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Uso de TIC en educación médica

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Tamara Sigal

on 14 September 2014

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Transcript of Uso de TIC en educación médica

Guía para el uso de
TIC
en educación médica

Tener presente que...
El uso de la tecnología no debe reemplazar a la planificación centrada en el aprendizaje

Que la tecnología no sea solo un medio de fácil acceso a la información sino una herramienta para la construcción del conocimiento (era de la información vs. era del conocimiento)

Se debe garantizar que todos los alumnos tengan acceso

Facilita de la interacción alumno-alumno y alumno-docente pero no es equivalente a la relación interpersonal.
Proponemos un mini-recorrido por algunos ejemplos..
¿Qué son?
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son el conjunto de tecnologías que permiten el
acceso, producción, tratamiento y comunicación

de información presentada en diferentes códigos
(texto, imagen, sonido).
¿Por qué usarlas?
Son potenciadoras de la propuesta docente
Permiten formas de construcción a partir de la colaboración entre pares y propician la interacción
La llegada de la tecnología a las aulas debe ser vista como un proceso "necesario" e "inevitable"
Vilda Discacciati
Ma. de las Nieves Ganiele
Tamara Sigal

-SALOMON G. No es la herramienta lo que cuenta sino los fundamentos educativos(2000).
-PRETTON. Entrevista realizada por Educared – Universidad Federal de Bahia, Brasil.
-LITWIN E y col. La tecnología educativa en la enseñanza superior: diseños de autor(Investigación). Universidad de Buenos Aires - Filosofía y Letras
-REIG D. Entrevista realizada por Conectar Igualdad (2012).
En www.ted.org hay charlas que pueden ser útiles para motivar

http://www.tedxuba.org/videos/tedxuba-2013/el-cancer-los-gorriones-los-osos-y-las-tortugas
Un primer paso puede ser familiarizarse, tomarse un tiempo y navegar.
Probablemente la primera exploración abrume o desoriente pero después uno va entendiendo.
En www.sharemylesson.com hay clases, material bibliográfico, presentaciones

http://www.sharemylesson.com/teaching-resource/physiology-of-fitness-6114673/
En www.oercommons.org hay casos clínicos

https://www.oercommons.org/browse/material_types/case-study?batch_size=20&sort_by=title&view_mode=summary&f.sublevel=graduate-professional&f.sublevel=career-technical&f.sublevel=adult-education&f.general_subject=science-and-technology

En es.khanacademy.org se pueden subir clases y tener un sistema de tutoría y seguimiento del alumno.

https://es.khanacademy.org/science/health-and-medicine/circulatory-system-diseases/dysrhythmias-and-tachycardias/v/electrical-conduction-in-heart-cells
Si la impresión es que "robamos la idea de otro", quizás después de ver a Busaniche y leer a Foucault pienses diferente


http://148.206.53.230/revistasuam/dialectica/include/getdoc.php?id=286
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