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> Problem: -> steiniger, steiler Boden
-> hohe Bodentemperatur durch Sonneneinstrahlung
> Anpassung:
www.upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6fFreiburger_Alpen.jpg
Tiere
> Ausbildung von Kletterfüßen/ spitzen Krallen an Zehen
=> bessere Fortbewegung
Pflanzen
> wachsen dicht am steilen Untergrund
=> Schutz vor Wind
> Ausbildung langer Wurzeln, Verankerung
=> Festigkeit
Siehe Quelle Abb.1
www.ahabc.de/wp-content/uploads/2014/10aha-boden-gesellschaft-boeden-alpen-8-800.jpg
> 1. Problem: Frost= Temperaturen bis -80°C
-> Wasser in Zellen gefriert
-> Zellschaden
Siehe Quelle Abb.2
Textquellen:
http://www.biologie-online.eu/oekologie/abiotischer-faktor-temperatur.php
https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/biologie/artikel/abiotische-umweltfaktoren
http://www.oekosystem-erde.de/html/lebensraume-02.html
http://imperia.verbandsnetz.nabu.de/imperiamdb/naju/pdfs/downloads/lebensraum_gebirge.pdf
http://www.planet-wissen.de/natur/gebirge/lebensraum_hochgebirge/pwvideoplanetwissenvideostaengellosesleimkraut100.html
http://www.vinschgerwind.it/archiv-beitraege-vinschgau/archiv-vinschgerwind-2016/vinschgerwind-ausgabe-1-16/7891-nationalpark-stilfserjoch-ueberwintern-gebirge-strategien-alpentieren
http://www.nvba.ch/index.php/de/?option=com_content&view=article&id=315
Grüne Reihe Materialien S 2 Ökologie –Schroedel Verlag
https://www.welt.de/wissenschaft/umwelt/article112249763/Wie-heimische-Tiere-klirrender-Kaelte-trotzen.html
http://www.beobachter.ch/natur/flora-fauna/lebensraeume/artikel/ueberlebensstrategien_tiere-in-der-todeszone/#
http://www.kindernetz.de/infonetz/tiereundnatur/berge/tiere/-/id=31264/nid=31264/did=31240/125t6ni/
https://www.google.de/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www3.hhu.de/biodidaktik/Winterprojekt/didaktik/material/Arbmat/wintschl.pdf&ved=0ahUKEwj1kpnhobrSAhWH_iwKHUJMB8sQFgglMAU&usg=AFQjCNEZpgMivByh0nOITf8lndtGLYs5hg
www.bestgames.win/de/Wissenschaft--Natur/Natur/1001023011.html
www.abitur-wissen.org/index.php/biologie/oekologie/392-oekologie-oekosystem-hochgebirge
http://www.bing.com/images/search?
Abb.1: view=detailV2&ccid=rSJPjDI8&id=C1DF38C99B0C2FCA0F26526EAEBEBA16436D1A81&q=H%c3%b6henzonierung+hochgebirge&simid=608002521069850184&selectedIndex=0&ajaxhist=0
Abb-2: http://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=h4g2oJxJ&id=3D8965A00869675666ECC8D76654290074ACCB06&q=Hochgebirge+welt&simid=608049572437624854&selectedIndex=0&ajaxhist=0
Abb.3: http://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=yOcGZjxw&id=7CDF8F359DF3506C05ACBB9FF49062F7C08C1B9D&q=alpenrosen&simid=608046553071158506&selectedIndex=4&ajaxhist=0
1.) Vorstellung des Ökosystems: Hochgebirge
2.) Die abiotischen Faktoren im Hochgebirge
2.1 Temperatur
2.2 Licht
2.3 Druck
2.4 Bodenbeschaffenheit
3.) Quellen
Anpassung der Pflanzen:
1. Strategie: Wasser wird in extrazellulären Raum abgegeben
2. Strategie: biologischer Frostschutz
www.bgw-uni-wuerzburg.de/fileadmin/_processed_/_csm_Dionysia_aretioides-Polster-bluehend_1bcda67ce2.jpg
>2. Problem: Überhitzung= Bodentemperatur bis 80°C
-> Austrocknung
> Anpassung an wechselhaftes Mikroklima
-> breites Toleranzoptimun
Problem: Prozentuale Sauerstoffanteil gleich
->aber Abnahme des Sauerstoffpartialdruck
Tiere
> erhöhte Herztätigkeit
> Vergrößerung der Blutmenge
> Vermehrung roter Blutkörperchen
> Verbesserung der Zellatmung
Pflanzen
> beeinflusst Geschwindigkeit des Wachstums
> Anpassungen
> Schneeschuhe
> kleiner Winterschlaf
Fell-oder Federwechsel
> feine Wollhaare
> dickes Fell/Federn
> Speckschicht
www.wikipedia.org/wikipedia/commons/3/3b/Marmot-edit1.jpg
Winterruher
Anpassungen
> Verminderter Energieverbrauch
>Zustand der inaktivität
> Dicke Speckschicht
> Zurückziehen in Höhlen
www.wikipedis.org/commona/1/1f/Rock_Ptarmigan_%28Lagopus_Muta%29.jpg
Winterschläfer
Anpassungen:
> Schrumpfen von Organen
> Verkleinerung des Magen-Darmtrakts
> Dicke Fettschicht
> Höhlen
Pflanzen
> wichtig für Fotosynthese
> ohne Licht Vergeilung oder Tod
Anpassung
> kleinere Pflanzen
> breitere Blätter
> Schirmpigmente
> Epikulitäre Stoffe
Tiere:
> aktiviert Lebensrythmus
> wechsel der Helligkeit= Veränderung im Verhalten
Anpassung:
>Hohle Haare-> Weiterleitung von UV-Licht
>Rückzug in Schatten
> Haar-, Schuppen- und Fellkleid ausgeprägt
> dunkle Hautpigmente
Siehe Quelle Abb.3