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Escuela Tradicional Saviani

Trabajo Practico: Zulma, Georgina, Noe, Roxana y Mabel
by

Bermudez Mabel

on 28 June 2015

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Transcript of Escuela Tradicional Saviani

Escuela Tradicional
¿Cuál es la concepción de Hombre?
¿Cuál es el valor de la Educación?
La Educación es considerada como un instrumento que refuerza los lazos sociales, la cohesión y garantiza la integración de todos los individuos. Resolviendo de esta manera el problema de la ignorancia y la marginalidad.


En este tipo de enseñanza el eje central de la educación es el docente.
Él es el responsable de transmitir los conocimientos y la herencia cultural.
Por lo tanto era esencial contar con un profesor bien preparado para su función.


¿Cuál es el Rol del docente?
Los alumnos son considerados como meros receptores de conocimientos
Debían asimilar la información que les era transmitida por sus docentes.
Las tareas de los alumnos: escuchar, recordar y repetir.
¿Cuál es el rol de Alumno?
Teorías No criticas
La educación es un instrumento de igualación por lo tanto de superación de la marginalidad
Dentro de este grupo se encuentran:
Pedagogía Tradicional
La Pedagogía Nueva
La Pedagogía Tecnicista
El autor plantea el problema de la marginalidad y su relación con el fenómeno de la escolarización
Y entonces surge una pregunta
¿Cómo se ubican la teorías educativas frente a esta situación?


Saviani habla de dos tipos de teorías que nombramos a continuación

Las teorías de la Educación y el problema de la marginalidad en América Latina
Dermeval Saviani
Teorías Críticas de la
Educación

La Educación es un instrumento de discriminación social y se constituye en un factor de marginación
Entre ellas encontramos:
Teoría del sistema de enseñanza como violencia simbólica
Teoría de la escuela como aparato ideológico del estado.
Teoría de la escuela dualista
El hombre debía convertirse en ciudadano para lograr la libertad.
La educación era la herramienta para superar la marginalidad y la ignorancia logrando un mayor status social.

¿Qué función cumple la Escuela?
- Su tarea es
transmitir
los conocimientos
acumulados a lo largo de la historia.
- Resuelve el problema de la marginalidad
es un antídoto contra la
ignorancia.
- Significa método y orden

Principios Generales


Igualdad: Todos los alumnos son considerados iguales.

Homogeneidad: No acepta la diversidad. Clases organizadas por edades.

Cierre y separación: Las escuela se constituye como un mundo aparte.

"El profesor sabe y viene a la escuela
para enseñar a quien no sabe"
Y para finalizar.......
¿Cuál es la concepción de la Sociedad?
A través de la educación se buscaba consolidar una sociedad democrática y libre. Por esto querían desterrar la ignorancia
"El niño no sabe y viene
a la escuela a aprender".
Integrantes del
Grupo I
María Noé Dalinger
Zulma Villanueva
Rossana Chanampa
Georgina Gomez
Mabel Bermúdez
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