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TRAYECTO FORMATIVO

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Transcript of TRAYECTO FORMATIVO

Organización del trayecto
EL TRAYECTO SE DIVIDE
PARA SU ABORDAJE EN:
Tecnologías de la Información y Comunicación
LENGUA ADICIONAL
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica.
Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.
Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.
Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.
Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.

$1.25
Thursday February 27th, 2014
Vol. MXIV, No. 001
Descripción del trayecto curricular
Competencias del perfil de egreso a las que contribuye
Inglés
El trayecto Lengua adicional y Tecnologías de la información y la comunicación se compone de 7 cursos que integran actividades de docencia de tipo teórico-práctico, con una carga de 4 horas semanales y un valor de 4.5 créditos académicos cada uno.
Este trayecto formativo abarca los aspectos relacionados con el uso de la TIC y el manejo de una lengua adicional, que complementan la formación integral del futuro docente.

Por una parte, el desarrollo de habilidades digitales y tecnológicas le permitirá enriquecer el trabajo en el aula y favorecer el aprendizaje permanente y
autónomo
, rompiendo las barreras del espacio y el tiempo.

En tanto que el dominio de una lengua adicional, particularmente el inglés, le permitirá al estudiante normalista acceder a diversas fuentes de información; y actuar en una serie más amplia de actividades comunicativas, lo que favorecerá la permanente comunicación con el mundo globalizado.


INGLÉS A 1 TERCER SEMESTRE
INGLÉS A 2 CUARTO SEMESTRE
INGLÉS B 1- QUINTO SEMESTRE
INGLÉS B 1 SEXTO SEMESTRE
INGLÉS B 2- SÉPTIMO SEMESTRE

Semestre I
Las TIC en la educación




Semestre II
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
En este sentido, el perfil de egreso de la educación normal, constituye el elemento referencial y guía para la construcción del plan de estudios, se expresa en competencias que describen lo que el egresado será capaz de realizar al término del programa educativo y señala los conocimientos, habilidades, actitudes y valores involucrados en los desempeños propios de su profesión. Comprende las competencias genéricas y las profesionales, así como sus unidades o elementos.
Aplica sus habilidades comunicativas en diversos contextos.
Desarrolla sus habilidades comunicativas para adquirir nuevos lenguajes.
Utiliza una segunda lengua para comunicarse.
Emplea las tecnologías de la información y la comunicación.
Participa en comunidades de trabajo y redes de colaboración a través del uso de la tecnología.
COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE EL CURSO:
Trayecto formativo Lengua adicional y TIC
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