué es género?
Ser femenino o masculino, es una condición social y cultural construida históricamente. El deber ser de hombres y mujeres esta determinado por su cultura.
PRODUCTIVO
PUEDE CAMBIAR
RELACIONES ENTRE MUJERES Y HOMBRES
SOCIOCULTURAL
SE HACE
REPRODUCTIVO
MASCULINO
FEMENINO
GÉNERO
NO CAMBIA
DIFERENCIAS
BIOLÓGICAS
NATURAL
SE NACE
FECUNDA
CONCIBE
HOMBRE
MUJER
SEXO
Valoración positiva +
Valoración negativa -
HOMBRE
ÁMBITO PÚBLICO
ÁMBITO PRIVADO
VS.
POLÍTICA
HOGAR
MUJER
EL GÉNERO ESTÁ DETERMINADO POR LA ÉPOCA Y EL GRUPO SOCIAL, LOS CUALES HAN LLEVADO A POLARIZAR SU ASIGNACIÓN DE ROLES Y ATRIBUTOS
CULTIVO DE LA RAZÓN

FUERZA
VALOR
TRABAJO
CULTIVO DEL SENTIMIENTO

ABNEGACIÓN
DEBILIDAD
TERNURA
BELLEZA
Lo que un grupo social permite, promueve y espera de las mujeres, siempre estará relacionado con lo que permite, promueve y espera de los hombres.
El género aborda las relaciones entre los hombres y las mujeres, los hombres y los hombres y las mujeres y las mujeres
Es la creencia de que un sexo es superior al otro.
En nuestras sociedades patriarcales, los hombres se imponen como el sexo superior.
Hay muchas manifestaciones del sexismo tales como androcentrismo, insensibilidad al género, dicotomismo sexual, familismo, sobre generalización, doble parámetro, etc.
Sexismo
ANDROCENTRISMO
Consiste en ver al mundo desde lo masculino, tomando al varón de la especie como parámetro o modelo de lo humano.
Dos formas extremas de androcentrismo son:
Ginopia-imposibilidad de ver lo femenino de lo que resulta la invisibilización de la experiencia de las mujeres en el quehacer humano.
Misoginia- Se refiere al repudio u odio a lo femenino y a las mujeres.
ANDROCENTRISMO
Es una de las formas mas generalizadas del sexismo. Se da cuando un estudio , un análisis o investigación, una planeación, una política pública, etc., se enfoca desde la perspectiva masculina únicamente, presentando a la experiencia masculina como central y correspondiente a la experiencia humana y por ende como la única relevante.
SISTEMA PATRIARCAL
SISTEMA que justifica la dominación , explotación, opresión, y/o discriminación de las mujeres, sobre la base de una supuesta inferioridad biológica de las mujeres.

Tiene su origen histórico en la familia jefaturada por un patriarca cuyas estructuras se proyectaron luego a todo el orden social .

En el él hay un conjunto de instituciones que se articulan para mantener y reforzar el consenso expresado en un orden social, económico, cultural, religioso y político que determina que las mujeres, como categoría social, siempre estarán subordinadas a los hombres.

Aunque pueda ser que una o varias mujeres tengan poder, hasta mucho poder, o que muchas mujeres ejerzan cierto tipo de poder, como lo es el poder que ejercen las madres sobre las y los hijos.
filósofa siglo IV
"CONSERVA CELOSAMENTE TU DERECHO A REFLEXIONAR , PORQUE INCLUSO EL HECHO DE PENSAR ERRÓNEAMENTE ES MEJOR QUE NO PENSAR EN ABSOLUTO"
Hipatia de Alejandría

Artículo 4, F. XXI. Ley de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia para el Estado de Veracruz.
Propone eliminar las causas de la opresión de género, como la desigualdad, la injusticia y la jerarquización de las personas basada en el género.
Visión científica, analítica y política sobre las mujeres y los hombres
Concepto Legal: Perspectiva de Género
EJERCICIO 1
Formar 4 equipos y leer la historia de Ana
Tienen 5 minutos. Comentarla en el equipo.

Roles de género
En términos de roles, se habla de roles “productivos” y “reproductivos”.
Que se enmarcan a su vez en la esfera de lo público y lo privado

Vemos el video de “El sueño imposible” para reflexionar

Video “El sueño imposible”
Para trastocar estas dinámicas de discriminación que fijan los roles y estereotipos de género, se han venido impulsado políticas de conciliación de la vida laboral, familiar y personal que propician la corresponsabilidad masculina en la atención de las tareas del cuidado de los y las hijas:
permisos de maternidad y paternidad,
horarios flexibles,

Acciones que se deben impulsar para favorecer la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.

Compartir las tareas
Estereotipos de genero
Los estereotipos se definen como las representaciones sociales existentes en una sociedad sobre determinados grupos de personas y a través de los cuáles se estigmatiza su apariencia, atributos y ocupaciones

Son generalizaciones no racionales que derivan de prejuicios enraizados en la cultura y se enseñan de generación en generación mediante creencias,  valores y reglas que delimitan el comportamiento y la expresión de los seres humanos.

Pensemos en algunos:
Las mujeres son tiernas,
los hombres no lloran,
los homosexuales son malos,
los indígenas son incultos,
las mujeres no saben mecánica,
los hombres no saben cocinar.

Estereotipos
Instituciones que reproducen modelos de feminidad o masculinidad
Familia
Escuela
Mercado de trabajo
Iglesia
Medios de comunicación y lenguaje
Tradiciones culturales
Estado
(ejemplo: canción nalgadas con penca de nopal / video friends).

Ejercicio 2
Es sexo o es género

En el congreso hay mas diputados que diputadas

Existen menos diputadas porque no están interesadas en el ámbito político

La mujer amamanta a sus hijos (as) y el hombre los y las alimenta con biberón

Los hombres manejan mejor que las mujeres

El hombre determina el sexo de sus hijos (as) desde la concepción

Las mujeres no pueden realizar trabajos peligrosos por seguridad

La mujer menstrua y el hombre eyacula

La mujer esta mas conectada con el hemisferio derecho de su cerebro (emocional) y el hombre con el izquierdo (racional)

El hombre es el encargado de proveer mientras que la mujer es la encargada del hogar
Se forman 2 equipos. Cada equipo pone la respuesta correcta del concepto que se menciona.
Mary Wollstonecraft, Simone Weil, Simone de Beauvoir, Rosana Luz Batista, Flor De Maria , Hipátia de Alexandria, Hannah Arendt, Rosa Luxemburg, Edith Stein, Juana de Asbaje, Graciela Hierro.....
‎"Conserva celosamente tu derecho a reflexionar, porque incluso el hecho de pensar erróneamente es mejor que no pensar en absoluto.” - Hipatia de Alejandría.
estereotipos de genero
CONCEPTOS BÁSICOS DE GÉNERO
Comprende los conceptos de androcentrismo,
patriarcado y feminismo
¿sexo?
... small
¿género?
El primer informe Nacional sobre Violencia de Género en la Educación Básica de México, que se conoció en marzo del 2010, establece que los niños y niñas que asisten a la primaria (33 millones de infantes de 4 a 15 años de edad) viven en un ambiente de discriminación femenina, brutalidad como un valor masculino vigente, intolerancia hacia quienes no responden a los estereotipos admitidos como "naturales", y es ahí, en las aulas donde se recrea un círculo de exclusión y maltrato.
DESIGUALDAD ECONÓMICA
BRECHA DE GÉNERO
3. DESIGUALDADES DE GÉNERO
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.

De esos mil millones , el 70 % son mujeres. Esto es, 700 millones de mujeres viviendo en pobreza absoluta,

Se estima que 7 de cada 10 personas que mueren de hambre en el mundo son mujeres y niñas.
Las mujeres también son el mayor grupo entre los denominados trabajadores pobres, personas que trabajan pero que no ganan lo suficiente para salir de la pobreza absoluta.
Fondo de las Naciones Unidas para las Mujeres (unifem)
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.
Se calcula que actualmente hay más de mil millones de personas atrapadas en la pobreza absoluta.
En el mundo.

De esos mil millones , el 70 % son mujeres. Esto es, 700 millones de mujeres viviendo en pobreza absoluta,

Se estima que 7 de cada 10 personas que mueren de hambre en el mundo son mujeres y niñas.
Las mujeres también son el mayor grupo entre los denominados trabajadores pobres, personas que trabajan pero que no ganan lo suficiente para salir de la pobreza absoluta.
Fondo de las Naciones Unidas para las Mujeres (unifem)
Según la Organización Internacional del Trabajo, las mujeres constituyen actualmente el 60 % de personas trabajadoras pobres.
Trabajadoras pobres
¿Por qué?
VIDEO INVISIBLES

Trabajo Doméstico no remunerado.
Ausencia de ingresos propios y de propiedad de la tierra y los bienes
Ausencia de autonomía económica.
Salario diferenciado entre hombres y mujeres.
Doble jornada de trabajo y disposición de tiempo.
Violencia de género
Jefas de familia
Condición de género y pobreza
Las mujeres son pobres porque el trabajo cotidiano que realizan en el hogar, al cual destinan entre ¿¿?? horas diarias, no es remunerado y la mujer que lo desarrolla vive de una parte del salario familiar.
En México, el trabajo doméstico no remunerado es de 39.3 horas para las mujeres por 9 de los hombres.
Trabajo doméstico no remunerado
Las mujeres son pobres porque el trabajo cotidiano que realizan en el hogar, al cual destinan entre ¿¿?? horas diarias, no es remunerado y la mujer que lo desarrolla vive de una parte del salario familiar.
En México, el trabajo doméstico no remunerado es de 39.3 horas para las mujeres por 9 de los hombres.
Trabajo doméstico no remunerado
La falta de ingresos propios es una de las condiciones Las mujeres pobres gozan de mínima autonomía económica con el consiguiente impacto en materia de reconocimiento social, autoestima y manejo de recursos de poder al interior del hogar.
La mujeres no son dueñas de los bienes y el patrimonio, se estima que las mujeres solo son dueñas del 5% del patrimonio
Ausencia de ingresos propios y de patrimonio.
Entre los funcionarios públicos y gerentes del sector privado, la magnitud de cambio necesaria para igualar los salarios es del 25.6 por ciento.
Desigualdades en el salario
En un diagnóstico realizado en 2 0 1 0 por el IVM, se detecto que menos del 1 % de mujeres ocupaban puestos de dirección, esto es jefaturas de departamento, de área, subdirectoras, directoras , subsecretarias y secretarias de estado y que en promedio las mujeres ganan un 30 % menos que los hombres por igual trabajo
Ocupación y empleo
La incorporación de las mujeres en el mercado de trabajo no les ha eximido de la carga del trabajo doméstico, cuidado de los hijos y atención de la pareja.
Doble jornada de trabajo.
Ejercicio de desigualdades
Se piden personas voluntarias
Se leen los enunciados y las personas en desventaja dan pasos hacia atrás.
Se mide la brecha de género
Brecha de Género
Reconocimiento jurídico entre hombres y mujeres ante la ley, su aplicación, bajo el principio de no discriminación por razón de sexo y el establecimiento de todas aquellas condiciones sociales, económicas y políticas que lo hagan posible y real. 
EQUIDAD
IGUALDAD
Diferencia entre igualdad y equidad
El enfoque de género permite analizar que:
“La desigualdad de género es parte fundamental de los procesos que producen y aumentan la pobreza en una sociedad.” (Kabeer, N., 2006)

La pobreza impacta de manera diferenciada a mujeres y a hombres.
¿La pobreza afecta de igual manera a mujeres y a hombres?
La proporción de hogares con jefatura femenina ha aumentado en casi todos los países y estratos de pobreza al mismo tiempo que las mujeres jefas de hogar usualmente son las más pobres entre los pobres. Esas desventajas familiares se trasladan a los hijos e hijas, quiénes continúan con el ciclo de pobreza.
Jefas de familia
La feminización de la pobreza no sólo es cuestión de ingresos, sino que también se relaciona con aspectos culturales:
Violencia: limita la autonomía de las mujeres
Limitado empoderamiento: poder para participar en los procesos de desarrollo y toma de decisiones.
VIDEO YA BASTA DE VIOLENCIA
Ejercicio de evaluación







MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Sexo, género, asignación e identidad de género, sistema sexo – genero, sexismo, androcentrismo, patriarcado, feminismo, empoderamiento
Conjunto de acciones que favorecen a un grupo social que ha sido históricamente relegado en el reconocimiento y ejercicio de sus derechos, como en el acceso a los recursos y sus beneficios por razones de género
Evaluacion intermedia
lo personal es político
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