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Copy of APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Aprendizaje
by

Angelica Contreras

on 7 June 2013

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Transcript of Copy of APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO •Es el tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.


¿Qué es el aprendizaje significativo? Aprendizaje Significativo David Paul Ausubel Consiste en hacerse del significado de símbolos solos o de lo que estos representan. TIPOS DE APRENDIZAJE Aprendizaje de Proposiciones APRENDIZAJE DE REPRESENTACIONES Aprendizaje de Conceptos Los conceptos también son representados por símbolos al incorporar a la estructura cognitiva, los elementos básicos del proceso de conocimiento, que luego nos llevará a armar proposiciones, relacionándolos. No es la simple asimilación de lo que representan las palabras solas o en combinación, se busca el significado de nuevas ideas expresadas en forma de proposiciones FORMAS DE ESTIMULAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO •Motivar al estudiante hacia el nuevo aprendizaje.

•Hacerle familiar en nuevo aprendizaje

•El uso de ejemplos

•Ir paso a paso en el aprendizaje, guiar.

•Fomentar estrategias de aprendizaje, (como estrategias de ensayo, donde se repiten lo nuevo con lo que ya era familiar CARACTERÍSTICAS •Es el aprendizaje donde el docente forma un entorno de instrucciones y el alumno a su vez entiende lo que está aprendiendo
•El aprendizaje significativo sirve para aplicar nuevos conocimientos en diferentes situaciones, más que memorizar hay que aprender.
•Algo muy importante del aprendizaje significativo tienen dos factores importantes, el conocimiento que ya se tenía sobre algún tema y la llegada de nueva información. GRACIAS º El aprendizaje significativo por recepción Involucra la adquisición de significados nuevos
Presentar al alumno con material potencialmente significativo
Material no arbitrario
Relación del alumno con el material LENGUAJE Es un mecanismo para adquirir y almacenar grandes volúmenes de información. Aprendizaje de la sintaxis
Aprendizaje del modo de leer
El aprendizaje de un segundo idioma facilitador de los aprendizajes significativos
incrementa la manipulabilidad de conceptos
crea significados mas precisos y tranferibles Condiciones del aprendizaje significativo en relación con el material Relación no arbitraria
De manera sustancial
Disposición del alumno Es falsacionalismo falseado, maestra! Significados lógico Y psicológico características inherentes del material que se va aprender y a su naturaleza. Es la experiencia cognoscitiva idiosincrática Formación Asimilación
Teoría de la asimilación 1. Aprendizaje subordinado
2. Aprendizaje superordinado
3. Aprendizaje combinatorio
4. Teoría de la asimilación Aprendizaje formal de la sintaxis ¿Buenos días? Good morning? Bon jour? Guten Tag? Aprendizaje de la lectura Dominio previo del lenguaje hablado Percepción del significado potencial de los mensajes escritos Aprendizaje de un segundo idioma El aprendizaje significativo en contraste con el aprendizaje de material significativo SIGNIFICADO Y SIGNIFICATIVIDAD VOCABULARIO O APRENDIZAJE DE REPRESENTACIONES TIPOS DE APRENDIZAJE DE VOCABULARIO Aprendizaje de conceptos
Aprendizaje de proposiciones
las ideas existentes
la inclusión
Aprendizaje supraordenado y combinatorio
Aprendizaje por descubrimiento
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