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Consecuencias negativas del Racismo, Xenofobia, Minorías Soc

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Amanhuy Santana Figueroa

on 31 March 2014

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Transcript of Consecuencias negativas del Racismo, Xenofobia, Minorías Soc

¿QUÉ ES EL RACISMO?
GRÁFICA DE PERCEPCIÓN DE EXTRANJEROS QUE VIVEN EN ESPAÑA ENTRE 2002 Y 2010
ESTADÍSTICAS SOBRE EL RACISMO
¿POR QUÉ ESTA TEMÁTICA?
El racismo es el rechazo hacia las personas de diferentes razas a la nuestra, solo por el hecho de enjuiciar de manera totalitaria a toda la población de diferentes razas
Por que día tras día vemos como en buena parte de la sociedad española se expresa ya sea de forma verbal, artística o periodística unos valores muy impropios de una democracia y una sociedad multicultural
CONSECUENCIAS NEGATIVAS DEL RACISMO, XENOFOBIA Y LGTB FOBIA EN LOS JÓVENES DE HUELVA
¿QUÉ ES LA XENOFOBIA?
Hablamos de xenofobia cuando nos referimos al odio que se le tiene a una persona extranjera. Está vinculado a sentimientos de miedo hacia aquel “otro”, desconocido, extraños… sin que intente justificarse este odio en características individuales y/o grupales.
(Garcia Martinez & Saez Carrera, 1998)

FUENTE: CIS ( Centro de Investigaciones Sociologicas) 2010
ESTADÍSTICAS SOBRE EL RACISMO
¿QUÉ ES LA LGTB FOBIA?
La LGTB FOBIA es el rechazo, discriminación y/o miedo irracional hacia las personas homosexuales, bisexuales y transexuales término recientemente acuñado como LGTB FOBIA (COMISIÓN DE EDUCACIÓN, 2007)
DIFERENCIAS ENTRE LAS CULTURAS HUMANAS
Las culturas humanas no difieren entre ellas de la misma manera, ni en el mismo plano. Primero, nosotros estamos en presencia de sociedades yuxtapuestas en el espacio, unas próximas y otras lejanas, pero mirándolo bien, contemporáneas.
(Lévi-Strauss, 1999)
Hemos elegido el primer ciclo de la juventud ya que su permeabilidad es mayor sobre todo entre los 14 y los 18 años; este colectivo puede realizar funciones de liderazgo y concienciación dentro del resto de la sociedad.
Aunque no descartamos la posibilidad de realizar el proyecto con universitarios, ya que son futuros transmisores de los valores cívicos y multiculturales para mejorar la sociedad.
¿POR QUÉ CON LA JUVENTUD?
EL RACISMO Y EL PODER DE LA PRENSA EN HUELVA
Según un estudio realizado en el 2001 por Alejandro Ruiz, Montserrat Medina, Luisa García para la revista cientifica redalyc. org. La prensa onubense no fomenta la integración de los inmigrantes en nuestra sociedad

El muestreo realizado a través de la lectura de articulos de opinión en los dos períodicos con mas tirada Periodico Odiel Información y Huelva Información se constata que la juventud resive una información tergiversada por intereses politicos y economicos que causan gran influencia en los valores de la juventud que leen dicha información
(Ruiz, Medina , & García , 2001)
FUNCIONES DEL EDUCADOR SOCIAL EN EL AMBITO DEL RACISMO, LA XENOFOBIA Y LA LGTB FOBIA.
ANÁLISIS DE NECESIDAD
POTENCIAR LAS HABILIDADES SOCIALES
IMPLANTAR VALORES CIVICOS
PROYECTOS SOCIO-EDUCATIVOS
RECOPILACIÓN DE ACTIVIDADES Y ENTIDADES RELACIONADAS CON EL PROYECTO EN CUESTIÓN
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO
VIDEOS CONTRA EL RACISMO
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
(Herrero, 2009)
TRABAJO REALIZADO POR:
Isabel Cristina González García

Enrique González Martin

María Macías Mora

Amanhuy Santana Figueroa


TIPOS DE DISCRIMINACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=Z341bBS7oj0#t=136&hd=1
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