Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО КОНФЛИКТА В МЕДИАДИСКУРСЕ

No description
by

Tatiana Antonova

on 5 May 2018

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО КОНФЛИКТА В МЕДИАДИСКУРСЕ

выявление влияния социодискурсивных и этнокультурных факторов на варьирование векторов метафорического моделирования социального конфликта на материале тематически организованного британского и российского медиадискурса.
Цель исследования:
ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНФЛИКТА

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БАЗА
: О.А. Даниленко, В.С. Третьякова, Е.С. Кара-Мурза, П.Н.Хроменков, Т.В. Романова, Т.С. Вершинина, Дж. Лакофф, Н.Д. Голев, Е.Ю. Алёшина, М.В. Чернякова, Н.В. Гурова, В.В. Тихонов, Э.В. Будаев, З.И.Резанова и др.

1)
способ вербализации намерений субъектов конфликта
; язык - средство коммуникации в конфликте;
2)
способ представления/интерпретации конфликта в различных текстах и дискурсах
; язык - средство повествования о конфликте, средство интерпретации.

Степень разработанности проблемы
Задачи исследования:
• выявить способы репрезентации структурных компонентов конфликта посредством разных типов концептуальных метафор;
• определить роль различных концептуальных метафор и их элементов в формирования образа социального конфликта;
• установить вектор аксиологического варьирования концептуального моделирования социального конфликта;
• выявить социодискурсивную и этнокультурную обусловленность реализации интерпретационного потенциала метафоры при моделировании социального конфликта.

МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО КОНФЛИКТА В МЕДИАДИСКУРСЕ
Выполнила: аспирант 2-го курса
Антонова Т.Г.
Научный руководитель: д-р филол. наук, профессор Резанова З.И.

Актуальность исследования
Объект исследования –
концептуальная метафора как средство интерпретации социального конфликта.

Предмет исследования –
дискурсивные и этнокультурные аспекты реализации моделирующего потенциала метафоры в медийной интерпретации социального конфликта.


Теоретическая, методологическая и эмпирическая база исследования
Структурные компоненты конфликта:

Участники конфликта -
вовлечённые в конфликт лица, группы и пр.

Субъекты конфликта
– противоборствующие стороны

Предмет конфликта
– противоречие, ради разрешения которого конфликтующие стороны вступают в противоборство.

Объект конфликта
– ценность, к обладанию которой стремятся обе стороны конфликта.

Конфликтная ситуация
– среда, в которой происходит развитие конфликта.

Основные стадии конфликта:


Предконфликтная (латентная) стадия

• Конфликтная (открытая) стадия (собственно конфликт)

• Завершение конфликта

Теоретическая, методологическая и эмпирическая база исследования
Медиадискурс
– совокупность процессов и продуктов речевой деятельности в сфере массовой коммуникации во всем богатстве и сложности их взаимодействия.
Массовая коммуникация
– это систематическое распространение сообщений среди численно больших, рассредоточенных аудиторий с целью воздействия на оценки, мнения и поведение людей.
Характерная черта СМИ
-
сложный «семиотический ансамбль»,
состоящий из материалов разных семиотических систем и характеризующийся соотношением вербальных и аудиовизуальных компонентов, специфических для каждого средства массовой информации.
В нашем исследовании медиадискурс выступает, прежде всего, как
совокупности текстов
, но мы не проводим жёсткой границы между дискурсом как совокупностью текстов и дискурсом как процессом, рассматривая их в тесной взаимосвязи и разделяя мнение учёных о том, что
дискурс – это феномен исключительно многомерный в своем функционировании и многофакторный в своей природе
.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БАЗА
: Ван Дейк, А.А.Кибрик, В.З. Демьянков, И.В. Силантьев, Е.С. Кубрякова, М.Л. Макаров, П. Серио, З.И. Резанова и др.
Т.Г. Добросклонская, М.Н. Володина, М.Р.Желтухина, Т.В. Чернышова, С.В.Мохирева, Т.С. Вершинина, Е.Е. Коптякова, В.М. Кобозева др.

Дискурс
- сложное коммуникативное явление, которое включает в себя помимо текста ещё и социальный контекст, дающий представление, как об участниках коммуникации, так и о процессах производства и восприятия сообщения, необходимое для понимания текста, сложное единство языковой формы, значения и действия. [Ван Дейк].

Информирование о происходящих в мире событиях осуществляется посредством медиадискурса.
В медиадискурсе реальные события трансформируются в
вербальные
(вербальное медиасобытие - «
результат интерпретации
» события автором текста).
Наши представления о событиях и их оценки зависят от способов их подачи в медиадискурсе.
Изучение того, как конфликты репрезентируются в различных СМИ и в разных культурах приобретает особую значимость
в условиях информационной войны.
Обращение к когнитивной метафоре позволяет не только
описать образ репрезентируемого в медиадискурсе конфликта
, но и
понять механизмы его интерпретации
,
выявить способы его осмысления в различных дискурсах, языках и культурах
.

Материал исследования
: тематически организованный дискурс, как субдискурс медиадискурса, дискурсообразующим признаком которого является единство тем:
социальный конфликт в Греции (2010-2013 гг.) и социальный конфликт на Украине (2013-2016 гг.).
Источником материала
послужили новостные и аналитические тексты СМИ на русском языке, посвящённые конфликту в Греции (94 статьи) и новостные и аналитические тексты британских и российских СМИ, посвящённые конфликту на Украине

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БАЗА
: А.В. Дмитриев, В.Н.Кудрявцев, С.В. Кудрявцев, В.А. Леванский, А.В. Оболонский, В.П. Шейнов, Х. Корнелиус, Ш.Фэйр, Д.Г. Скотт, А.Я. Анцупов,
А.Г. Здравомыслов, Л.А. Козер, А.В. Морозов

Конфликт
– это проявление противоречий, выражающееся в противоборстве сторон.

Социальный конфликт
- способ взаимодействия индивидов, общностей, социальных институтов, обусловленный их материальными и духовными интересами, определенным общественным положением, властью; это столкновение, цель которого – нейтрализация, нанесение ущерба или уничтожение противника.


Теоретическая, методологическая и эмпирическая база исследования
Многие вопросы метафорического моделирования военного конфликта остаются открытыми (дискурсивное и этнокультурное варьирование когнитивного моделирования)
Проблема метафорической репрезентации социального конфликта не получает освещения
Внимание исследователей фокусируется на структурных метафорах; интерпретационный потенциал других видов метафор остаётся неизученным
Вопросы языковой репрезентации конфликта
Конфликтная
коммуникация (речевой конфликт)

Детально освещается во многих диссертациях и монографиях (Т. Ван Дейк, Р. Водак, В.С.Третьякова, Г.А.Копнина, Г.Г.Почепцов, В.И.Жельвис, Е.С.Кара-Мурза, И.В.Тубалова, Ю.А.Эмер )
Отражение конфликта в различных текстах и дискурсах
Представлено в отдельных работах, малоизучено
а)
общие вопросы

О.А. Даниленко (лингвоконфликтологическая концепция; язык конфликта как средства интерпретации истории государств)
П.Н. Хроменков (вербальная характеристика конфликта)
Т.С. Вершинина (репрезентации событий СМИ; роль метафоры)

б)
метафорическая репрезентация конфликта
Социальный конфликт
• работы отсутствуют
Военный конфликт
Дж. Лакофф, Р. Куусисто, В. Бейтс, А.Пэнкейк, М.В. Чернякова (манипулятивные функции метафоры; целенаправленное формирование общественных представлений о войне)
Ю.В. Газинская, З.И. Резанова и К.С. Шиляев, Е.А. Румянцева, Р.И. Зарипов, М.В. Плотникова, Т.А. Знаменская, А.О. Уржумцева, К.А. Ковалёва, Н.Г. Смирнова и др. (изучение метафорической репрезентации военного конфликта на Украине)

СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ И ЕГО СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ
Теоретическая, методологическая и эмпирическая база исследования
ДИСКУРС. МЕДИАДИСКУРС
Теоретическая, методологическая и эмпирическая база исследования
ДИСКУРС. МЕДИАДИСКУРС
Теоретическая, методологическая и эмпирическая база исследования
ДИСКУРС. МЕДИАДИСКУРС
Сегодня медиатексты - одна из самых распространенных форм бытования языка, определяющих способ мышления человека, оказывающих влияние на процесс восприятия и воспроизведения действительности.

Тематический (суб)дискурс
– это тематически организованная совокупность текстов, дискурсообразующим фактором которой является единство темы, характеризующаяся структурной подчинённостью и реализующаяся в рамках других дискурсов с более универсальным характером тематической структуры. (И.В. Силантьев)
КОГНИТИВНАЯ/КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА
Теоретическая, методологическая и эмпирическая база исследования
Структурно-семантический подход Когнитивный подход
Методологическая основа:
лексическая единица - система смысловых компонентов;
антропоцентризм восприятия,
связь внеязыковой действительности с языковым сознанием коллектива;
отражение языкового сознания в национальной языковой картине мира.

Методологическая основа:
метафора - общий когнитивный механизм, позволяющий изучать посредством языковых репрезентаций ненаблюдаемые явления, происходящие в сознании человека и связанные с отражением и осмыслением им окружающей действительности.

Теория регулярной многозначности

Ю.Д. Апресян,
Д.Н. Шмелев, В.Г. Гак, Г.Н. Скляревская,
Е.С. Кубрякова,
И.А. Стернин и др.
Сравнительная теория метафоры

А. Вежбицкая, Н.Д. Арутюнова, О.И. Глазунова, Н.В. Телия и др.
Теория концептуальной метафоры

Дж. Лакофф, А.Н. Баранов, Ю.Н. Караулов, И.М. Кобозева, А.П. Чудинов, З.И. Резанова и др.
Теория интеракций


М. Блэк,
А. Ричардс
Теорию концептуальной интеграции /блендинга

Дж. Барнден,
М. Тернер,
Ж. Фоконье и др.
Дескрипторная теория метафоры


А.Н. Баранов, Ю.Н. Караулов
Комплексное исследование образной лексики
Е.А. Юрина

Теория концептуальной метафоры
Теория концептуальной метафоры
Основные методологические принципы исследования
Метафора - важнейший способ познания и рубрикации мира.
Метафоры структурируют наше восприятие, мышление и действия.
Метафоры культурнообусловлены.
Метафора функционирует на уровне мышления, а не языка, соединяя две концептуальные области -
сферу-источник и сферу-мишень
.
На уровне познания устанавливаются аналогии, в соответствии с которыми элементы сферы-источника соотносятся с элементами сферы-мишени.
Процесс метафоризации
основан на взаимодействия между структурами знаний двух концептуальных областей, в результате осуществляется метафорическая проекция из сферы-источника в сферу-мишень, элементы которой структурируются по образцу сферы-источника, хорошо знакомой человеку, что составляет сущность когнитивного потенциала метафоры.
Концептуальная метафора находит своё языковое воплощение в различных
метафорических номинациях
, которые, представляя концептуальную метафору на поверхностном (языковом) уровне, позволяют нам исследовать когнитивную модель интерпретации действительности носителями языка.
Когнитивная/концептуальная метафора
– общий когнитивный механизм осмысления и языкового отражения окружающей действительности, важнейшее средство её концептуализации и структурирования.
Метафорическая модель
– воплощённая в языке познавательная модель (мыслительная схема), позволяющая описывать вновь познаваемые концепты сквозь призму уже познанных и представленная двумя концептуальными сферами,
сферой-источником и сферой-мишенью
.
Сфера-мишень –
менее понятная концептуальная область, элементы которой структурируются по образцу элементов
сферы-источника
, хорошо знакомой человеку.
Метафорические модели задаются
языковыми формулами
типа
«Х – это Y», где Х –
это название фрейма
сферы-мишени, а Y –
это название фрейма
сферы-источника (напр., война – это театр).

Метафорические номинации
– лексические единицы, выступающие в качестве средства языковой репрезентации когнитивной метафоры.



Когнитивно-дискурсивный подход

Когнитивный подход
позволяет выявить
моделирующий потенциал концептуальных метафор
, реализация которого определяется
дискурсивными факторами
, т.к. образные значения метафорических номинаций актуализируются под воздействием лингво-социального контекста.
Следовательно, целесообразно исследовать концептуальную метафору как часть дискурса, анализируя особенности её дискурсивного варьирования.
Основные методологические принципы исследования
Изучая метафору
как когнитивный механизм и орудие дискурса
, мы получает представление о том, каким образом социальный конфликт, реконструируется средствами метафоры в медиадискурсе.

В качестве
единиц анализа
в исследовании выступают метафорические номинации разного рода:
живые образные узуальные метафоры, окказиональные/авторские метафоры, генетические/стёртые метафоры, фразеологические метафоры
.
Такое комплексное рассмотрение «живых» и «мёртвых» метафор обусловлено
общим принципом построения их семантики
, т.к. в основе процесса метафоризации лежат единые когнитивные процессы, модели метафорического уподобления

Основные методологические принципы исследования
Теория метафорического моделирования
Д.Н. Шмелев, Ю.Д. Апресян; Д. Лакофф и М.Джонсон, А.Н. Баранов и Ю.Н. Караулов, А.П.Чудинова, З.И. Резанова и др.
Анализ элементов концептуального поля сфер-источников позволяет характеризовать метафорические проекции в сферы-мишени и особенности их концептуализации. Значения неметафорических лексических единиц в рамках концептуального поля сферы-источника рассматриваются как целостные гештальты сложной структурной организации.
Метафорические модели рассматриваются в дискурсе, в тесной взаимосвязи с условиями их возникновения и функционирования, с учетом прагматических характеристик и социо-культурных факторов.

Основные методологические принципы исследования
Метафорическая модель описывается по следующим признакам:

• сфера – источник;
• сфера – мишень (с указанием конкретных объектов метафорического моделировани);
• фреймы модели;
• слоты фрейма (выражаются через концепты);
• основание метафорического отождествления (компоненты смысла, сближающие сферу-источник и сферу-мишень)
• дискурсивная продуктивность модели
(модель А.П. Чудинова)

Промежуточные результаты исследования:
Конфликт № 1
(Греция; русскоязычный медиадискурс)
Объём текстов
-
34 627 слов


Промежуточные результаты исследования:
Конфликт № 1
(Греция; русскоязычный медиадискурс)
Пространственные метафоры
Конфликт № 1
(Греция; русскоязычный медиадискурс)
Пространственные метафоры
Метафорические модели
Промежуточные результаты исследования
Объеты метафорического
моделирования
Участники конфликта и их действия
Конфликтная ситуация
Количество метафорических номинаций

-
840
Всего: 840

номинаций
Промежуточные результаты исследования:
Конфликт № 1
(Греция; русскоязычный медиадискурс)
Основные метафорические модели:
Конфликт № 1
(Греция; русскоязычный медиадискурс)
Промежуточные результаты исследования
Структурные метафоры
Объекты метафорического моделирования
Объект
Модель
Участники
конфликта
и их
действия
• КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ – ЭТО БОЛЕЗНЬ
• СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ – ЭТО ВОЙНА
• КОНФЛИКТ – ЭТО СТИХИЯ
• КОНФЛИКТ – ЭТО СЦЕНИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
• КОНФЛИКТ – ЭТО ИГРА
• КОНФЛИКТ – ЭТО ПРЕСТУПЛЕНИЕ
• ГЕРМАНИЯ – ЭТО ПОРАБОТИТЕЛЬ
• РЕШЕНИЕ КОНФЛИКТА – ЭТО ФИНАНСОВАЯ СДЕЛКА


Конфликтная
ситуация
• КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ – БОЛЕЗНЬ
• СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ – ЭТО ВОЙНА
• РАЗВИТИЕ КОНФЛИКТА – ЭТО ПУТЬ
• КОНФЛИКТ – ЭТО СТИХИЯ
• КОНФЛИКТ – ЭТО НОША
• КОНФЛИКТ – ЭТО ИГРА
• КОНФЛИКТ – ЭТО ОТСУТСТВИЕ ПОРЯДКА

Конфликт
и этапы его
развития
• КОНФЛИКТ – ЭТО СЦЕНИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

• Используются в новостных, аналитических и публицистических медиатекстах.
• Репрезентируются стёртыми и живыми метафорическими номинациями.
• Чаще представляют конфликт на второй (открытой) стадии развития.
• Оценочный компонент представлен по-разному:
- негативная оценка заложена в модели;
- оценка реализуется на языковом уровне посредством семантики метафорических номинаций;
- двунаправленное выражение оценки в рамках одной модели;
- оценка отсутствует.
• Преобладают метафорические номинации, несущие отрицательную оценку.
• Используются для репрезентации различных структурных компонентов конфликта, но чаще всего оказываются направленными на интерпретацию участников конфликта и их действий.
Военные действия практически не становятся объектами метафорического моделирования.
Преобладает негативная коннотация.


Апробация результатов исследования.
Типы концептуальных метафор:
Промежуточные результаты исследования
Конфликт № 2
(Украина; британский медиадискурс; источник «Gardian»; 99 статей)
Структурные метафоры
Объем текстов -
88628 слов

Объекты метафорического
моделирования :
Объект
Тип метафоры
Участники
конфликта и
их действия


годическая метафора;
• природная метафора;
• театральная метафора;
• коммерческая метафора;
• спортивно-игровая метафора;
• физиологическая метафора;
• милитарная метафора

Конфликтная
ситуация

физиологическая метафора;
• милитарная метафора

Конфликт и
этапы его
развития

театральная метафора;
• спортивно-игровая метафора

Спасибо за
внимание!

Научные конференции:
1. XXIV ежегодная международная научная конференция «Язык и культура», 07-09 октября, 2013, г.Томск, "Метафорическая интерпретация конфликта в Греции в СМИ "
2. III международная научно-практическая конференция «Современные концепции гуманитарных наук: языкознание и литературоведение», 12-13 сентября, 2014, г. Екатеринбург, "Структурные метафоры в моделировании социального конфликта в медиа-дискурсе"
3. XXV ежегодная международная научная конференция «Язык и культура», 20-22 октября, 2014, г.Томск, "Социальный конфликт через призму концептуальной метафоры в медиа-дискурсе"
4. XXVI ежегодная международная научная конференция «Язык и Культура», 27-30 октября, 2015, Томск, «Конфликтная ситуация через призму пространственной метафоры»
5. Всероссийская конференция с международным участием «Славянский мир в условиях современных вызовов», 07-08 октября, 2016, г. Томск, «Конфликт на Украине «глазами Европы»: метафорическое моделирование образа в британском издании «Гардиан»».
6. XXVII Международная научная конференция «Язык и культура», 26-28 октября, 2016, г. Томск, «Отражение конфликта на Украине в ключевых метафорах британского медиадискурса».

Публикации:
1. Метафорическое моделирование социального конфликта в медиадискурсе: ключевые дискурсивные метафоры // Язык и культура (Приложение). Томск. 2013. №2. - С. 5-8 (РИНЦ)
2. Метафорическая интерпретация участников социального конфликта в медиадискурсе // Политическая лингвистика. Екатеринбург. 2014. №1 (47). - С. 131-135 (ВАК)
3. Social Conflict through Conceptual Metaphor in Media Discourse // Procedia - Social and Behavioral Sciences. Elsevier Ltd. 2014. Volume 154 С. – С. 368-373 (Web of Science)
4. Антонова Т.Г. Метафорическое моделирование социального конфликта в медиадискурсе: пространственные метафоры //Вестн. Том. гос. ун-та. 2015. № 401. С. 5-12. (ВАК)
5. Антонова Т. Г. Метафорическая репрезентация социального конфликта в медиадискурсе: структурные метафоры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3771–3775. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86792.htm. (РИНЦ)
6. Антонова Т.Г. Конфликтная ситуация через призму пространственной метафоры //Язык и культура: сб. статей XXVI Междунар. науч. конф. (27-30 октября 2015 г.). Томск: Изд-во Том. ун-та, 2016. С. 3-7. (РИНЦ)
7. Антонова Т.Г. Конфликт на Украине «глазами Европы»: метафорическое моделирование образа в британском издании «Гардиан» // Вестн. Том. гос. ун-та. - сдана в печать (Web of Science/ВАК)
8. Антонова Т.Г. Метафорическое моделирование конфликта на Украине в издании «Гардиан»: ключевые дискурсивные метафоры // «Когнитивные исследования языка» - принята в печать (ВАК?)

Промежуточные результаты исследования:
Конфликт № 1
(Греция; русскоязычный медиадискурс)
СТРУКТУРНЫЕ МЕТАФОРЫ
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ МЕТАФОРЫ
• Широко используются в новостных, аналитических и публицистических медиатекстах.
• Широко используются для репрезентации количественных показателей (экономической составляющей КС ).
• Чаще всего представлены стёртыми метафорическими номинациями.
• Отличаются однотипностью употребления по характеру языковых единиц и объектов метафорического моделирования.
• Представляют конфликт на первой (латентной) стадии развития.
• Оценочный компонент представлен по-разному:
- заложен в метафорическую модель:
- передаёт оценку имплицитно;
- категория оценки реализуется на уровне конкретной языковой репрезентации по общему правилу.
• Преобладают метафорические номинации, несущие отрицательную оценку.

Используются в новостных, аналитических и публицистических медиатекстах.
• Репрезентируются стёртыми и живыми образными метафорическими номинациями
• Представляют конфликт на первой (латентной) и второй (открытой) стадиях развития.
• Оценочный компонент представлен по-разному:
- негативная оценка заложена в метафорических моделях;
- двунаправленное выражение оценки в рамках одной модели;
- оценка отсутствует.
• Преобладают метафорические номинации, несущие отрицательную оценку.
• Используются для репрезентации различных структурных компонентов конфликта.

Промежуточные результаты исследования
Конфликт № 2
(Украина; британский медиадискурс; источник «Gardian»; структурные метафоры)

театральная, спортивно-игровая и милитарная
метафоры относятся к универсальным средствам вербального реконструирования конфликта на Украине.
• в спортивной метафоре наблюдаются культурно-специфические особенности дискурсивной реализации: (англоязычный дискурс - моделирование конфликта через различные виды спорта; русский и французский медиадискурсы - востребован фрейм сферы-источника «
шахматная игра
»);

годическая и морбиальная
метафоры характерны для англоязычного и русскоязычного медиадискурсов при совпадении сфер-источников и сфер-мишеней, а также реализуемых эмотивных значений;

коммерческая
метафора используется в российском и британском медиадискурсах при совпадении вектора смыслового развития;

природная
метафора имеет различия в векторе дискурсивно-смыслового развития ( для английский язык - климатические метафоры; зооморфные метафоры более востребованы, чем фитоморфные в русском, английском и французском медиадискурсах);
• метафора
родственных/близких отношений
актуальна для русского, испанского и французского медиадискурсов;
• визуальные метафоры совпадают с вербальными по сферам-источникам и продуктивности.
Таким образом, метафоры используемые в мировых медиа для репрезентации конфликта на Украине в большей степени относятся к универсальным средствам метафорического моделирования.

Промежуточные результаты исследования
Конфликт № 2
(Украина; сопоставительный анализ)
Теория концептуальной метафоры
Основные типы концептуальных метафор
(Дж. Лакофф, М. Джонсон):
1)
Структурные
метафоры
КОНФЛИКТ – ЭТО БОЛЕЗНЬ
2)
Ориентационные
(
пространственные
) метафоры
БОЛЬШЕ – НАВЕРХУ, МЕНЬШЕ – ВНИЗУ
ВНУТРИ – ХОРОШО, СНАРУЖИ – ПЛОХО
3)
Онтологические
метафоры
КОНФЛИКТ – ЭТО ФИЗИЧЕСКИЙ ОБЪЕКТ
КОНФЛИКТ – ЭТО ХИМИЧЕСКОЕ ВЕЩЕСТВО.
Конфликт № 1
(Греция; русскоязычный медиадискурс)
Промежуточные результаты исследования
Теоретические проблемы:
Направленность метафорического моделирования
1. Интерпретирующий потенциал моделей разных типов при моделировании конфликта
2. Корреляция моделей и структурных компонентов конфликта.
3. Аксиологический потенциал моделей при моделировании разных аспектов конфликта
4. Сфера преимущественного использования моделирующего потенциала данных типов ММ
5. Тип лексических метафор, репрезентирующих данный тип концептуальной модели

Структурные метафоры
Теоретические проблемы:
Направленность метафорического моделирования
Влияние социокультурных факторов на преимущественное использование метафорических моделей
1. Интерпретирующий потенциал моделей разных типов при моделировании конфликта
2. Корреляция моделей и структурных компонентов конфликта.
3. Аксиологический потенциал моделей при моделировании разных аспектов конфликта
4. Обусловленность моделей социокультурными факторами.
5. Универсальное и специфическое в ММ.

Промежуточные результаты исследования
Конфликт № 2
(Украина; британский медиадискурс; источник «Gardian»; структурные метафоры)

1)
Конфликт в Греции
(2010-2013 гг.)
«Литературная газета», Русская служба ВВС, «Вести. Экономика», Euronews Греция, ИА Оружие России, «Греция от Greek.ru» ЕС Сегодня, NEWSru.com, «DeutscheWelle».
2)
Конфликт на Украине
(2013-2016 гг.)
«АИФ», РИА Новости, «Известия», «Российская газета», Км.ru, News.ru, Голос Америки, «Ведомости»;
Euronews, BBC, «Gardian», France 24.

Медиа источники:
Full transcript