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Proyecto 1. Una brújula ante los medios de comunicación

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by

Roberto Reyes

on 13 June 2013

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Transcript of Proyecto 1. Una brújula ante los medios de comunicación

Proyecto 1. Estilos de vida que promueven los medios de comunicación y sus consecuencias en los adolescentes.
Diagnóstico del proyecto
Temática:

Publicidad, consumo y género. Distinción entre las prácticas de consumo y consumismo. Examen de las estrategias de la publicidad y la mercadotecnia dirigidas a los adolescentes. Posicionamiento valoral ante las mismas.
Justificación del proyecto
Hipótesis
A través de la difusión de información, creemos que mediante este proyecto despertaremos la capacidad crítica en los adolescentes, de manera que participen de manera activa y no pasiva.
Planeación
Implementación
Comprnde en su generalidad todo el proceso físico o práctico del proyecto, como la realización de folletos, carteles, etc. Tiene su origen en la realización de las tareas propuestas en la planeación.
Problema por resolver:

Queremos solucionar la falta de capacidad crítica por parte de los adolescentes ante los medios de comunicación.
Nos gustaría que todos los adolescentes llevaran una práctica correcta de la democracia al estar informados.
Buscamos orientar y corregir la postura que tienen los adolescentes ante los m. de c.
Nos gustaría defender la autoestima e integridad de los adolescentes ante los estereotipos.
La hipótesis se resuelve a partir de la cuestión, ¿Cómo resolverá mi proyecto la problemática?
La justificación del proyecto propone enunciar la importancia del tema y la problemática que se busca resolver.
El diagnóstico permite delimitar el tema del proyecto conforme a una elección democrática.
2004
2007
2013
Índice
Se enumeran todos los apartados incluidos en el proyecto.
Contenido
Diseñar un tríptico y un boletín para brindar estrategias sobre como actuar ante la publicidad que transmiten los medios.
Objetivo

Nuestro objetivo fue orientar a los adolescentes y alejarlos de la publicidad engañosa enseñándolos a distinguirla de la publicidad bien intencionada.
Recursos y materiales
Aquí se enumeran todos los objetos y materiales que se necesiten, la cantidad específica y los responsables de conseguirlos.
2010
Proceso
Es un listado de las actividades a realizar durante la implementación del proyecto. Por ejemplo; realizar investigaciones, traer algún material, elaborar algún cartel, etc.
2001
Diagrama de proceso
1998
Nosotros incluimos cada una de las partes del proyecto en el índice
Armar una presentación para exponer los resultados del proyecto.
Realizar un sketch acerca para concientizar a la audiencia.
Elaborar un cartel para informar a los jóvenes.
Nosotros necesitamos: papel craft, hojas blancas, laptops, un ipad y plumones de colores.
Hacer un diagnóstico del proyecto, al igual que plantear la temática.
Ponernos de acuerdo en cuanto a los materiales y recursos.
Traer los recursos necesarios para elaborar los productos finales del proyecto
Realización de los productos:
- Tríptico
- Boletín
- Cartel
- Sketch
- Presentación
En la implementación, cada integrante del equipo puso su granito de arena, poniendo en práctica lo establecido en la planeación.
Evaluación
Dominio del tema.......................1-5
Alcance de objetivos...............1-5
Trabajo en equipo.......................1-5
Creatividad....................................1-5
Exposición.....................................1-5
Replanteamiento
-- Ampliar
-- Continuar
-- Mejorar
Integrantes:

- Daniela Sanhuesa
- Paula Olague
- Paulina Granados
- Maximiliano Mancilla
- Carlos Madrigal
- René Mclean
- Dante Ruiz
- Octavio Osuna
- Roberto Reyes

Formación Cívica y Ética
Maestra: Rosa Claudia de los Santos Hernández
Bimestre 5.

Hacia una ciudadanía informada, comprometida y participativa.
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