Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Aulas virtuais: Cesga-Chamilo ou WebsDinámicas-Moodle. Vantaxes e desvantaxes

Presentación de utilidades, pros e contras no uso de cada unha das aulas, exemplos prácticos de tarefas
by

Victoria Penide Lopez

on 17 October 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Aulas virtuais: Cesga-Chamilo ou WebsDinámicas-Moodle. Vantaxes e desvantaxes

Aulas virtuais en EOI Cesga e Webs-Dinámicas Chamilo e Moodle Pros e Contras Qué? para qué?
porqué non CentrosNet?
canto traballo me supón? Acceso
profe Soporte Mobil? Técnica Acceso
alumno Display Colaboración Avaliación e seguimento Moodle: a través do xefe
de recursos do centro
Cesga: directamente en
aula.cesga.es Moodle: 1º alumno accede a aula (+admin / acceso via mail) 2º Profe habilita ós seus alumnos Cesga: o profe habilita ós alumnos para cada curso Moodle: a través de páxinas dinámicas:
http://www.edu.xunta.es/centros/websdinamicas/ Cesga: dende a propia aula M: Ligado á escola a - fecha cando o profesor marcha, mais os cursos se poden transportar
C: Ligado ó profesor - queda con el nos diferentes destinos M: Require entrenamento
C: Moi intuitiva e de fácil aprendizaxe M: amigable - organizado por unidades de contido
C: difícil visualización da progresión do curso M: Moitas actividades colaborativas: wiki, webquest, glosario, base de datos, foro, chat... C: Colaboración máis limitada: wiki, chat, blog, intercambio de arquivos Outras actividades M: MCERL! - Diario
+ enquisa, escolla, cuestionario
+ integración de HotPot, Lim, LAMS...
+ entregas de escritas "normais" C: Enquisas e cuestionarios
+ itinerarios (permite integración de tarefas externas Lim - buscando!) M: Todas as tarefas permiten definir a avaliación e o tipo de escala que queremos usar.
+ temos sempre acceso á táboa de avaliación, participación e conexións de todos os alumnos C: Son avaliables os itinerarios e os exercicios
+ vexo número realizado de outras tarefas
+ creo un sistema de avaliación entón?? ou Acceso - +
Soporte - +
Mobilidade - +
Técnica - +
Display + -
colaboración + -
Actividades + -
Avaliación + - Curso de Moodle na Aula Moodle do CAFI http://www.edu.xunta.es/centros/cafi/aulavirtual/course/view.php?id=171
Máis sobre AVs, DaF e outros TICs: http://www.penide.net
Full transcript