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Maestros

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by

marinieves esp

on 30 November 2016

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Transcript of Maestros

Escuela
Input
Maestros

Alumnos niños entre 6 a 12 años

Padres de familia

Materiales

Espacios recreativos

´Áreas verdes

Enfermería,


Proceso
*Orientación y psicología para los estudiantes en todos los grados.

* niños aprendan a resolver sus problemas por ellos mismos

* Atención personalizada dentro de los salones de clase.

* Llamar al maestro por su nombre, vínculo entre maestro y alumno. Estableciendo los limites necesarios

* Los alumnos asisten de tiempo completo

* Se le da el peso y valor que merecen las materias de deportes y las artísticas.

* Mindfulness en los estudiantes y maestros.

* Escuela inclusiva.

Output
* Una persona independiente, en tantos aspectos de su vida como sea posible.

* Consciente de que el/la único beneficiado o perjudicado de sus acciones, va a ser él/ella.

* Persona con valores y principios, teniendo como base la honestidad y el respeto tanto como por uno mismo, como por el medio y las personas que lo rodean.

* Responsabilidad ambiental.

* Sabe aplicar los conocimientos adquiridos, en su vida diaria.

* Se conocen a si mismo y sabe lo que quiere en un futuro.

* Capacidad de convivir y trabajar con otras personas, sin importar las circunstancias.

* Tiene las habilidades necesarias para innovar y plantear soluciones.

* Maestros con habilidades desarrolladas para poder llevar a cabo sus tareas

* Alimentación sana y balanceada.

* huerto el cual, es cuidado plantado y cosechado por los mismos alumnos.

* Cada viernes los alumnos asisten al “viernes cultural

* El instituto busca desarrollar el cuidado por el medio ambiente en los alumnos

* Creemos firmemente en que el trabajo se hace en clase, no en casa.

* Los alumnos tienen tiempo para todo. La educación se toma en serio pero también se da importancia al juego y al descanso.

* Se trabaja con los maestros de la misma forma que con los alumnos

* Los talleres y escuela para padres son impartidos dentro de las mismas facilidades del colegio

dirección, área de psicología

sala de maestros

salones de clases equipados

espacios de desarrollo de conocimientos (bibliotecas y salas de computo)

una sala para practicar mindfulness

una cafetería con techos verdes
* dos salones por grado conformado por máximo 20 alumnos en cada salón.

* El horario de clases será de tiempo completo, desde las 8:00 am hasta las 4:00 pm, las clases terminarían a las 2 de la tarde, los alumnos comerían y el resto del tiempo se ocuparía para realizar algún taller

* Se enseñarán las materias establecidas por la SEP, tales como: español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia, formación cívica y ética, educación artística, educación física.

* la institución también impartirá materias o actividades para así cumplir con los objetivos planteados por la

* Las clases contaran con actividades multimedia e interactivas

* No se evaluara con exámenes en forma, sino que se evaluara sus habilidades, responsabilidades.

* La docencia se basa en un sistema de enseñanza personalizado.
* El sistema de evaluación evita los números, desalentando así la competencia sin sentido entre alumnos. No se realizan exámenes ni se otorgan calificaciones hasta que los niños alcanzan quinto grado con 11 años.

* impulsar sus habilidades y talentos, mediante el autoconocimiento, objetivo planteado por la institución.

* herramientas de aprendizaje que motiven al estudiante a aprender, como juegos de mesa

* Es muy importante no dejar a ningún niño atrás, esto se refiere que si un niño no comprende algún tema especializado buscar la forma en la que lo comprenda brindándole todo el apoyo necesario.

* economía domestica
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