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Modelo de dimensiones de aprendizaje

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Clases Aula24LMS

on 10 December 2013

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Transcript of Modelo de dimensiones de aprendizaje

Modelo de Dimensiones de aprendizaje de Robert Marzano
¿Qué son las Dimensiones del aprendizaje?

El Aprendizaje se logra con la interacción de cinco ‘’Dimensiones del Aprendizaje’’, nos presenta un enfoque didáctico basado en los principios
Constructivistas
, donde el aprendizaje se va integrando a partir de la construcción de su propio conocimiento en base a sus experiencias previas.

Las cinco Dimensiones del
aprendizaje son:
1. Actitudes y percepciones positivas.

2. Adquisición e integración del
conocimiento.

3.- Profundización del conocimiento.

4.- Aplicación significativa del
conocimiento.

5.- Hábitos mentales productivos.

Con este modelo el educador lograr resultados específicos y satisfactorios, el alumno es capaz de crear ideas, desarrollarlas y resolver problemas.

Dentro del paradigma Constructivista se concibe la integración de herramientas tecnológicas en la que el individuo, además de ser responsable de su aprendizaje, forma y construye lo que aprende, el papel del profesor es de:
Facilitador del aprendizaje.

Al estudiante se le concibe como u
n sujeto
que reconoce la lógica de construcción puede estructurarlos de acuerdo con su realidad inmediata, Stanley y MacKenzie (2000) reconocen que los estudiantes deben involucrarse en su realidad, reflexionando sobre sus experiencias.

Los contenidos se plantean en forma problematizada, este enfoque sustituye la memorización y la reproducción, permitiendo que la teoría y la práctica se integren, vinculando al alumno con la comunidad de la que forma parte, estudiando sus problemas, uniéndose a sus actividades y actuando sobre ella para transformarla.

Este modelo fue desarrollado por
Robert J. Marzano (1992)
en su obra
“Una Aula Diferente’’.
Propone una
taxonomía centrada
en el aprendizaje.
Es enseñar con las
‘’Dimensiones del Aprendizaje”

‘No es mejor maestro el que sabe más, sino el que mejor enseña’.
(Vanceli)

!Gracias¡

El modelo de Dimensiones del aprendizaje desarrolla una EVALUACIÓN centrada en los productos que se obtienen por proyecto, aplicándolos a los ámbitos reales en los que el estudiante se desarrolla, permitirá que el estudiante a partir de experiencias previas integre el nuevo conocimiento.
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