Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Tesis! Quiero mi pie de limon :D

No description
by

julio maldonado

on 11 December 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Tesis! Quiero mi pie de limon :D

Evaluar el nivel de conocimientos sobre manejo de Primeros Auxilios en Educadoras de Párvulos de Jardines Infantiles en la comuna de Llay-Llay, 2013.
Nivel de conocimiento sobre manejo de primeros auxilios en Educadoras de Párvulos de Jardines infantiles, Llay-Llay, 2013
Escuela de Enfermería, Facultad de ciencias de la salud
Autores: Camila Flores Poblete, Valentina González Guzmán, Alejandra Rodriguez Jelvez, Daniela Rodriguez Guerra, Ivana Rojas Nardi, Victoria Torres Muñoz, Ana Villaroel Medina
Profesora de asignatura: E.U. Maria Patricia González Vega. Mg.
Profesora Guia: E.M. Claudia Sandoval Saldaña
Planteamiento Del Problema
Introducción
Accidentes en preescolares
Resultados del estudio
Preguntas De Investigación
¿Cuál es el nivel de conocimientos sobre manejo de Primeros Auxilios en Educadoras de Párvulos de Jardines Infantiles de la comuna de Llay-Llay en el año 2013?
Respecto a la edad y a los años de experiencia laboral ¿Existen diferencias significativas de niveles de conocimiento en el manejo en Primeros Auxilios en Educadoras de Párvulos?
Objetivos
General
Específicos
Medir el nivel de conocimientos sobre manejo en Primeros Auxilios en Educadoras de Párvulos en relación con heridas, traumatismos, convulsiones, quemaduras, intoxicaciones, asfixia en vía aérea y cuerpo extraño en cavidades naturales.
Específicos
Conocer diferencias significativas respecto al nivel de conocimientos sobre manejo de Primeros Auxilios en Educadoras de Párvulos respecto a la edad y a los años de experiencia laboral.
Marco Teórico
Jardines
Infantiles
Educadoras
de
Párvulos
Accidentes
Manejos
en
Primeros Auxilios
Modelo o Teoría Disciplinaria
Nola Pender
Promoción de la salud
Autocuidado
Aliados
Educadoras de Párvulos
Marco Metodológico
Paradigma positivista
Metodología cuantitativa
Alcance descriptivo
Diseño no experimental
Universo

Constituido por todas las educadoras de Párvulos que se encuentran ejerciendo su profesión en Jardines Infantiles de la comuna de Llay-Llay.
Muestra

La muestra corresponde a 29 Educadoras de Párvulos que trabajan en jardines infantiles municipales de la comuna de Llay-Llay durante el año 2013.
Unidad de análisis

A cada educadora de Párvulo que se encuentra ejerciendo en Jardines Infantiles de la comuna de Llay-Llay durante el año 2013.
Criterios
Inclusión

Educadoras de Párvulo, mujeres de los Jardines infantiles que trabajan regularmente en establecimientos de la comuna de Llay-Llay.

Operacionalización de las variables
Característica

Modificado
Validado
Creado
Cuestionario de nivel de conocimientos sobre manejo de primeros auxilios en Educadoras de Párvulos de Jardines infantiles, Llay-Llay, 2013.

Instrumento

Insuficiente
Se utilizaron análisis de datos descriptivos

Medianamente
suficiente
Suficiente
Software

Se utilizó el sofware DYANE que es un programa estadístico de datos, que proporciona gráficos y tablas lo que permitió el análisis de las variables y así posibilitar la interpretación de los resultados del nivel de conocimiento sobre manejo de primeros auxilios que poseían las educadoras de párvulo.

Plan de análisis
Tener Valor
Validez científica
Proporción favorable de riesgo- beneficio
Evaluación Independiente
Consentimiento Informado
Aspectos Éticos
Respeto a los sujetos inscritos
Aspectos éticos de la investigación
Carta
Resultados
Discusiones
Conclusiones
Bibliografía

ACHS. (2009). Manual de Primeros Auxilios. santiago.
Emanuel, E. (2006). Pautas éticas de una investigación.
JUNJI. (2005). Chile.
Integra, F. (2010). Fundación integra.
Estimaciones de la Unidad de Salud del Niño y del Adolescente (FCH/CA), c. b. (2004). Estimaciones de la Unidad de Salud del Niño y del Adolescente (FCH/CA).
Faden. (1986 ).

Saavedra, S. M. (2010). Saber pedagógico y disciplinario del educador de infancia. un estudio en el sur de chile. Perfiles educativos. vol2.
Sampieri. (2010). Metodología de la investigación. Mexicano.
Soler, P. M. (2005). Perú.
nidad de educación parvularia. (2001). La Educación Parvularia en chile. santiago: Ministerio de Educación chile.
Urgencia, G. d. (2012).
Valenzuela., D. P. (2011).

Preescolares
Exclusión
Docentes de establecimientos educacionales regulares de sala cuna.
Profesionales técnicos o auxiliares que trabajen en Jardines infantiles.
Educadoras de Párvulos que trabajen en Jardines infantiles fuera de la comuna de Llay-Llay,Región de Valparaíso.
Educadores de Párvulos de sexo masculino.
Full transcript