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MOTIVACION

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by

Luis Chilón

on 24 April 2015

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Transcript of MOTIVACION

LA MOTIVACION
PROFESOR:
ROSAS DÍAZ, Gina Rocío
CURSO:
METODOLOGIA UNIVERSITARIA

CLASE: 6317
ASQUI PACOMPIA, Joel Asqui.
LANDEO LIZARZABURO, Héctor Iván.
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
Se puede definir la motivación
como la búsqueda de la
satisfacción
de la necesidad
, que disminuye la
tensión ocasionada por la misma

Todo aquello que produce un
bienestar y se refleja en
nuestro estado de ánimo
LIBERATO CONDE, Edwin Michael.
CHILON ALAYA, Luis Arturo.
INTEGRANTES
MAILLE VERAMENDI, Elmer máximo.
PLACER
Una recompensa es ofrecida a menudo por un grupo como
INCENTIVO
para la realización de una tarea a alguien no asociado generalmente al mencionado grupo.
RECOMPENSA
Acetilcolina
-Estimulación de los músculos, sistema gastro-intestinal. También participa en la programación del sueño REM.
La Dopamina.-
Hormona

que me permite
conseguir aquello que me
haga sentir bien.









Norepinefrina
(Alerta máxima)
Los Neurotransmisores.
Son sustancias químicas que se encargan de la transmisión de las señales desde una neurona hasta la siguiente a través de las sinapsis.
LOS NEUROTRANSMISORES
LA SEROTONINA
Papel importante como neurotransmisor, en la inhibición de: l
a ira, la agresión, la temperatura corporal, el humor, el sueño, el vómito, la sexualidad, y el apetito.
Estas inhibiciones están relacionadas directamente con síntomas de
depresión
. Alteraciones en Conciliar el sueño, concluyendo en insatisfacción.

EFECTO ZEIGARNIK -
Recordar tareas inacabadas
o interrumpidas
LA DESMOTIVACION
MOTIVACION INTRINSECA
MOTIVACION
EXTRINSECA
NEGATIVA
POSITIVA
INTERNA
EXTERNA
CLASIFICACION DE LAS MOTIVACIONES
CAUSAS DE LA MOTIVACION
Los motivos pueden ser egocéntricos o altruistas.

Sostiene por el contrario que no existe una manera de motivar al personal de toda una empresa, sino que los objetivos deben ser ajustados a cada grupo o persona de acuerdo con sus características
 El dinero
 El tiempo de trabajo
 Viajes
 Coches
 Cenas
 Bienes materiales

La Programación Neurolingüística
Factores Extrínsecos e Intrínsecos:
Motivación Intrínseca y teoría de los 16 deseos Básicos

Aceptación, la necesidad de sentirse aprobado.
 Curiosidad, la necesidad de aprender.
 Comer, la necesidad de alimentarse.
 Familia, la necesidad de tener hijos.
 Honor, la necesidad de ser leal a los valores tradicionales de
nuestro grupo étnico o clan.
 Idealismo, la necesidad de buscar justicia social.
 Independencia, la necesidad de asegurar la individualidad.
 Orden, la necesidad de tener un ambiente organizado y estable.
 Actividad física, la necesidad de hacer ejercicio.


Poder, la necesidad de influenciar.
 Romance, la necesidad sexual.
 Ahorrar, la necesidad de guardar.
 Contacto social, la necesidad de tener amigos.
 Posición social, la necesidad de destacar socialmente.
 Tranquilidad, la necesidad de sentirse seguro.
 Venganza, la necesidad de obtener un desquita.

LAS TEORIAS DE LA MOTIVACION

1. Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow.


2. Teoría del factor dual de Herzberg.

3. Teoría de los tres factores de MacClelland.


4. Teoría X y Teoría Y de McGregor.


5. Teoría de las Expectativas de Vroom 1964


6. Teoría ERC de Alderfer.
7. Teoría de la Fijación de Metas de Edwin Locke.
8. Teoría de la Equidad de Stancey Adams.
Se divide en dos
grandes grupos
Motivos Racionales y los emocionales.
Los motivos pueden ser también de atracción o de rechazo
Seis maneras de recuperar la motivación en su trabajo
Existen Seis maneras de recuperar la motivación en su trabajo

6.6. Tome nota de sus logros.
En vez de centrarse en los problemas y el lado negativo de las cosas, concéntrese en lo que puede lograr en su actual trabajo.
DESCUBRA EL PROPOSITO DE SU CARRERA
, sólo se necesita paciencia para encontrar esa satisfacción

6.1. Cambie su perspectiva.
Haga una lista de cosas positivas de su trabajo y
recuerde por qué acepto

ese puesto en primer lugar.
DESECHEMOS LA
DESMOTIVACION

6.2.
Cambie sus tareas
. Trate de completar sus tareas más importantes en la mañana y deje las tareas menos exigentes para la tarde.
También puede rediseñar la forma de abordar cada tarea y encontrar nuevas maneras de completarlas.
6.3. Construya nuevas relaciones.

considere la búsqueda de un mentor o usted conviértase en mentor de otro empleado. Estas relaciones agregan más valor a su trabajo y tendrá otra persona con quien estrechar lazos.
6.4. Cree un nuevo objetivo
. El trabajo puede llegar a ser aburrido cuando no creamos nuevos retos o metas para nosotros mismos. Mediante la creación de metas, nos obligamos a mejorar como persona
6.5. Cambie la manera de comunicarse.

En lugar de usar mensajes de correo electrónico y de texto ¿Por qué no llamar por teléfono o hablar en persona con sus compañeros? El dejar de interactuar cara a cara con otras personas, el trabajo puede perder su significado fácilmente. Haga el esfuerzo de entablar más conversaciones.
Un término opuesto a motivación es desmotivación, generalmente definido como un sentimiento de desesperanza ante los obstáculos o como un estado de angustia y pérdida de entusiasmo, disposición o energía.

Mejores recompensas
Mejores trabajos
Mayor Motivación
Mayor Instrumentalidad
Mayor Valencia
Cada consecuencia tiene un Valor
Valencia
Todo Esfuerzo
Cierto éxito
INSTRUMENTALIDAD
X
Y
Evitan el trabajo
Gente que no desea trabajar
insatisfacción
Las amenazas no son necesarias
Satisfacción por lo que hacen
Proactivos
CHEVERE!!!
ME SIENTO
PUEDEN PRODUCIR INSATISFACCION
POLITICA DE LA EMPRESA

SALARIO BAJO

AMBIENTE INADECUADO
TRABAJO ESTIMULANTE
AUTOREALIZACION
FACTOR DE HIGIENE
FACTOR DE MOTIVACION
RECONOCIMIENTO DE UNA LABOR
LOGRO
PODER
AFILIACIÓN
BUSCA LA EXCELENCIA
NO BUSCA FAMA
¿CÓMO MOTIVARLOS?
DARLES OBJETIVOS CLAROS
DESEAN ESTAR AL MANDO DE LOS DEMÁS
¿CÓMO MOTIVARLOS?
DEJARLOS PLANEAR,PEDIR OPINIÓN
ACEPTADOS POR LOS DEMÁS
¿CÓMO MOTIVARLOS?
TRABAJAR EN EQUIPO
RELACIÓN
EXISTENCIA
CRECIMIENTO
AUTOESTIMA
AUTOREALIZACION
AFECTIVO SOCIAL
SEGURIDAD
EXISTENCIA
Afirma que la intención de alcanzar una meta es una fuente básica de motivación
La persona necesita feedback para poder potenciar al máximo los logros (Becker, 1978).


Para que la fijación de metas realmente sean útiles deben ser: específicas, difíciles y desafiantes, pero posibles de lograr.
Además existe un elemento importante el feedback,
son:
Conclusiones.
La motivación se asocia a las necesidades y a los deseos, sin embargo, la necesidad se convierte en un motivo cuando alcanza un nivel adecuado de intensidad. Con esto, se puede definir la motivación como la búsqueda de la satisfacción de la necesidad, que disminuye la tensión ocasionada por la misma.




Entonces, La motivación es un conjunto de fuerzas que impulsan a los individuos a alcanzar una meta, determinando sus comportamientos y sus conductas. Suelen responder a una necesidad vital de las personas.
Aunque es común que suele depositarse sobre el tema de la Motivación, toda la responsabilidad de una institución educativa para aumentar el rendimiento de los trabajadores, es indispensable el establecer estrategias a largo plazo para la implantación de cursos y talleres sobre motivación al personal; no solo como una alternativa a corto plazo.
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