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HISTÓRICO EA 2016

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Mírian Rolim

on 17 February 2017

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Transcript of HISTÓRICO EA 2016

2013
INSPIRACIONAL

Compartilhamento de experiências, reflexões e estudos focados em novas práticas educativas e formação de rede.
2014
INSPIRACIONAL
INSTRUMENTAL

Compartilhamento de experiências, reflexões e estudos focados em novas práticas educativas e formação de rede.
2015
INSPIRACIONAL
INSTRUMENTAL
CO-CRIAÇÃO

Compartilhamento de experiências, reflexões e estudos focados em novas práticas educativas e formação de rede.
2016
INSPIRACIONAL
INSTRUMENTAL
CO-CRIAÇÃO
CO- PRODUÇÃO

Formação da Rede Cineclubes,
aplicação de projetos educativos interdisciplinares, construção de metas para o Plano Político Pedagógico da escola.
O
Percurso Formativo 2013
, foi composto de 4 etapas:
Tecendo a Rede, Percurso Formativo Virtual, Tecendo Ideias e Tecendo Projetos
. Como resultado, cada participante elaborou um
Projeto
Educativo.
PERCURSO FORMATIVO
2013
2014
2015
2016
A
Arena Inaugural
, que abordou o tema
Cultura, Educação, Inovação e Desenvolvimento local
, contou com a presença de convidados especiais.
O destaque do evento foi a participação do professor e economista
Ladislau Dowbor
, de São Paulo, que falou sobre a educação como gestão do conhecimento e as novas possibilidades e desafios do mundo contemporâneo.
ARENA INAUGURAL
TECENDO A REDE é a fase de organização de
grupos de trabalho
, núcleos de
mediadores locais
e formação da
rede
de gestores e professores nas cidades contempladas.
Em 2013, o Tecendo a Rede aconteceu em cada uma das 10 cidades
participantes.
TECENDO A REDE
TECENDO IDEIAS são oficinas de apresentação de
conteúdos
em diversas mídias a fim de estimular a
reflexão
sobre as novas práticas educativas.
Após a primeira fase do Percurso Formativo Virtual,
o Tecendo Ideias ajudou os participantes a desenvolverem seus Projetos Educativos.
TECENDO IDEIAS
TECENDO PROJETOS são oficinas de
elaboração de projetos educativos,

planos de aulas
e
plano de ações nas comunidades
locais
.
TECENDO PROJETOS
Na
Arena de Encerramento 2013
contamos com a participação de Macaé Evaristo, então Secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação,
hoje Secretária de Estado de Educação
de Minas Gerais.

ARENA DE ENCERRAMENTO
O Percurso Formativo 2014 foi voltado para o aperfeiçoamento da utilização de ferramentas digitais no ensino-aprendizagem. Participaram desta fase coletivos formados por professores e alunos.
PERCURSO FORMATIVO
Realizada em
Itamarati de Minas
a Arena de Abertura do Projeto Escola Animada contou com a presença de mais de
150 pessoas
, entre professores e alunos do Ensino Médio de várias escolas da Região, gestores da educação e da cultura, representantes de fundações, instituições, empresas e Prefeituras Municipais. Para animar o encontro, que marca o início das atividades do Projeto no segundo semestre de 2014, o Escola Animada contou com uma presença pra lá de especial: o professor, pesquisador Ladislau Dowbor, da PUC de São Paulo, que falou
sobre a gestão do conhecimento
e da criatividade.
ARENA DE ABERTURA
Foram
10 turmas
em
8 escolas
de 5 cidades da Região, com mais de
180 participantes
, entre professores e alunos do Ensino Médio. As oficinas foram focadas no audiovisual e ferramentas digitais e em sua aplicação como recurso pedagógico. Junto com os instrutores, formado por uma equipe de jovens e talentosos profissionais, os coletivos ganharam familiaridade com as ferramentas e planejaram atividades que foram realizadas em sala de aula ou junto à
comunidade local.
PERCURSO FORMATIVO
Nesta fase, os participantes tinham o acompanhamento de tutores disponíveis para o auxílio nas atividades pedagógicas propostas pelos coletivos e para solucionar dúvidas sobre a construção dos Blogs. A tutoria foi feita via forum de discussões (o Fórum EA) e PROAR, nosso ambiente virtual de aprendizagem.
TECENDO PROJETOS
Este é um dos nossos principais
territórios de aprendizagem
, ambiente que abriga todos os blogs criados pelos coletivos de professores e alunos para
criação
,
registro
e
compartilhamento
de projetos e atividades realizados em sala de aula
e nas comunidades locais.
Como resultado do Escola Animada 2014, foram desenvolvidos
92 Blogs
de coletivos de
professores e alunos e de Escolas.
BLOG EDUCA
ARENA DE ENCERRAMENTO
O evento aconteceu no dia
30 de outubro,
na Escola Estadual Manuel Inácio Peixoto, conhecida como Colégio Cataguases, em
Cataguases,
e reuniu cerca de 200 pessoas, entre professores, estudantes, diretores e gestores da educação e cultura da Região. Contou com uma programação diversificada, com
relatos
e
debates
dos participantes sobre a
experiência
vivida nos laboratórios do percurso de formação e como o
uso das tecnologias digitais
pode modificar
e enriquecer seu cotidiano escolar.
Fortalecimento da aproximação com as
Secretarias Regionais de Educação de Leopoldina, Muriaé e Juiz de Fora.
TECENDO A REDE
EXPERIÊNCIA REPLICADA
EM IGREJINHA / JF
Em 2015, o Projeto Escola Animada fez sua primeira experiência de replicabilidade, com adaptação da proposta em duas escolas do distrito Igrejinha, de Juiz de Fora. O Percurso Formativo aconteceu na Escola Municipal Padre Wilson e na Escola Estadual Almirante Barroso que ocupam o mesmo espaço
físico, funcionando em turnos diferentes, sendo que
a primeira é voltada para o Ensino Fundamental,
e a segunda para o Ensino Médio.
NÓS NO MAPA
Voltar o olhar para o seu TERRITÓRIO e perceber o ambiente em que a comunidade escolar está inserida: esse foi o desafio apresentado a professores, alunos e funcionários na primeira etapa do Percurso Formativo Escola Animada 2015, realizada nas oito
escolas-polo do Projeto.
BLOG EDUCA
escolas em rede
Em 2015 chegamos aos 172 Blogs de Professores, Escolas e Coletivos Jovens.
ARENAS E ENCERRAMENTO
o Projeto Escola Animada realizou, em Cataguases e Juiz de Fora, ARENAS MULTIMÍDIA, com mostra de projetos e ações, debates, performances e exibição de vídeos. Os eventos contaram com a presença de professores e gestores participantes do projeto, além de convidados especiais.

REDE CINECLUBES
A Rede Cineclubes é formada por rede de cineclubes com 12 salas funcionando em escolas públicas e centros culturais na região. A iniciativa está integrada ao Projeto Escola Animada, uma ação de Educação e Cultura voltada para a aplicação do audiovisual e das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem. Desde 2015, foram organizados coletivos de professores, estudantes e agentes culturais que participaram de várias oficinas de capacitação e gestão de cineclubes, curadorias de filmes e mobilização social. Cada Cineclube será equipado
com sistema de projeção, telas, sonorização
e kit de filmes.
VER E FAZER FILMES
VER E FAZER FILMES é uma ação de Educação Audiovisual, tendo na ETAPA VER a cultura cineclubista com a exibição de filmes nacionais, com sessões comentadas, curadoria especializada, gestão compartilhada de equipamentos e ações de mobilização social. Na ETAPA FAZER será realizada uma chamada pública com a seleção de narrativas locais para produção de 10 curtas-metragens de até 5 minutos. Uma mostra itinerante dos curtas encerra as atividades.
www.poloaudiovisual.org.br
www.escolaanimada.org.br
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