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PRESENTACION DESARROLLO Y SOSTENIBILIDAD

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Daniel Rodríguez Martínez

on 16 April 2013

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Transcript of PRESENTACION DESARROLLO Y SOSTENIBILIDAD

photo credit Nasa / Goddard Space Flight Center / Reto Stöckli RECURSOS NATURALES Son aquellos bienes que se obtienen de la naturaleza y que satisfacen necesidades materiales y energéticas del ser humano. DESARROLLO Y
SOSTENIBILIDAD EL CAMBIO CLIMÁTICO DESARROLLO
SOSTENIBLE CONSUMO CRECIENTE
vs.
RECURSOS LIMITADOS RECURSOS
NATURALES LA ENERGÍA Y EL
PROBLEMA ENERGÉTICO Las actividades emprendidas por el ser humano requieren el uso de recursos muy variados, algunos de los cuales proporcionan los materiales necesarios para construir bienes materiales, mientras que de otros se obtiene la energía necesaria para realizar otro tipo de trabajos. CLASIFICACIÓN
DE LOS RECURSOS NATURALES EN FUNCIÓN DE SU DISPONIBILIDAD A LO LARGO DEL TIEMPO RECURSOS RENOVABLES Aquellos que, con el tratamiento adecuado, se puede mantener su cantidad siempre disponible e incluso aumentarla.
Ejemplos:
Agua.
Biomasa.
Alimentos.
Materias primas de origen biológico. RECURSOS INAGOTABLES Aquellos que no se agotan, sin importar los usos para los que el ser humano los emplee.
Ejemplos:
Viento.
Luz solar.
Mareas. RECURSOS NO RENOVABLES Aquellos que existen en cantidades determinadas y cuya explotación puede llegar a agotarlos.
Ejemplo:
Petróleo, carbón, gas natural.
Minerales metálicos (hierro, cobre, ...).
Minerales no metálicos (nitratos, mármol, ...). RECURSOS ENERGÉTICOS COMBUSTIBLES FÓSILES Aquellos que se explotan con el objetivo principal de obtener
energía, aunque puedan tener
otras aplicaciones. Provienen de restos de seres vivos enterrados hace millones de años que han sufrido procesos de transformación en condiciones particulares de presión y temperatura.
Ejemplos:
Petróleo.
Carbón.
Gas natural. COMBUSTIBLES NUCLEARES Son elementos de los que se extrae la energía que mantiene unido a sus núcleos. Se pueden emplear dos reacciones nucleares:
- FISIÓN: división de núcleos de átomos de uranio y plutonio.
- FUSIÓN: unión de átomos ligeros, como el hidrógeno (en fase experimental). FUENTES DE
ENERGÍA RENOVABLES Aquellas que, bien no agotan su fuente de
producción (A) o bien utilizan una fuente material
que puede regenerarse a un ritmo
comparable al de su consumo (B).
Ejemplos (A): Solar, eólica,
mareomotriz, geotérmica.
Ejemplos (B): Biomasa, agua. EL PETRÓLEO Y
SUS DERIVADOS RECURSOS FORESTALES, AGRÍCOLAS Y GANADEROS
Todos son de origen biológico, por lo que su explotación
racional puede proporcionar
materiales de forma renovable. RECURSOS FORESTALES
Se obtienen de los bosques.
Los bosques intervienen en procesos
fundamentales para el equilibrio
de la biosfera:
- Conservan el suelo.
- Influencia en la atmósfera.

NO sólo tienen un papel como
recurso sino que forman parte
del ciclo biológico del planeta.
Ejemplos: Madera, leña, papel,
corcho, resina, ... RECURSOS AGRÍCOLAS
Son producto de la actividad humana.
AGRICULTURA: Conjunto de técnicas y actividades
que tienen por objetivo el cultivo de la tierra.
Producción principal: alimentos.
En menor cantidad: fibras textiles y biocombustibles. RECURSOS GANADEROS
GANADERÍA: Actividad en la que los
seres humanos se ocupan de la
cría y cuidado de determinadas especies de animales.
Obtenemos alimentos y materias primas (pieles). Concentración natural de algún
elemento o compuesto de la corteza
terrestre, o que puede ser potencialmente
extraído y procesado, con los medios
tecnológicos disponibles. Los más utilizados son el
hierro, el cobre y el aluminio Nitratos, sulfatos, fosfatos
Otros: mármol, granito, arenas,
limos, gravas, ... RECURSOS MINERALES NO METÁLICOS METÁLICOS CLASIFICACIÓN
GENERAL
- RENOVABLES
- NO RENOVABLES
- INAGOTABLES RECURSOS HÍDRICOS RECURSOS ENERGÉTICOS RECURSOS FORESTALES, AGRÍCOLAS Y GANADEROS RECURSOS MINERALES RECURSOS AGRÍCOLAS
AGRICULTURA: conjunto de
actividades que tienen
por objetivo
el cultivo de la tierra.
Productos: alimentos, fibras textiles
y biocombustibles.
Pples. cultivos: cereales (trigo, arroz, maíz),
frutas, hortalizas,
legumbres, pastos o
forrajes. RECURSOS
HÍDRICOS ORIGEN POR FUENTES CONVENCIONALES AGUA AGUAS DULCES SUPERFICIALES Y SUBTERRÁNEAS RECURSO POLIVALENTE
-Mantenimiento de la vida ->agricultura+ganadería
-Procesos industriales ORIGEN POR FUENTES
NO CONVENCIONALES AGUAS RECICLADAS Y DESALINIZADAS APLICACIONES
ENERGÉTICAS -ENERGÍA HIDRÁULICA
-ENERGÍA MAREOMOTRIZ APLICACIONES
INDUSTRIALES - MATERIA PRIMA.
- DISOLVENTE (productos químicos).
- REFRIGERANTE (motores, calefacción, centrales energéticas, ...). APLICACIONES
AGRÍCOLAS Y DE ABASTECIMIENTO Daniel Rodríguez Martínez
Ingeniero Industrial EVALUACIÓN 65% EXAMEN FINAL
30 preguntas TIPO TEST
Nota mínima 3,00
3 respuestas mal = 1 bien 25% TRABAJO INDIVIDUAL
Reflexión crítica de noticia
relacionada con el
contenido de la unidad 10% ASISTENCIA 1-B.A.T.
Ciencias del Mundo Contemporáneo
Desarrollo y Sostenibilidad Central de La Rance (Francia) Central Fotovoltaica de Beneixama (Alicante) FISIÓN NUCLEAR FUSIÓN NUCLEAR CONSUMO CRECIENTE
vs.
RECURSOS LIMITADOS El desarrollo material del ser humano depende de factores como el crecimiento de la población, los avances tecnológicos, los ciclos económicos y el progresivo aumento de la complejidad de la estructura social.
Todo ello comporta el consumo creciente de recursos naturales, la generación de impactos cada vez mayores sobre el medio ambiente y el incremento de los riesgos ambientales. Los impactos ambientales se definen como las consecuencias que tiene la explotación de los recursos naturales sobre el medio ambiente.
Pueden ser positivos o negativos, aunque este término se reserva para las consecuencias negativas. Un riesgo ambiental es la posibilidad, mas o menos cercana, de que se produzca una catástrofe que provoque daños físicos o económicos a las personas, los otros seres vivos o el mismo medio ambiente. Se denominan impactos ambientales a las consecuencias que la explotación de los recursos naturales tienen para el medio ambiente y, aunque puedan ser positivos o negativos, el uso más frecuente de este término se reserva para las consecuencias negativas. La actividad de los seres vivos en su relación con el entorno comporta la modificación de las condiciones ambientales, cambios que se mantienen a pequeña escala si se considera la acción de pequeños grupos. Para perdurar, un ecosistema debe llegar a una situación de equilibrio, que asegure la posibilidad de mantener la población de seres vivos y también de recuperarse de situaciones no permanentes, como una temporada de sequía, que supongan una alteración del equilibrio ecológico. Los ecosistemas son estructuras muy complejas, en las que un cambio de uno de sus componentes puede tener repercusiones sobre todo el conjunto. Cuando el sistema es toda la biosfera, los cambios pueden tener consecuencias difíciles de prever y de controlar. Todo ecosistema tiene un límite de carga, es decir, un número máximo de individuos a los que puede alimentar de forma estable.
Cada especie tiende a reproducirse y a aumentar su población en la mayor medida posible, hasta llegar a un punto en el que los recursos no le permiten superar cierto número de individuos.
Llegados a este punto, se llega al límite de carga para dicha especie. El impacto de la humanidad, con una población de 7.000 millones de personas, dotada de una tecnología avanzada y con un consumo creciente de recursos naturales, genera cambios sobre el medio ambiente que afectan a las condiciones básicas de la biosfera a escala mundial.
El ser humano emplea su capacidad tecnológica para alterar las condiciones ambientales locales de manera que los resultados le favorezcan, pero no puede olvidar que es un ser vivo más de la biosfera y que está sujeto a sus límites. DILEMA
Gestionar su desarrollo teniendo en cuenta las condiciones que lo limitan o provocar el colapso de la biosfera del planeta. Recursos potencialmente renovables
AGRÍCOLAS, FORESTALES O HÍDRICOS Necesita un tiempo de renovación para completar su ciclo. AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS Si el ritmo de consumo es superior al tiempo de renovación, la capacidad de recuperación disminuye y los recursos llegan a agotarse = SOBREEXPLOTACIÓN El crecimiento de población que tuvo lugar a raíz de la revolución industrial produjo una gran demanda de alimentos, que se resolvió con la destrucción masiva de bosques para destinarlos a cultivos.
A mediados del siglo XX este sistema estaba al límite de su capacidad, pero gracias al desarrollo tecnológico se produjo la REVOLUCIÓN VERDE que salvó la situación. La población mundial crece cerca de 80 millones de personas al año,
principalmente en los países en vías de desarrollo, en los que población crece más que la capacidad de producción de alimentos, llegando a que 800 millones de personas están desnutridas.
Actualmente, la humanidad consume cerca del 40% de todos los recursos del planeta.
Si seguimos creciendo a este ritmo se aumentará el consumo y sus correspondientes impactos. El principal límite se encuentra en la disponibilidad de las tierras de cultivo y en el mantenimiento de su fertilidad.
En los últimos 40 años se han perdido 1.400 hectáreas por efecto de la salinización, erosión y desertización que se han ido sustituyendo por otras tierras nuevas.
Las únicas tierras que quedan disponibles están en los países en desarrollo y forman parte de ecosistemas de gran valor. REVOLUCIÓN VERDE Iniciada entre 1940 y 1970 en Estados Unidos por el agrónomo Norman Borlaug, consistió en utilizar variedades mejoradas de maíz, trigo y otros granos, cultivando una sola especie en un terreno durante todo el año (monocultivo), y la aplicación de grandes cantidades de agua, fertilizantes y plaguicidas. Con estas variedades y procedimientos, la producción es de dos a cinco veces superior que con las técnicas y variedades tradicionales de cultivo.
La revolución afectó, en distintos momentos, a todos los países y puede decirse que ha cambiado casi totalmente el proceso de producción y venta de los productos agrícolas. La SOBREPESCA es la pesca excesiva, realizada por el ser humano, ya sea sobre peces o mariscos.
La sobrepesca no es un fenómeno nuevo, pero fue en el siglo XX cuando empezó a amenazar al planeta en su conjunto
Afecta tanto a los recursos pesqueros como al entorno, produciendo pues efectos devastadores sobre los ecosistemas, que van más allá del impacto directo que se ejerce en las especies capturadas, pues una variación notable y repentina del número de ejemplares de una especie puede ejercer una presión intolerable en su medio ecológico (arrecifes, calidad de las aguas, eliminación del plancton) .
El incremento de la presión pesquera por parte de los países ricos va desplazando a los pescadores locales de sus fuentes tradicionales de captura, lo que redunda tanto en el empobrecimiento de las zonas donde los pescadores locales ya no pescan, como a que la población autóctona pierda una fuente de alimento muchas veces fundamental para su subsistencia.
La creación de arrecifes artificiales y la gestión racional de las capturas puede permitir la conservación de las especies actuales, e incluso la recuperación de aquellas agotadas para la explotación comercial.
La Organización para la Agricultura y la Alimentación (FAO) estima que el 77% de las especies con valor comercial están afectadas en mayor o menor grado de sobrepesca (8% ligeramente, 17% en sobreexplotación y 52% en sobreexplotación máxima).
Las capturas de pesca alcanzaron un máximo de 100 millones de toneladas en el año 2000. El 25% de lo pescado, es decir, 25 millones de toneladas, es arrojado de nuevo al agua por tratarse de especies distintas a las buscadas, si bien ya se trata de animales muertos. Delfines, tortugas y pájaros marinos (100.000 albatros al año), son así capturados y muertos durante la pesca. Además, las redes abandonadas causan también innumerables muertes de animales. REVOLUCIÓN VERDE Iniciada entre 1940 y 1970 en Estados Unidos por el agrónomo Norman Borlaug, consistió en utilizar variedades mejoradas de maíz, trigo y otros granos, cultivando una sola especie en un terreno durante todo el año (monocultivo), y la aplicación de grandes cantidades de agua, fertilizantes y plaguicidas. Con estas variedades y procedimientos, la producción es de dos a cinco veces superior que con las técnicas y variedades tradicionales de cultivo.
La revolución afectó, en distintos momentos, a todos los países y puede decirse que ha cambiado casi totalmente el proceso de producción y venta de los productos agrícolas. - 200 millones de personas trabajan en el sector de la pesca, que cuenta con 3,5 millones de barcos.
- La pesca industrial cuenta únicamente con el 1% de los barcos=35.000 barcos y consigue el 50% de las capturas !!
Estudios recientes pronostican el agotamiento total de la pesca hacia 2050. La DEFORESTACIÓN es un proceso provocado generalmente por la acción humana, en el que se destruye la superficie forestal. Está directamente causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las talas o quemas realizadas por la industria maderera, así como para la obtención de suelo para la agricultura, minería y ganadería.
Talar árboles sin una eficiente reforestación resulta en un serio daño al hábitat, en pérdida de biodiversidad y en aridez. Tiene un impacto adverso en la fijación de gas carbónico (CO2). Las regiones deforestadas tienden a una erosión del suelo y frecuentemente se degradan a tierras no productivas.
Entre los factores que llevan a la deforestación en gran escala se cuentan: el descuido e ignorancia del valor intrínseco, la falta de valor atribuido, el manejo poco responsable de la forestación y leyes medioambientales deficientes.
En muchos países la deforestación causa extinción, cambios en las condiciones climáticas, desertificación y desplazamiento de poblaciones indígenas. REVOLUCIÓN VERDE Iniciada entre 1940 y 1970 en Estados Unidos por el agrónomo Norman Borlaug, consistió en utilizar variedades mejoradas de maíz, trigo y otros granos, cultivando una sola especie en un terreno durante todo el año (monocultivo), y la aplicación de grandes cantidades de agua, fertilizantes y plaguicidas. Con estas variedades y procedimientos, la producción es de dos a cinco veces superior que con las técnicas y variedades tradicionales de cultivo.
La revolución afectó, en distintos momentos, a todos los países y puede decirse que ha cambiado casi totalmente el proceso de producción y venta de los productos agrícolas. En el presente, la deforestación ocurre principalmente, en América Latina, África Occidental y algunas regiones de Asia. Una tercera parte del total de la tierra está cubierta por bosques, lo que representa cerca de 4.000.000.000 de Ha. (Asia=4.500.000.000 Ha.).
Hay 10 países que concentran dos tercios de este patrimonio forestal: Australia, Brasil, Canadá, China, la República Democrática del Congo, India, Indonesia, Perú, la Federación Rusa y los EE.UU. Debido a la acción del hombre cada semana desaparece, a nivel mundial, una superficie forestal superior al equivalente a 325.000 campos de fútbol, lo que supone que cada año se pierden 14,2 millones de hectáreas a causa de la deforestación, y se plantan 5,2 millones, lo cual implica una disminución neta anual de 9,4 millones de hectáreas. En la actualidad ya se han perdido la mitad del total de la masa forestal mundial, estando protegido menos del 6% de los bosques del mundo. El 55% de la madera que se extrae anualmente se usa como combustible, ya sea leña o para producir carbón vegetal. Cerca de 2.000 millones de personas dependen de la leña y el carbón vegetal como fuente principal de combustible. El consumo medio de agua que realizamos cada uno de los habitantes del planeta no deja de crecer, al igual que los habitantes del planeta, por lo que es inmediata la cuestión que surge de este escenario, ¿es suficiente el agua existente en el planeta?
Las aguas cubren el 70% de la superficie de la Tierra la cual se distribuye de la siguiente manera:
97,2% es agua salada (mares y océanos).

- 2,1 % Casquetes polares y hielo glaciar.
2,8% es agua dulce - 0,6 % Agua subterránea.
- 0,1% Aguas superficiales disponibles (ríos y lagos [0,02 %], atmósfera [0,001 %], seres vivos [0,0001 %]). REVOLUCIÓN VERDE Iniciada entre 1940 y 1970 en Estados Unidos por el agrónomo Norman Borlaug, consistió en utilizar variedades mejoradas de maíz, trigo y otros granos, cultivando una sola especie en un terreno durante todo el año (monocultivo), y la aplicación de grandes cantidades de agua, fertilizantes y plaguicidas. Con estas variedades y procedimientos, la producción es de dos a cinco veces superior que con las técnicas y variedades tradicionales de cultivo.
La revolución afectó, en distintos momentos, a todos los países y puede decirse que ha cambiado casi totalmente el proceso de producción y venta de los productos agrícolas. - 1 de cada 3 habitantes del planeta no dispone de la cantidad de agua necesaria, estimada entre 20-50 litros.
- Dentro de 20 años serán 2 de cada 3. ESPAÑA
350 litros/habitante · día Destino:
- 64% -> agricultura (224 litros/habitante·día)
- 24% -> industria (84 litros/habitante·día)
- 12% -> uso doméstico (42 litros/habitante·día) CAMBOYA
15 litros/habitante · día MOZAMBIQUE
5 litros/habitante · día PROBLEMAS
1 - Agotamiento de los acuíferos.
2 - Salinización de los acuíferos costeros (muy avanzada en la costa mediterránea española).
3 - Necesidad de nuevos embalses. La alimentación, la generalización de la higiene, la sanidad, la difusión de medicamentos y en general el desarrollo de la tecnología han sido decisivos para el fuerte crecimiento de la población mundial, que ha pasado de los casi 1000 millones en el año 1800 a más de 6000 millones en el 2000 y a unos 7000 millones a finales de 2011. Recursos no renovables
COMBUSTIBLES FÓSILES, NUCLEARES Y RECURSOS MINERALES Una vez explotados NO pueden reponerse El petróleo es la principal fuente de energía de los países desarrollados. Su consumo asciende a 85 millones de barriles diarios, lo cual equivale a 156.400 litros por segundo. España consume 1,6 millones de barriles diarios, lo que representa el 1,9% mundial. Al ritmo actual de consumo mundial las reservas conocidas se agotarían hacia el año 2040, fecha que podría ser más cercana si el consumo de energía aumentara, como se prevé que ocurra por parte de los países en vías de desarrollo. Las reservas probadas de petróleo en el año 2011 eran de más de 1600 miles de millones de barriles (1 barril = 159 litros). PETRÓLEO El petróleo, el carbón y el gas natural proporcionan el 85% de la energía consumida en los países desarrollados, y el 58% en los países en vías de desarrollo, donde este porcentaje tiende a aumentar. El carbón suministra el 25% de la energía primaria consumida en el mundo, sólo por detrás del petróleo. Además es de las primeras fuentes de energía eléctrica, con 40% de la producción mundial. Las reservas de carbón se encuentran muy repartidas, con 70 países con yacimientos aprovechables. Al ritmo actual de consumo se calcula que existen reservas seguras para 133 años. CARBÓN Río Guadalquivir
Q=164.300 litros/s en Sevilla En un año consumimos los combustibles fósiles que a la Tierra le costó almacenar como depósito geológico un millón de años... Las 22 centrales térmicas de carbón de España proporcionan un 23% de la generación eléctrica.
España importa más del 60% del carbón que consume, frente al 15% de promedio internacional. El gas natural suministra el 23% de la energía primaria consumida en el mundo. Se estima que la reservas mundiales son de más de 146 billones de metros cúbicos (146.000.000.000.000 m3), los cuales, con el nivel actual de consumo, permitirían cubrir la demanda de más de 60 años.
El descubrimiento de nuevos yacimientos y las nuevas técnicas de extracción, no obstante, pueden aumentar esta cifra. GAS NATURAL El gas natural supone el 25% de la energía consumida en España. Los combustibles nucleares suministran el 5% de la energía primaria consumida en el mundo. Las reservas de uranio identificadas han crecido hasta unos 6,3 millones de toneladas.
Por su parte, los recursos no descubiertos (extrapolados y especulados), ascienden a 10,5 millones de toneladas.
Las reservas identificadas durarán algo
más de más de cien años al
nivel de demanda actual. COMBUSTIBLES NUCLEARES Los combustible nucleares cubren el 12% de la energía consumida en España. Evolución del consumo energético humano en los diferentes estadios de civilización y ratio entre reservas y producción de los combustibles fósiles y el uranio La superpoblación y el consumo creciente han tenido, lógicamente, consecuencias importantes en los equilibrios de los ecosistemas. MATERIAS PRIMAS
+
CONSUMO ENERGÍA IMPACTOS IMPACTO Consecuencias que tienen en el medio ambiente la explotación de los recursos naturales. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA CAUSAS: Acumulación de gases como el óxidos de azufre y de nitrógeno, procedentes de la combustión de vehículos, especialmente en zonas urbanas industrializadas. EFECTOS: Acumulación de los gases en las capas más bajas de la atmósfera, provocando una niebla con alta concentración de agentes tóxicos sobre áreas densamente pobladas. LLUVIA ÁCIDA CAUSAS: Emisión de gases [NO2, SO2] emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. La combinación de estos gases con el vapor de agua puede formar ácido sulfúrico y nítrico -> pH ácido EFECTOS: La acidificación de lagos, ríos y mares dificulta el desarrollo de vida acuática->aumenta la mortalidad de peces.
Igualmente, afecta directamente a la vegetación, por lo que produce daños importantes en las zonas forestales.
Corroe las construcciones y las infraestructuras. DESTRUCCIÓN CAPA DE OZONO [O3] CAUSAS: La emisión de CFC (compuestos clorofluorocarbonados), utilizados en aerosoles y circuitos de refrigerantes, llega a la estratosfera, donde descomponen las moléculas de ozono. EFECTOS: El ozono filtra los rayos ultravioleta, emitidos por el sol y perjudiciales para el desarrolo de la vida.
La destrucción del ozono aumenta las radiaciones UV, que pueden resultar cancerígenas. EFECTO INVERNADERO CAUSAS: La emisión de dióxido de carbono [CO2], provocada por la combustión de combustibles fósiles. EFECTOS: El exceso de calor no se irradia al espacio, provocando un incremento de la temperatura del planeta. DESERTIFICACIÓN CAUSAS: La conversión de zonas forestales en agrícolas intensivas, el uso masivo de fertilizantes, la erosión y el agotamiento de los acuíferos. EFECTOS: Grandes extensiones de territorio adquieren características cada vez más áridas, que facilitan la extensión de las zonas desérticas. CAMBIO
CLIMÁTICO CAUSAS: Efecto invernadero + destrucción de la capa de ozono + contaminación atmosférica + lluvia ácida. EFECTOS: Cambio del clima a escala planetaria, provocado no sólo por causas naturales, sino también por el efecto de la actividad del ser humano. EFECTO INVERNADERO CAUSAS: La emisión de dióxido de carbono [CO2], provocada por la combustión de combustibles fósiles. EFECTOS: El exceso de calor no se irradia al espacio, provocando un incremento de la temperatura del planeta. LA ENERGÍA Y EL PROBLEMA ENERGÉTICO La energía hace funcionar el mundo.
Es necesaria para el funcionamiento de la industria, el transporte de personas y de mercancías el alumbrado de las calles, los sistemas de calefacción, los electrodomésticos, ... La energía es necesaria para el desarrollo económico de los países y para la mejora de la calidad de vida.
PROBLEMA: es escasa y cara, por lo que es necesario adoptar medidas de ahorro y su uso eficiente. Las personas deben concienciarse, principalmente en los países desarrollados, de la necesidad de usar de manera inteligente la energía para mantener el desarrollo económico y social. El consumo eficiente de energía consiste en desarrollar las tareas con el mínimo consumo de energía posible y en no malgastar energía en actividades innecesarias. Cualquier actividad necesita energía
Ningún proceso químico, físico o biológico es posible sin energía, así, para cualquier cambio, la suma de las energías presentes antes del mismo es igual a la suma de las energías en que se han transformado después de cambio: la energía ni se crea ni se destruye, sólo se transforma (Principio de conservación y transformación de la energía). En toda transformación una parte de la energía inicial se disipa en forma de calor que no se puede volver a utilizar -> Pérdida de energía, este es el origen del problema de la energía. SOLUCIONES -> búsqueda y desarrollo de fuentes de energía alternativas, el consumo eficiente de la energía por todos y la cooperación entre países para el mejor aprovechamiento y distribución de los recursos energéticos. LOS COMBUSTIBLES Y EL TRANSPORTE El desarrollo socioeconómico ha propiciado una mayor movilidad de las personas y un incremento en el desplazamiento de mercancías.
Así, el sector del transporte ha pasado a ser el que más energía consume. CONSECUENCIAS: mayor dependencia del petróleo e incremento de emisión de gases de efecto invernadero (CO2) y de otros contaminantes.
EL uso de derivados del petróleo en el transporte es el responsable del 25% del CO2 liberado a la atmósfera. Medidas a adoptar para un uso más eficiente de la energía en el transporte:
- Incremento de la utilización de medios de transporte como el tren y el autobús en los desplazamientos interurbanos, y la bicicleta y el transporte público en los desplazamientos urbanos.
- Conducción eficiente de los vehículos: velocidad adecuada, correcta utilización de las marchas en los coches, ...
- Fabricación de vehículos con menor consumo de combustible y diseños más aerodinámicos y de menor tamaño.
- Desarrollo de combustibles alternativos al petróleo, como los biocombustibles o el gas natural.
- Desarrollo de nuevos sistemas de propulsión, como el hidrógeno y la electricidad. EL CONSUMO ENERGÉTICO DOMÉSTICO El consumo energético supone casi la quinta parte de la energía consumida en España, incrementándose cada año por la mejora del equipamiento doméstico (electrodomésticos, calefacción, aire acondicionado, etc.). Ahorro de energía casa:
1) Instalaciones fijas de calefacción y agua caliente sanitaria (A.C.S.).
Estas instalaciones suponen la mayor parte de consumo de energía en las viviendas. Medidas de ahorro:
· Buen sistema de aislamiento de paredes y ventanas.
· Calderas de alto rendimiento.
· Selección de temperaturas de calefacción y A/A adecuadas (20C en invierno / 24C en verano).
· Mantenimiento óptimo de instalaciones.
· Hábitos adecuados: ducharse frente a bañarse, apagar la calefacción por la noche, no tratar de ir en manga corta en invierno, ...

2) Equipamiento doméstico.
Formado por los electrodomésticos (frigoríficos, congeladores, lavadoras, hornos, etc.), las fuentes de luz doméstica, ordenadores, TV y equipos audiovisuales. Medidas de ahorro:
· Electrodomésticos con etiquetas de eficiencia energética A, A+ o A++.
· Compra de electrodomésticos adecuados a las necesidades reales de la vivienda.
· Mantenimiento adecuado.
· Sustitución de lámparas de incandescencia por lámparas de bajo consumo.
· Pautas de conducta adecuadas: mantener frigorífico cerrado el máximo tiempo posible, no dejar luces encendidas en estancias no ocupadas, utilizar lavadoras y lavavajillas a plena carga y con programas a plena carga, no mantener equipos electrónicos en "stand-by", etc.

3)Aprovechamiento de energías renovables.
Equipamiento específicos de edificios:
· Colectores solares para producción de A.C.S.
· Pequeños aerogeneradores.
· Calderas de biomasa. CENTRALES ELÉCTRICAS La electricidad es una forma de energía limpia, cómoda de utilizar y muy versátil. Es la forma de energía más utilizada en la vida cotidiana.
La energía eléctrica es generada a gran escala en las centrales eléctricas, desde las que se transporta a través de las redes de distribución a estaciones transformadoras, y posteriormente a redes urbanas de distribución hasta los usuarios. TIPOS DE CENTRALES 1) CENTRALES TERMOELÉCTRICAS
Producción de energía a partir de la combustión de combustibles fósiles, biomasa o residuos urbanos.
Principalmente utilizan gas natural, carbón y en menor medida petróleo. Gran impacto ambiental. 2) CENTRALES HIDROELÉCTRICAS
El agua de un río se embalsa mediante una presa, dándole salida por compuertas que la llevan a una turbina, dando lugar a la generación de electricidad. Las presas también se emplean para almacenar agua para riego y consumo humano, además de ayudar a controlar los peligros de las crecidas de los ríos.
DESVENTAJAS
- Inundación de grandes zonas de las riberas.
- Desestabilización de los deltas de los ríos.
- Alteración de la vida acuática. 3) CENTRALES NUCLEARES
En los reactores nucleares, el uranio-235 enriquecido con plutonio se bombardea con neutrones, consiguiendo así que se rompa (fisión) en dos núcleos más pequeños, proceso que libera energía. El calor se emplea para vaporizar agua y el vapor mueve una turbina, generando electricidad.
El uranio se degrada al cabo de tres o cuatro años, por lo que debe retirarse y almacenarse en cementerios radiactivos.
RECHAZO
- Riesgo de accidentes en las centrales nucleares (1986 - Chernóbil).
- Residuos nucleares, mantienen radiactividad durante miles de años.
- Riesgo de utilizar la tecnología nuclear para desarrollo de armas nucleares.
VENTAJAS
- Pocos contaminantes: cero emisiones gases contaminantes.
- Generación de energía de modo continuo y a costes menores que otras energías.
- Permiten disminuir la dependencia del petróleo.
- Probabilidad de accidente muy baja, en caso de estar dotada de medidas de seguridad adecuadas. 4) ENERGÍAS RENOVABLES (ER)
SOLAR TÉRMICA
· BAJA TEMPERATURA: la energía del sol se emplea para calentar un fluido en un colector solar -> A.C.S.
· ALTA TEMPERATURA o CENTRAL SOLAR TÉRMICA: la radiación solar se concentra mediante espejos sobre un depósito para calentar un fluido a alta temperatura.

SOLAR FOTOVOLTAICA: se aprovecha el efecto fotovoltaico, un material semiconductor genera un flujo de electrones cuando la luz incide sobre él.

MAREOMOTRIZ: se aprovechan las mareas naturales del océano, embalsando el agua con la marea alta, que mueve turbinas cuando vuelve a bajar.

GEOTÉRMICA: energía térmica acumulada en el subsuelo.

VENTAJAS DE ER
- Impacto ambiental muy pequeño.
- Reservas inagotables.
- Disminuyen la dependencia energética respecto al exterior.
- La investigación en ER contribuyen al desarrollo científico y tecnológico del país.

DESVENTAJAS DE ER
- Costes muy elevados.
- No garantizan un suministro estable, la producción de energía se ve afectada por las condiciones metereológicas.
- Aunque reducido, tienen impacto ambiental.
- Cubren un porcentaje de demanda de energía muy pequeño. MODELOS DE DESARROLLO Sistemas de gestionar la actividad humana que parten de distintos supuestos sobre la explotación de los recursos naturales, sobre las formas de crear y distribuir los bienes y sobre en control de los impactos que la acción del ser humano produce en el medio natural. De forma general podemos distinguir tres modelos de desarrollo básicos: - DESARROLLO INCONTROLADO - CRECIMIENTO CERO - DESARROLLO SOSTENIBLE DESARROLLO INCONTROLADO Se basa en el crecimiento demográfico y económico sin tener
en cuenta los factores límite.
Se generalizó a partir de la revolución industrial, con un incremento de la población mundial, como efecto de las mejoras tecnologías y del consiguiente aumento de la capacidad de generar riqueza. Principales premisas del modelo de desarrollo incontrolado: - Priorizar el crecimiento económico. - Fomentar la producción, distribución y consumo de bienes materiales. - No regular la economía, considerando que ésta se autorregula mediante las leyes del mercado. - Relativizar la importancia de la degradación del medio ambiente. A partir de la década de 1970 se incrementó la sensibilidad ambiental en todo el mundo, y numerosos estudios pusieron en entredicho este modelo de desarrollo, denunciando que se produciría un progresivo agotamiento de los recursos, un descenso de la actividad económica mundial y una disminución de la población, como consecuencia de la precariedad a la que se llegaría. CRECIMIENTO CERO El modelo de crecimiento cero, o modelo conservacionista, surgió en la década de 1970, en contraposición al modelo anterior.
Sus principales defensores has sido organizaciones no gubernamentales y determinados círculos científicos. Principales premisas del modelo de crecimiento cero: - Detener el crecimiento económico, de forma que la producción de bienes de consumo, aunque no se detenga por completo, se reduzca a la reposición de aquellos cuya utilidad haya terminado. - Igualar la renta de los países ricos y pobres, deteniendo primero el desarrollo en los países más ricos, y en los más pobres sólo en una segunda fase. - Frenar el consumo de recursos y de energía, hasta llegar a una situación en la que se minimice la contaminación ambiental. - Impedir el crecimiento demográfico, mediante medidas como la planificación familiar, el control de la natalidad y la generalización de los métodos anticonceptivos. - Fomentar cambios en el sistema educativo que favorezcan lo colectivo frente a lo individual, para prometer un cambio de mentalidad donde pierda importancia la posesión individual de bienes, y se valoren en mayor medida las ventajas de vivir en un entorno ambiental saneado y agradable. Este modelo de considera utópico y, en la actualidad, su aplicación práctica la defiendan sólo los grupos más radicales. DESARROLLO SOSTENIBLE En la década de 1980, la ONU elaboró el llamado Informe Brundtland, en el que se presentó un nuevo modelo de desarrollo, que se conoce como desarrollo sostenible. Se caracteriza por defender un crecimiento que procure cubrir las necesidades del presente sin comprometer las posibilidades de desarrollo de las generaciones futuras. Propone medidas de actuación en los ámbitos de la economía,
de la ecología y de la acción social. Las bases del desarrollo sostenible son: - Compatibilizar el crecimiento económico y social con la preservación a largo plazo de los recursos naturales y de la calidad del medio ambiente. - No renunciar al crecimiento económico, pero adoptar un modelo que permita su continuación. - Gestionar los recursos de forma racional y planificada, aumentando la eficiencia de los procesos productivos y moderando el consumo. - Considerar no sólo los costes económicos de la fabricación de productos, sino también los costes de los impactos medioambientales que producen. - Distribuir los recursos de forma más equitativa y satisfacer las necesidades de las población sin llegar a los niveles de consumo de las sociedades industrializadas. - Fomentar la educación medioambiental y asumir las necesidades de las generaciones futuras. GESTIÓN SOSTENIBLE Los modelos de gestión sostenible tratan de superar los problemas generados por el desarrollo incontrolado. - Gestión de los recursos.
- Control de los impactos ambientales.
- Prevención y corrección de riesgos.
- Propuesta de alternativas de producción y consumo. GESTIÓN DE RECURSOS - El ritmo de explotación de los recursos renovables no debe superar su tasa de recuperación. - El ritmo de explotación de los recursos no renovables debe ser inferior al que éstos son sustituidos por recursos renovables. - La emisión de contaminantes debe ser inferior a la capacidad del medio ambiente para absorberlos. CONTROL DE IMPACTOS AMBIENTALES Medidas para controlar y minimizar los daños que ocasiona el desarrollo en el medio ambiente: - Evaluación del impacto ambiental: conjunto de estudios que permiten estimar los efectos que puede tener sobre el medio ambiente la ejecución de un determinado proyecto. - Ordenación territorial y espacios protegidos: determinar qué actividades son más adecuadas para cada región, basándose en la aptitud del terreno y en su capacidad de absorber los impactos negativos. Declaración de territorios de especial protección paisajística: parques nacionales, parques naturales, ... - Gestión de residuos:
· Vertederos controlados.
· Plantas de producción de energía.
· Recogida selectiva. PREVENCIÓN Y
CORRECCIÓN DE RIESGOS - Medidas predictivas: determinar con antelación cuándo y dónde se puede producir un riesgo (Elaboración de mapas de riesgo, previsiones metereológicas y estudios sísmicos). - Medidas preventivas: prevenir los riesgos mediante actuaciones que los supriman o los disminuyan (ordenación territorial, planes de evacuación, plantas depuradoras y desalinizadoras, ...) - Medidas correctoras: reparación de un daño una vez ya se ha producido (repoblación de zonas forestales, limpieza de áreas afectadas por mareas negras, cierre de vertederos ilegales). ALTERNATIVAS DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO - El desarrollo de tecnologías más eficientes es una alternativa que trata de hacer compatibles el desarrollo con la preservación del medio ambiente. - Movimientos altermundialistas: proponen iniciativas de economía social, contrapuestas a los procesos de globalización económica.
· Banca ética: conjunto de entidades financieras que evitan invertir en industrias armamentísticas, las que practiquen la explotación infantil o que sean contaminantes, financiando proyectos en áreas deprimidas -> microcréditos.
· Comercio justo: alternativa al comercio tradicional, promoviendo una relación justa entre productores de países subdesarrollados y consumidores de países ricos.
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