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El proyecto alternativo de educación de la Coordinadora Naci

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by

Nancy Rdríguez

on 3 February 2015

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Transcript of El proyecto alternativo de educación de la Coordinadora Naci

Capítulo I. Fundamentos para el análisis de la educación alternativa de la CNTE.
1. Educación alternativa.
2. Movimientos sociales y educación.

Capítulo II. El Estado educador.
1. Educación de calidad.
El artículo 3° constitucional y la ley general de educación.
Reformas educativas a la educación básica.

Capítulo III. Educación y Movimientos sociales.
1. El movimiento magisterial.
2. La propuesta educativa de la CNTE.
3. Sección XVIII de la CNTE.

Capítulo IV. Las escuelas integrales en Michoacán.
1. El Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura.
2. El contexto educativo de la propuesta alternativa en Maravatío.
3. La nueva educación democrática.

Conclusiones.

Referencias bibliográficas.

El proyecto alternativo de educación de la CNTE: el caso de las escuelas integrales en Michoacán 2015.
Planteamiento del problema.
Objetivos.
a) Objetivo general.

Describir y analizar la propuesta educativa de las escuelas integrales en Maravatío, Michoacán, frente a la educación oficial propuesta en la Reforma educativa de 2013.

b) Objetivos particulares.

I. Describir el Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura elaborado por la CNTE.

II. Describir la situación actual de la educación básica en el país mediante información estadística.

Marco teórico
Método.
El método a utilizar en esta investigación será Mixto, compuesto por los enfoques Cualitativo y Cuantitativo con un alcance explicativo y exploratorio.
Análisis documental
Análisis de datos estadísticos
Positivismo
Educación alternativa
Educación democrática
Educación bancaria
Evolución
Mantenimiento del orden
Anomía
Técnicas de recolección y análisis de datos
Nancy Carolina Rodríguez Mata
Sociología de la Educación

La Reforma educativa de EPN.
Conflicto político sindical y laboral
Preguntas de investigación
¿En qué consiste de manera general la CNTE en Michoacán, cuándo y por qué surgió?

¿Qué plantea la sección XVIII de la CNTE como propuesta de educación alternativa ante la definición y lógica de la educación oficial?

¿En qué consiste en términos concretos su propuesta educativa?
Supuestos
Con la entrada del Neoliberalismo a México y la constante aprobación de Reformas a la educación, ésta ha dejado de tener por objetivo formar sujetos críticos y analíticos.

La propuesta de educación de la CNTE busca tomar a la escuela como instrumento de transformación comunitaria y social.
Movimiento social
Paulo Freire , Raúl Zibechi
Auguste Comte, Émilie Durkheim
Crítico latinoamericano
Modalidad: tesis.
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