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Aplicacion de la Robotica en las matematicas

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by

Mayra Paul Romero

on 8 May 2015

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Transcript of Aplicacion de la Robotica en las matematicas

Video
Recursos
Skills
Objetivos
Aplicación de la Robótica en las Matemáticas
Aplicaciones:
Objetivos de la Robótica Educativa
La Robótica Educativa
Es el conjunto de actividades pedagógicas que apoyan y fortalecen áreas específicas del conocimiento y desarrollan competencias en el alumno, a través de la concepción, creación, ensamble y puesta en funcionamiento de robots.

La robótica es la rama de la tecnología que se dedica al diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots.






La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física.
Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables, la animatrónica y las máquinas de estados.
Las matemáticas consisten en buscar soluciones a problemas y la robótica les da a los niños y niñas habilidades, destrezas y actitudes, y por supuesto, aprenden a poner en práctica estrategias generales y técnicas simples de la resolución de los problemas.
Cuantos más conocimientos de matemáticas se tienen, mejores condiciones se dan para aplicar la lógica en la toma de decisiones.

Robótica y Matemáticas
En las matemáticas la aplicación de la robótica permite al estudiante:
Que los estudiantes sean más ordenados.

Promover los experimentos, donde el equivocarse es parte del aprendizaje y el autodescubrimiento.
• Desarrollar la habilidad de trabajar en grupo, permitiendo a las personas socializar y compartir.

• Desarrollar sus capacidades creativas.

• Poder observar cada detalle y corregir los errores.

• Desarrollar el aprendizaje en forma divertida.

Ser más responsables con sus cosas.

Desarrollar mayor movilidad en sus manos.

Desarrollar sus conocimientos.

Robótica
5. Proceder ante problemas que se plantean en la vida cotidiana, mostrando actitudes propias de las matemáticas tales como el pensamiento reflexivo, necesidad de contrastar apreciaciones intuitivas, la exploración sistemática, la flexibilidad para modificar el punto de vista o la perspectiva en la búsqueda de soluciones.


1. Reconocer situaciones susceptibles de ser formuladas en términos matemáticos.

2. Utilizar técnicas de recogida de información y procedimientos de medida.
3. Utilizar de forma adecuada los distintos recursos tecnológicos (calculadoras, programas informáticos, internet, etc.) para realizar aplicaciones de las matemáticas.
6. Aplicar y adaptar diversas estrategias para resolver problemas.
7. Manifestar una actitud positiva y de confianza en las propias actividades ante la resolución de problemas que permitan disfrutar de los aspectos lúdicos, creativos, estéticos, manipulativos y prácticos de las matemáticas.
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