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LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

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by

Marlene Angulo

on 27 September 2014

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Transcript of LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

Cuánto hemos avanzado:
Lista de acciones que acordaron implementar:
9. En Plenaria lleven a cabo una ronda de participaciones en las que expresen su reflexión y respuestas a las siguientes preguntas
Social
SOCIAL
SEO
LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR
Educación Inicial y Preescolar
PRIMERA SESION
La forma de expresar las metas y objetivos en su planeación , contribuyo al logro de las acciones ?

De qué manera la ‘’planeación’’ , primer proceso de la ruta de mejora escolar , permite al colectivo docente ordenar y sistematizar las actividades de su escuela?
Qué limitantes tuvieron?

10. Las actividades hasta aquí realizadas dan cuenta de dos procesos de su ruta de mejora escolar : el seguimiento y la evaluación . Con base en lo realizado en las actividades anteriores : a través de lluvia de ideas respondan la siguiente pregunta:
Qué falta por hacer para mejorar estos procesos
Como influye el cumplimiento de los compromisos , tanto en lo individual como en colectivo , para que una escuela sea autónoma en sus gestión?
11.Para concluir con esta primera sesión , reflexionen individualmente a partir de las siguientes preguntas . Registren sus respuestas

Las acciones, instrumentos o mecanismos, para dar seguimiento y evaluación fueron los adecuados?
Permitieron obtener evidencias concretas?
Cómo contribuye el trabajo colaborativo
Qué debemos acordad para lograr la capacidad en nuestro colectivo docente, para tomar decisiones que aseguren el cumplimiento de los compromisos adquiridos en lo individual y en lo colectivo?
ACTIVIDAD 1. FROTALEZCAMOS EL TRABAJO ENTRE PARES
Qué nos hace falta para consolidar nuestro colectivo?
VALORES
COMPORTAMIENTOS
COMPROMISOS
Apoyas las decisiones tomadas por el equipo
Participar y cumplir con todas las tareas acordadas, en tiempo y forma.
18. Con base en el ejercicio anterior , establezcan los problemas mas recurrentes que tienen para el desarrollo de las actividades en su Consejo Técnico Escolar .
17 . Observen y comenten con respecto a:
Qué valor y valores fueron recurrentes en el grupo?

Qué valor o valores ya forman parte de su trabajo entre pares ?

Qué valores se consideran ausentes en el trabajo de su colectivo?

Cuáles de los comportamientos descritos por el colectivo tienen mayor posibilidades de cumplirse? Cuáles no y por qué?

20. En equipo elaborar un listado de condiciones mínimas que es necesario establecer para un buen desarrollo de las sesiones de Consejo Técnico Escolar y que lleven al colectivo a superar problemas detectados . Consideren los tres momentos de una reunión : antes , durante y Cierre
22.Analicen la siguiente propuesta de pauta para reuniones eficaces:
Actividad II. Conozcamos nuestros nuevos materiales educativos:
Acordemos las acciones para el mes de octubre:
27. Destaquen en su planeación las acciones que habrán de llevarse a cabo durante el mes de octubre:
Organicen su implementación con la participación decidida de todo el colectivo docente.

Acuerden instrumentos y mecanismos de seguimiento a estas acciones , la información que se espera obtener y la fecha para su registro.

Sistematicen esta información .

GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN
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