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De mai 68 à aujourd’hui: Etre jeune en France (problèmes, e

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by

Marina Salma

on 9 December 2013

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Transcript of De mai 68 à aujourd’hui: Etre jeune en France (problèmes, e


- La jeunesse s'est affirmée depuis les années 60-70 comment et pourquoi?
- L'Américanisation touche-elle les jeunes en France?
- Y a-t-il aujourd'hui un "malaise des jeunes" ?

Problématique

• Avant la seconde Guerre Mondiale la jeunesse ne se distinguait pas réellement entre l’enfance et l’âge adulte : on quittait l’enfance avec le mariage le plus souvent après le service militaire et avec l’entrée dans la vie active.
• Après la seconde Guerre au contraire les jeunes →un groupe social bien identifié.

1- Mai 68 en bref:
• un mouvement de contestation politique, sociale et culturelle d’une société autoritaire et paternaliste.
• Les jeunes rejettent la société capitaliste, l’austérité morale gaulliste, les arrestations de leurs camarades, +de droits pour l’homme.

2- Qu’est ce qu’un jeune ?
• située entre 15 et 25 ans, la jeunesse correspond à une phase située entre la dépendance de l’enfance et l’indépendance de l’âge adulte.
• La jeunesse →par des codes communs (vêtements, loisirs, langage).
• L’élévation du niveau de vie à fait des jeunes des consommateurs importants

Introduction
La crise politique-idéologique:
• « religions séculières » ont mobilisé des populations autour de leurs idéaux et modèles.
• les religions traditionnelles projetaient verticalement le salut dans un au-delà du monde // les utopies séculières cassent cette relation pour projeter le salut de l’humanité horizontalement dans un ici-bas.
• Les principales religions séculières sont le capitalisme et son inverse théorique, le communisme.





la crise religieuse:
• La fin des institutions religieuses qui n’attirent presque plus de fidèles à moins de modifier radicalement leurs discours et propositions.
• C’est le temps des conversions et l’explosion de toutes sortes de mouvements spirituels.
(crises va façonner dans les années 1980 de nouvelles générations d’individus bien différents des précédents. Durant cette période, l’individu devient hypermoderne : il n’a plus rien à avoir avec ce qu’il était dans les sociétés antérieures.)

1.1Les évènements qui ont influencé la jeunesse:
La crise économique:

• Chocs pétroliers de 1973 et 1979→ l’apparition d’un chômage de masse dans les sociétés européennes.
• Ce chômage de masse va transformer radicalement le rapport des individus à l’emploi et au travail.


I - L’affirmation de la jeunesse en France
De mai 68 à aujourd’hui: Être jeune en France (problèmes, espoirs, revendications,..)


- Introduction :
1- Mai 68 en bref
2- Qu’est ce qu’un jeune ?

I- L’affirmation de la jeunesse en France
1-1 Les événements qui ont influencé la jeunesse en France

1-2 Les conséquences des crises sur l’identité des jeunes

II- L’américanisation des jeunes en France
2-1 Qu’est ce que l'américanisation ?
2-2 Les étapes de l’américanisation de la société française :
- Apparition timide
- Intensification de l’influence
2-3 Les formes d’américanisation touchant les jeunes
2-4 Les mouvements anti-américains :- Beat Generation
- Le hippies

III- Les malaises actuels des jeunes en France et les revendications de l’avenir
3-1 Malaises actuels des jeunes français
3-2 Les revendications des jeunes
Conclusion

1.2 Les conséquences des crises sur l’identité des jeunes :
La jeunesse rejette les valeurs de la France gaullienne:

Dans cette France traditionnelle, un carcan rigide enferme la société:
- des normes sociales très strictes.
- Les mœurs sont contrôlées
- la liberté d'expression

Le mode de vie d'une jeunesse de plus en plus revendicative et provocatrice.

L’affirmation de la jeunesse dans les années 60/70:

la jeunesse s’affirme comme un groupe social autonome
• L’influence américaine est forte.
• la contestation de la famille et de la société.
• contestation est aussi politique.

En 1974 l’âge de la majorité politique est abaissé à 18 ans et en 1975 l’IVG est autorisée (loi Veil).

Des jeunes plus individualistes dans les années 80-90 ?

Une révolution anthropologique affecte l’individu depuis les années 1980: nouvelle phase de la modernité.
• la « morale des pères » « morale des pairs ». Il est possible de parler à cet égard d’un âge confinitaire(volontaire, affinitaire et partagé)
• attestaire contestaire confinitaire
Cette âge confinitaire remplace l’âge contestataire, qui constituait la morale de leurs parents la génération de mai 68. Cet âge contestataire avait lui-même remplacé l’âge attestataire, qui constituait la morale des grands-parents et arrières-grands-parents.


II- L’américanisation des jeunes
Qu’est ce qu’une américanisation ?

-
Le terme "américanisation" décrit l'influence des USA sur la culture des autres pays.
- En fait, L'américanisation commence à s'implanter timidement en France dans la période de l'entre deux guerres. Ce phénomène s'intensifie suite à la seconde guerre mondiale.
2.2 Les étapes de l’américanisation de la société :
- Apparition timide : (1ère américanisation)
- Intensification de l’influence (2ème américanisation)


Vêtements et chaussures
Le marché des vêtements en France est envahi par les produits américains représentés souvent par de grandes marques.
- Le jean Levi’s :
.
Initialement, le jean est le vêtement des travailleurs manuels américains à la fin du XIXe siècle, devenu ensuite vêtement emblématique des États-Unis.
Les chaussures Converse :
.
Durant environ 40 ans, la Converse vit sa vie de chaussure de sport, s’use, se remplace et se porte sans état d’âme.
. Dans les années 60, Chuck Taylor, star de la NBA, décide de ne porter que des Converses durant tous les tournois de la saison.
. Elles sont introduites en France en même temps et influencent les jeunes français.

Le cinéma et la télévision :
- Le cinéma :
-
Les films produits aux États-Unis :en France majorité des entrées en salle.
Le succès des films américains reposent sur l'efficacité de leur
promotion
à grande échelle. Des
stars américains
sont invitées aux
journaux télévisés
, interviewés par des
magazines
.

- La télévision :
Les séries américaines sont aujourd'hui à la mode. Ainsi, la jeunesse aime bien toutes ces séries.
EX
Manhattan et Miami, mais aussi Grey's Anatomy, Lost ou 24.


2.4 Les mouvements anti-américains
L'anti-américanisme n'est ni une forme de nationalisme ni de racisme ni d'aucune forme du refus de l'autre.
Qu'est ce que la Beat Generation ?

. La Beat Generation est un mouvement préconisant le rejet des règles établies.
. Mais Jack Kerouac (celui qui a évoqué the « Beat Genenration ») affirmait que "Beat" évoquait le rythme de jazz
. Les jeunes qui appartenaient à ce mouvement étaient appelés les Beatniks.
Le mouvement "Beat Generation" donne ainsi naissance au mouvement "Hippie"
Le mouvement Hippie :

. Le phénomène hippie naît aux États-Unis dans un contexte de contestation et de refus de l'ordre .
. Refuse aussi le conformisme, la soumission, le matérialisme et le consumérisme
. Les critiques disent souvent qu'ils se sont « embourgeoisés ».
Ce mouvement s’est transmis en France et avait en fait plusieurs valeurs


- Le refus de l’autorité
- Le pacifisme :
Peace and love
- La liberté sexuelle
- La route
III- Le statut actuel des jeunes en France et les revendications de l’avenir
3.1 Les malaises des jeunes actuellement
-Les lacunes du système éducatif français
- Une mauvaise gestion du système actuel qui favorise trop le lycée au détriment de l’école primaire (qui possède un budget 3 fois moins important que le lycée)
- De plus dans le domaine de l’éducation, il est constaté un vide autour de l’économie d’entreprise. Les cours ne favorisent pas la formation d’entrepreneur.
-

Une conjoncture économique propice au chômage des jeunes
-
Les financements de l’État sont très portés sur les plus de 60ans et négligent donc inexorablement les soutiens monétaires accordés à la jeunesse.
-L'insertion professionnelle pose des difficultés
- les jeunes ont toujours des difficultés à trouver un emploi même s'ils sont plus diplômés que leurs aînés.
- les entreprises parient plutôt sur des personnes qui ont de l'expérience. les jeunes générations doivent donc passer par des emplois précaires.


-Les jeunes défavorisés (les jeunes des banlieues)
-Les jeunes de banlieue accumulent les mêmes contre-performances sociales.
-Leur problème majeur : la reconnaissance.





-L’accès à l’autonomie financière
- Du fait du délai nécessaire pour trouver un emploi, l'âge d'accès à l'autonomie financière recule.
- De nombreux jeunes sortent précocement du système éducatif sans diplômes

Les revendications des jeunes

Face aux incertitudes de l'avenir, de nouvelles revendications politiques apparaissent
- Les revendications actuelles des jeunes se traduisent parfois par des violences , en particulier pour les jeunes les plus marginalisés de la population .
- Mais les jeunes s'expriment aussi par leurs votes et par leur participation à la vie des associations ou des ONG, par exemple.

Conclusion
-Les revendications des jeunes portent aussi sur la liberté sexuelle, le droit à l'avortement, le rejet de la société capitaliste, un meilleur accès à l'enseignement supérieur.
-Influencée par l’américanisation, la jeunesse est touchée dans tous les domaines . - Aujourd’hui la jeunesse est confrontée à des difficultés que les baby-boomers n’avaient pas connues.
- On peut évoquer un réel malaise des jeunes qui se traduit par un certain pessimisme, par une défiance vis-à-vis des ainés.
2.3 Les formes de l’américanisation touchant les jeunes en France
Alimentation :
.
le modèle "fast-food" est désormais ancré dans notre consommation alimentaire le parfait complice de notre quotidien.
- L’entreprise McDonald’s :
.
Elle est la plus grande chaine de restauration dans le monde.
L’introduction du McDonald’s en France s’est faite en plusieurs étapes.
-Coca-Cola :
.
Il est un des symboles forts des Etats-Unis dans le monde. C’est dans les années 50 que Coca-Cola connait un réel essor en France.

Noms:
- Mariam Samir Constantine
- Marina Georges
- Salma Tarek

Surveillé par
: Mme Catherine Julien

Date
: 09-12-2013
Sources
1- http://americanisation-france.e-monsite.com
2- http://www.linternaute.com
3- http://www.letudiant.fr
4- http://www.ac-grenoble.fr
5- http://www.parlonsinfo.fr
6- http://www.assistancescolaire.com

Merci pour votre attention...
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