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EACR-18

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Alex Hueas

on 5 December 2012

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EACR-18 Escala de actitud celos románticos/ Desde los 18 años de edad. Pamela Aguilera, Patricio Castillo, Claudio Correa, Lorena Delgado, Constanza Mayorga, Alexander Morales, María Fernanda Urrutia & Max Trapp. 1.- Presentación del instrumento Se elaboraron enunciados basados en 3 dimensiones:
Infidelidad.
Inseguridad.
Posesión. Cada dimensión se dividió en categorías.
Los sujetos expresaron su acuerdo o desacuerdo en cada categoría, mediante varios reactivos.
A cada dimensión se le asignaron puntajes, con el fin de clasificar según actitudes.
La escala es de carácter ordinal. 2.- Antecedentes teóricos 2.1 Celos: Pueden ser considerados universales.
"Una respuesta negativa que surge ante la amenaza de pérdida de una relación importante como resultado de la existencia de una tercera persona" (Retana & Sánchez, 2008). Los celos pueden generarse por actitudes:
Posesivas.
Inseguras
Temor a la pérdida ante personas reales o imaginarias.
Etc.
"Las relaciones emocionales requieren de cierto grado de celos, para evitar actitudes de indiferencia entre las personas" (Retana & Sánchez, 2008).

"Desde que es niño hasta cuando es adulto se muestra que el apego es determinante en las relaciones de pareja, de hecho es considerado como la hipótesis del amor romántico" (Retana & Sánchez, 2008). 2.2 Inseguridad 2.2.1 Inseguridad Afectiva. Influye con gran magnitud en las dudas y la vulnerabilidad en la relación (Murray, Holmes, MacDonald)
Contacto continuo conlleva a la dependencia.
Cualquier conflicto que afecte esta dependencia se convierte en inseguridad.
Poca cercanía, timidez, evitación. como principales vulnerabilidades.
"Las personas evitantes que se sienten incomodas con estas conductas, podrían conllevar a futuros términos en la relación" (Peláez, Field, Diego, Deeds & Delgado, 2011). 2.2.2 Inseguridad ante la pérdida. "El sentimiento que se produce cuando el sujeto realiza una proyección a futuro en relación a su pareja y comienza a analizar las posibilidades que podrían llevar a una ruptura en su relación" (Peláez, Field, Diego, Deeds & Delgado, 2011)
"Cuando el sujeto percibe la posibilidad de un rechazo, actúa de forma defensiva para evitar malas experiencias (Peláez, Field, Diego, Deeds & Delgado, 2011). " 2.3 Posesión En base a las malas experiencias en relaciones anteriores es el porqué de limitar tener nuevas relaciones, la idea es tener una pareja la cual provoque sentimientos agradables y uno de los principales problemas son los celos y son esto lo que provoca un estado defensivo hacia la otra persona. (Romo 2008). 2.3.1 Posesión dependencia emocional La dependencia emocional puede ser llamada como amor obsesivo, es cuando el amor se convierte en adicción y se comienza a depender de la persona que uno ama. (Massa, Pat, Keb, Canto & Carvajal, 2011). 2.3.2 Posesión por agresividad o violencia Eiste la necesidad de control, relacionada principalmente con los celos de carácter crónico.

Las conductas de control y celos serían más frecuentes en los varones, puesto que para ellos la relación de pareja sería el único espacio de expresión y vinculación íntima, a diferencia de las mujeres que contarían con amigas como apoyo social y contención afectiva (Poó & Vizcarra, 2008). 2.3.3 Posesión y comunicación en la relación La comunicación es fundamental para evitar discusiones.
La comunicación es un proceso mediante el cual la pareja puede tener un intercambio de palabras, percepciones, opiniones, sentimientos, expectativas, entre otros aspectos dentro de su relación (Nina, 2008). 2.3.4 Posesión expectativa en la relación Las expectativas influyen en la elección de pareja, pero principalmente lo que se espera del otro, lo cual está muy influido por la cultura y por la familia de origen (Garrido, Reyes, Torres & Ortega, 2008). 2.4 Infidelidad manifiesta. Ocurre cuando una persona con pareja emplea su tiempo, atención, romanticismo y expresiones de afecto con una persona que no es su pareja primaria. Consideremos el impacto de la infidelidad en la pareja (González, Martínez & Martínez, 2009). 2.1.1 Baja autoestima 3.Descripción del instrumento La administración fue de manera colectiva o individual.
Los encuestadores se adecuaron a las circunstancias de tiempo y lugar para la contestar cada una de las preguntas. 3.1 Tipo de administración. 3.2 Edades de aplicación 3.4 Tiempo de administración. 3.5 Materiales requeridos para su administración 3.3 Tipo de medición. A partir de los 18 años de edad, sujetos que se encuentren en una relación amorosa sin importar el tiempo de la misma. Se pretendió determinar la dirección e intencionalidad, positiva o negativa de la actitud a evaluar de cada uno de los sujetos, las cuales marcan predisposiciones individuales referentes a los items 20 a 30 minutos aproximadamente, de forma individual o colectiva. -Cuestionario “Escala de actitud de los celos románticos desde los 18 años de edad”-Lápiz de grafito-Goma de borrar si es necesario "Al poseer disgusto o miedo de interactuar se van generando en las relaciones románticas dinámicas muy dañinas en donde los celos, la preocupación excesiva por el otro y el malestar en general" (Retana & Sánchez, 2008).
"Las personas con alta evitación describen sus relaciones como el temor a la cercanía. Por este motivo, las personas inseguras en el apego disfrutan menos de sus relaciones de pareja" (Guzmán & Contreras, 2012). 4. Bibliografía Adams, J., & Cervantes, L., (20012). Violencia pasiva en mujeres universitarias. Un estudio exploratorio de las causas del deterioro de la autoestima. Psicología y Salud 22 (1), 133-139. Universidad Iberoamericana. México. Recuperado el 20 de septiembre de: http://www.uv.mx/psicysalud/psicysalud-22-1/22-1/Jessica%20Adams.pdf
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Canto, J., García, P., & Gómez, L., (2009). Celos y emociones: Factores en la relación de pareja en la reacción ante la infidelidad. Athenea Digital (15), 39-55 Universidad Autónoma de Barcelona. Recuperado el 11 de agosto de: http://redalyc.uaemexalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=53712929003
Canto, J., Moreno, P., Perles, F., & San Martín, J., (2012). El papel de la cultura del honor, del sexismo y de los celos en la respuesta a la infidelidad de la pareja. Escritos de psicología 5 (1), 1989-3809 Universidad de Málaga. España. Recuperado el 22 de septiembre de: http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1989-38092012000100002&script=sci_arttext
Contreras, P., Guzmán, M., Alfaro, C., Arraya, C., & Jiménez, P., (2011). Significado asociado a la infidelidad en estudiantes universitarios con estilos de apego seguro e inseguro. Salud & Sociedad 2 (1), 010-030 Universidad Católica del Norte. Recuperado el 25 de septiembre de: http://www.saludysociedad.cl/index.php/main/article/view/36/80

Echeburúa, E., Amor, P., & Corral, P., (2009). Hombres violentos contra la pareja: Trastornos mentales y perfiles tipológicos. Pensamiento Psicológico 6 (13), 118-250 Pontificia Universidad Javeriana Cali. Recuperado el 11 de septiembre de: http://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/viewArticle/333
Garrido, A., Reyes, A., Torres, L., Ortega, P., (2008). Importancia de las expectativas de pareja en la dinámica familiar. Red de revistas científica de América Latina, El Caribe, España y Portugal 13 (2), 231-238 Universidad Veracruzana. México. Recuperado el 26 de septiembre de: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=29213203

González, J., Martínez, A., Martínez, D., (2009). Factores psicológicos asociados a la infidelidad sexual y/o emocional y su relación a la búsqueda de sensaciones en parejas puertorriqueñas. Revista puertorriqueña de Psicología 20, 59-81 Asociación de psicología de Puerto Rico. San Juan. Recuperado el 27 de septiembre de: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=233216361004
Guzmán, M., & Contreras, P., (2012). Estilos de apego en relaciones de pareja y su asociación con la satisfacción marital. Psykhe (Santiago) 25 (1), 69-82 Universidad Católica del Norte. Recuperado el 11 de septiembre de: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-22282012000100005&script=sci_arttext
Lemos, M., Jaller, C., Gonzales, A., Díaz, Z., & De la Ossa, D., (2012). Perfil cognitivo de dependencia emocional en estudiantes universitarios de Mellín. Universitas Psycholica 11 (2), 395-404 Pontificia Universidad Javeriana. Colombia. Recuperado el 26 de septiembre de: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/3041

Massa, J., Pat, Y., Keb, R., Canto, M., & Carvajal, N., (2011). La definición de amor y la dependencia emocional en adolescentes de Mérida, Yucatán. Revista electrónica de Psicología Iztacala 14 (3), Universidad Autónoma de Yucatán. Recuperado el 26 de septiembre de: http://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol14num3/Vol14No3Art10.pdf
Melero, R., & Cantero, M., (2008). Los estilos afectivos de la población española: un cuestionario de evaluación de apego adulto. Clínica y Salud 19(1), Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia. España. Recuperado el 11 de agosto de: http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=s1130-52742008000100004&script=sci_arttext
Nina, R., (2008). Comunicación sexual desde el contexto de la relación de pareja. Archivos Hispanoamericanos de sexología 14 (1), 43-56. Recuperado el 24 de septiembre de: http://web.ebscohost.com/ehost/detail?vid=5&hid=112&sid=b859727f-9187-4872-8a80-1b7c9a191382%40sessionmgr112&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=a9h&AN=44656857
Pelaez, M., Field, T., Diego, M., Deeds, O., & Delgado, J., (2011). La inseguridad, el control y el desinterés son los comportamientos relacionados con el desmembramiento de angustia en estudiantes universitarios. College Student. Phichology and Behavioral Sciences collection. Recuperado el 26 de septiembre de: http://web.ebscohost.com/ehost/detail?vid=4&hid=24&sid=9d9c8b36-3373-4d08-899d-6eb2b4522c70%40sessionmgr10&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=pbh&AN=61863663

Retana, B., & Sánchez, R., (2008). El papel de los estilos de apego y los Celos en la asociación con el amor adictivo. Psicología Iberoamericana 16(1), 15-22 Universidad Iberoamericana ciudad de México. Recuperado el 10 de agosto de: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=133915922003
Rojas, C., Zegers, B., & Forster, C., (2009). La escala de autoestima de Rosenberg: Validación para Chile en una muestra de jóvenes adultos, adultos y adultos mayores. Revista Médica de Chile 137(6), 791-800. Universidad de los Andes Santiago de Chile. Recuperado el 14 de agosto de: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872009000600009
Romo, J., (2008). Estudiantes universitarios y sus relaciones de pareja. Revista Mexicana de Investigación educativa 13(038), 801-823. Consejo Mexicano de Investigación educativa, Distrito Federal México. Recuperado el 04 de septiembre de: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=14003806
Solares, S., Benavides, J., Peña, B., Rangel, D., Ortiz., A (2011). Relación entre el tipo de apoyo y el estilo de amor en parejas. Enseñanza e investigación en Psicología 16 (1), 41-56. Universidad Veracruzana Xalapa. México. Recuperado el 27 de septiembre de: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=29215963004 Autoestima: Se entiende como el sentimiento que cada uno tiene de sí mismo. Baja autoestima:
Conductas de dependencia.
Necesidad constante de aprobación.
Preocupación excesiva por las relaciones, Luego de la aplicación del test prepiloto, los datos fueron codificados a un formato virtual para la realización de un análisis en el software Microsoft Excel. 4. Análisis de test piloto. 5. Resultados 5.1 Inseguridad "Se genera al poseer disgusto o miedo de interactuar, se van generando en las relaciones románticas dinámicas las cuales son muy dañinas en donde los celos, la preocupación excesiva por el otro y el malestar en general" (Retana & Sánchez, 2008). Corresponde al sentimiento que se produce cuando el sujeto realiza una proyección a futuro en relación a su pareja y comienza a analizar las posibilidades que podrían llevar a una ruptura en su relación (Peláez, Field, Diego, Deeds & Delgado, 2011). Categoría 1. Ante la pérdida. Categoría 2. Afectiva: Uno de los factores que más influye en las dudas y en la debilidad de la relación. Si no hay confianza puede transformarse en una persona insegura. Cuando la gente se siente insegura en cuanto a la aceptación de la pareja, usualmente expresan evitación hacia su pareja, poca cercanía y timidez. (Peláez, Field, Diego, Deeds & Delgado, 2011). 5.2 Posesión Es aquello que se cree y se piensa, donde uno ve a la pareja como perteneciente de uno. Categoría n°1 “Control excesivo”: Es el exagerado intento de restricción, manipulación e influencia que se tiene sobre la pareja, privándolo de libertades para el beneficio propio. Categoría n°2: Alteraciones del desarrollo propio Alteraciones producen cuadros que impulsan el egoismo y la arrogancia. Existe una vulnerabilidad en la pareja ya que priva la libertad del otro. 5.3 Infidelidad Está basada en el dolor, la rabia y el miedo, en un ambiente abusivo, posesivo e inaccesible, la cual se basa en el desequilibrio y en la desigualdad, ya que una persona es sometida por otra a estas circunstancias Categoría n°3 “Dependencia emocional”: Una excesiva interacción comunicacional hacia la pareja o no compartir los mismos códigos, perjudica en la toma de decisiones, provocando daño en la relación y el aumento de posesión el uno sobre el otro, con el objetivo de dominar a la pareja (Nina, 2008). Categoría n°4 “Comunicación”: Cuando una persona con pareja emplea su tiempo, atención, romanticismo y expresiones de afecto con una persona que no es su pareja primaria. Partiendo de estas definiciones, consideremos el impacto de la infidelidad en la pareja (González, Martínez & Martínez, 2009). Hace referencia a las fantasías, ideas que se crean en el pensamiento abstracto de uno de los miembros de la pareja en relación a la otra, donde se mantiene una idea fija de que la otra persona le está siendo infiel con un tercero. Categoría n°1: infidelidad imaginaria. A partir de los factores 1, 2 se formaron las categorías que ya estaban en el marco teórico mencionadas F1: 87 91 6 13 42 89 90 92F7: 72
F2: 52 73 74 41 46 94
F3: 48 49 54 40
F4: 39 47 70
F5: 50 51.
F6: 7 . F1: 37 44 27 64 22 23 54
F2: 34 35 36 31 32 33
F3: 69 80 81
F4: 43 83 84 86 25 19 24 60
F5: 5 12 4 11 88 3
F6: 66 67 28 65
F7: 10 2 3
F8: 45 62 63
F9: 82
F10: 38
F11: 68 26
F12:30
F13:0

Los factores 1, 2 4 y 5 fueron seleccionados para formar categorías con respecto a la dimensión posesión. F1: 1 2 8 17 56 57 75 76 78
F2: 15 16 18
F3: 55 93

Los reactivos de los factores 1 fueron igualmente seleccionados para formar nuevas categorías para la dimensión infidelidad. 6. Análisis Varianza Total Explicada En la tabla anterior se muestra el porcentaje de confiabilidad de la totalidad de los datos, el cual es de un 53,742%. Alpha de Cronbach En la tabla anterior se muestra el estadístico de fiabilidad a través del Alfa de Cronbach, el cual es de un 0,93 Maximo de validez posible 0.53 0.53 √0.93 0.96 = = 0.55 Para alcanzar la validez deseada de 0.60 (1-0,6)/(((0,53*0,53)/(0,6*0,6))-0,6 = 2,218 Multiplicado por nuestros reactivos 2.218 * 49 = 109 Lo cual indica que se necesitan 60 reactivos para aumentar la validez. Maxima confiabilidad posible 2*0.93/1(2-1)*0.93=
1.86 / 1.93 =
0.96 Aumentando dos veces la cantidad de reactivos la confiabilidad aumenta de 0,93 a 0,96. TEST PILOTO:
1. Por miedo a la traición me cuesta mostrar mis sentimientos.
2. Temo a lo que pueda pasar a futuro con mi pareja.
3. Cuando mi pareja se muestra distante conmigo, suelo sentir angustia.
4. Debo asegurarme de conocer a las personas que conoce mi pareja.
5. Me angustia saber que no estaré mas con mi pareja.
6. Me molesta que mi pareja no demuestre atención en mí.
7. Temo que mi pareja este con otras personas.
8. Siento que mi pareja ya no tiene las mismas ganas de estar conmigo.
9.Me imagino que mi pareja esta con otro/a durante el día
10. Percibo que me oculta amistades que podrían amenazar la relación.
11. Siento que a mi pareja le gusta otra persona.
12. Siento que en cualquier momento mi pareja terminará conmigo.
13. Me afectan los rumores que existen de mi pareja.
14. Siento que en cualquier momento mi pareja me puede dejar de lado.
15. Me gustaría retener a mi pareja por mucho tiempo.
16. Le Llamo la atención a mi pareja cuando hace algo indebido.
17. Le pregunto a mi pareja con quien esta.
18. Me preocupa no saber con quién chatea mi pareja.
19. Espero que si mi pareja está en otro lado, me avise.
20. Llamo a mi pareja para saber dónde se encuentra.
21. Busco estabilidad emocional al estar con mi pareja.
22. Miento sobre malestares físicos para no dejar salir a mi pareja.
23.Pido explicaciones detalladas de lo que realiza mi pareja en su tiempo libre. 24. Es motivo de conflicto que mi pareja salga a algún lugar solo (a).
25. Suelo destruir o golpear cosas después de discutir con mi pareja.
26. Cuando mi pareja sale con sus amigos (as) le restrinjo los tiempos.
27. Entre más tiempo pasa conmigo, más derechos tengo sobre ella/él.
28. Al tener una relación conmigo, ya no puede separarse de mí.
29. Necesito saber qué es lo que hace mi pareja durante el día.
30. Me disgusta saber que no puedo hacer nada sin mi pareja.
31. Debe estar conmigo la mayor parte del día.
32. Mi pareja puede salir a fiestas solo cuando yo salgo.
33. Mi pareja debe tener todo el espacio que necesite.
34. Debo influir en todas las decisiones de mi pareja.
35. Mi pareja no debe pasar la noche en casa del sexo opuesto. 36. Siento que mi pareja debe de estar sólo conmigo.
37.Le prohíbo ir a eventos sociales cuando es el tiempo en el que debemos estar juntos.
38.Discuto con mi pareja cuando sale sin avisarme
39. Recurro a los gritos cuando hay discusiones fuertes.
40. Le he puesto problemas para salir a mi pareja.
41. Reviso su “facebook” cuando siento que mi pareja me oculta algo.
42.Confió totalmente en mi pareja cuando esta con otra persona
43. Mi pareja me oculta sus “nuevas amistades”.
44. Me disgusta ver a mi pareja en algún sitio con otra persona.
45. Sospecho que mi pareja me está engañando.
46. Me molesta que todos sean amables o cariñosos/as con él /ella.
47.Considero que mi pareja se divierte más con otra persona del sexo opuesto que conmigo.
48. Mi pareja prefiere pasar todo el tiempo con una persona del sexo opuesto.
49. Siento mi pareja trata de forma especial a personas del sexo opuesto.
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