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Proposta de Checklist para caracterização das Perturbações d

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by

Margarida Ramalho

on 14 November 2014

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Transcript of Proposta de Checklist para caracterização das Perturbações d

Proposta de Checklist para caracterização das Perturbações dos Sons da Fala, com referência à CIF
Ana Margarida Ramalho
Marisa Lousada

Perturbações dos Sons da Fala
- dominam a casuística dos TF;

terminologia em mudança desde a década de 70 (Bowen, 2014)
VII Congresso Nacional APTF
14 e 15 de Novembro de 2014
Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF, 2003, OMS)
- uso obrigatório em contexto escolar em Portugal;

- uso recomendado pelas associações internacionais (ASHA, CASLPA, RCSLT, entre outras):
processo clínico (anamnese, avaliação, intervenção, avaliação da eficácia / eficiência da intervenção)
investigação



Códigos habitualmente usados na PSF
Estrutura da Apresentação
- Perturbações dos Sons da Fala (PSF): classificação e subtipos;

- Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde: breve descrição, utilização habitual nas PSF

- Apresentação da Proposta de Checkist: descrição, códigos e categorias, possíveis qualificadores
Referências Bibliográficas
American Speech-Language-Hearing Association. Preferred Practice Patterns for the Profession of Speech-Language Pathology [Preferred Practice Patterns] [Internet]. 2004. Available from: www.asha.org/ policy.Baker E, McLeod S. Evidence-Based Practice for Children With Speech Sound Disorders: Part 1 Narrative Review. Lang Speech Hear Serv Sch. 2011;42:102–39.
Dodd B. (2005) Differential diagnosis and treatment of children with speech disorder. 2nd ed. London: Whurr.
Freitas, MJ, Rodrigues, C., Costa, T., Castelo, A. (2012). Os sons que estão dentro das palavras: descrição e implicações para o ensino do português como língua materna. Edições Colibri: Lisboa.
Lousada, M., Ramalho, A.M. (2014). Speech sound disorders protocol guide for speech and language pathologists. in Ysunsa, P.A. (org.). Speech, Language and Voice Pathology: methods, challenges and outcomes. New York:Nova publishers:
McLeod S, Threats TT. (2008). The ICF-CY and children with communication disabilities. Int J Speech Lang Pathol.;10:92–109.
RCSLT (2009). RCSLT Resource manual for commissioning and planning services for SLCN. UK: RCSLT
World Health Organization. (2001). International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). Geneva: WHO.
World Health Organization. (2007). International Classification of Functioning, Disability and Health Children and Youth Version (ICF-CY). Geneva: WHO..
CIF
Conhecimento fonológico
Segundo Freitas et al (2012), o conhecimento fonológico inclui a interação de informação de dois níveis:

* nível fonético
* nível fonológico




Nível fonético - de natureza concreta e, por isso, mais acessível;
Nível fonológico - de natureza abstrata.
Dislália
Perturbação de articulação/
Perturbação de articulação funcional
PERTURBAÇÕES DOS SONS DA FALA
(RCSLT, ASHA, DSM V)
Perturbação fonológica (
mudança de paradigma
)
Classificação de Dodd (2004)
Perturbações dos Sons da Fala
Perturbação Articulatória

Atraso
Fonológico

Perturbação
Fonológica
Consistente

Perturbação
Fonológica
Inconistente

Dispraxia Verbal de Desenvolvimento
Classificação de Dodd
(Bowen, 2009; Broomfield e Dodd, 2004; Crosbie, Holm e Dodd, 20052005)
Estruturas e Funções do Corpo
b 156 - funções da perceção
b1560 perceção auditiva

b167 funções mentais da linguagem
b1670 receção de linguagem
b1671 Expressão de linguagem

b176 - funções mentais para a programação de movimentos complexos

b 320 - funções da articulação verbal
Atividade e Participação
Atividade
- execução de uma tarefa ou ação por um indivíduo
Fatores Ambientais (e)
e125 Produtos e tecnologias para a comunicação
e310 Família próxima
e 355 Profissionais de saúde (e.g. TF)
Proposta de Checklist de Classificação das PSF com referência à CIF
Incluir os aspetos fonológicos (incluídos nos códigos relacionados com as funções mentais da linguagem -b167);

Usar a Classificação para dar conta da mudança de paradigma já presente nas classificações mais recentes;

Possibilitar a transposição de dados de classificações mais usadas pelos TF para a CIF.


-> Finalmente, a checklist...

funções
fisiológicas dos sistemas orgânicos (e.g.psic.)
estruturas
- partes anatómicas do corpo (e.g. cérebro - e110)
Participação
- o envolvimento de um indivíduo numa situação de vida real.
d 140 Aprender a ler
d 145 Apreder a escrever
d 310 Comunicar e receber mensagens orais
*Limitações de atividade
*Restrições de participação
e 110 cérebro

e 320 estrutura da boca
* Barreira - quando existe problema
*Facilitador - quando existe um fator positivo
2005)
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