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LA TEORÍA DE LURIA

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by

Pamela Quinchimbla

on 6 June 2016

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Transcript of LA TEORÍA DE LURIA

PRIMERA UNIDAD FUNCIONAL
BIOGRAFÍA DE ALEXANDER LURIA
UNIDADES FUNCIONALES
PRIMERA UNIDAD FUNCIONAL
LA TEORÍA DE LURIA
Aleksandr Románovich Lúriya  (Алекса́ндр Рома́нович Лу́рия),(16 de julio de 1902 - 1977),
 Neuropsicólogo y médico  ruso. Discípulo de Vygotski, fue uno de los fundadores de la neurociencia cognitiva, parte de la neuropsicología.
. Los estudios científicos se centraron en los problemas del desarrollo y el lenguaje.


UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA

Sueño:
Asociaciones de carácter desorganizado
La actividad mental propiamente dirigida es imposible

PRIMERA UNIDAD FUNCIONAL
‘’La actividad organizada dirigida a una meta requiere el mantenimiento de un nivel óptimo de tono cortical’’

PRIMERA UNIDAD FUNCIONAL
PRIMERA UNIDAD FUNCIONAL
PRIMERA UNIDAD FUNCIONAL
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
RECIBIR, ANALIZAR Y ALMACENAR INFORMACIÓN
Sensación
Percepción
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
ÁREA PRIMARIA (PROYECCIÓN)
Registro de los estímulos (sensación)
Alta especificidad: componentes adaptados para la recepción de informacion, visual, auditiva y sensorial general
Las áreas primarias
están rodeadas por sistemas de zonas corticales secundarias superpuestas a ellas
las capas aferentes IV cede su posición dominante I y III
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
El córtex visual (occipital)
El córtex auditivo (temporal)
El córtex sensorial general (parietal)
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
ÁREAS SECUNDARIAS (DE PROYECCIÓN –ASOCIACIÓN)
Percepción
Síntesis y codificación témporo- espacial de las respectivas áreas secundarias de cada analizador sensorial.
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
Las funciones de las zonas terciarias de las regiones corticales posteriores son esenciales la recepción y codificación de la información, y su almacenamiento

SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
LA TERCERA LEY O DE LA LATERALIZACIÓN CRECIENTE DE LAS FUNCIONES
Expresa que :
A medida que se asciende en el orden jerárquico, se produce una creciente lateralización de las funciones.

Causa de una asimetría funcional entre los hemisferios cerebrales de modo que existe uno dominante, que es generalmente el izquierdo, siendo el derecho el subdominante.

Hemisferio contralateral a la mano “dominante” asume las funciones del lenguaje y otras muy vinculadas a éste, como la memoria verbal, el cálculo matemático y el pensamiento teórico dependientes todos de la organización verbal.

El hemisferio subdominante a la mano “dominante”, asume otras funciones menos relacionadas con el lenguaje, como la percepción musical, la espacial y la conciencia del defecto propio.

TERCERA UNIDAD FUNCIONAL
La unidad para programar, regular y verificar la actividad.

TERCERA UNIDAD FUNCIONAL

Las estructuras de la tercera unidad funcional se encuentran localizadas en las regiones anteriores de los hemisferios, por delante del lóbulo parietal, por encima del lóbulo temporal anterior, delante de la cisura rolándica, arriba de la cisura silviana.

TERCERA UNIDAD FUNCIONAL
Leyes generales que gobiernan la actividad :
TERCERA UNIDAD FUNCIONAL
Relación con la primera y segunda unidad funcional
TERCERA UNIDAD FUNCIONAL
conexiones con :
niveles inferiores del cerebro( mescencéfalo, tálamo)
resto del cortex( cortex visual , cortex auditivo ,cortex sensorial )
Relación con la Primera Unidad Funcional
TERCERA UNIDAD FUNCIONAL
NEUROCIENCIA
TEORIA DE ALEXANDER LURIA
Integrantes
• Vanessa Herrera
• Samantha Miranda
• Pamela Quinchimbla
• Sandra Reascos
• Katherine Toaquiza

Cuarto semestre "A"
UNIDAD PARA REGULAR EL TONO O VIGILIA Y ESTADOS MENTALES
UNIDAD PARA RECIBIR, ANALIZAR Y ALMACENAR INFORMACIÓN
UNIDAD PARA PROGRAMAR, REGULAR Y VERIFICAR LA ACTIVIDAD
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL
La región primaria o de proyección :Área 4 de brodman
La secundaria o de asociación: Área premotora
La terciaria o de integración: lóbulo pre-frontal









Se encarga de crear intenciones, formar planes y programas de acciones (¿Qué hago?, ¿Cómo lo hago?, etc.), verifica su ejecución y regula la conducta.
Tono energéticco para cumplir y proceder .
Modula la formación reticular .
Relación con la Segunda Unidad Funcional
Participa en el entendimiento , razonamiento y brinda una respuesta a los estimulos enviados por las areas de la segunda unidad .
Integración de las Unidades Funcionales
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