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EL AMBIENTE FÍSICO

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by

Tathita Abigail

on 17 September 2015

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Transcript of EL AMBIENTE FÍSICO

INTRODUCCIÒN
Los factores ambientales se refieren a la
variable espacio
en la cual tiene lugar el desarrollo de un currículo como parte importante de éste.
El espacio adquiere una especial relevancia, debido a las características de la etapa en la que se encuentra el párvulo, por tanto un
espacio adecuado permite una interacción vivencial con un entorno rico en posibilidades de exploración y descubrimiento.
Se toma en cuenta en el currículo el
entorno natural y cultural
Un ambiente se debe
aprovechar, conocer y dominar
El entorno es el
medio habitual
del niño
El Jardín Infantil debe ser como un ambiente físico construido para facilitar la estadía de grupos de párvulos y el desarrollo de currículos educativos.
Se debe velar porque el entorno tenga características de seguridad, higiene y funcionalidad que responda a las características de un niño pequeño
EL JARDÍN INFANTIL

ASPECTOS GENERALES DE UBICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN
Dependencias De Los Niños
Por espacio exterior se entiende al terreno propio que cuenta el centro infantil, y que ha sido habilitado para ser otro lugar de actividades para los niños.

Espacio exterior
Tanto en salas cunas como en los jardines de jornadas completas se requiere contar con salas o implementación que posibilite el descanso y sueño de los niños.


Responden a ciertos criterios:
Organización Interna
En caso de la sala mudas, que atiende las necesidades de los lactantes, es esencial tener lavatorios amplios con agua corriente y mudadores en una proprsion sugerida de uno por cada 5 niños.
Sala muda y/o baño
Tienen que ver con su funcionamiento.
DEPENDENCIAS GENERALES DEL JARDÍN INFANTIL: Características y ambientación
EL AMBIENTE FÍSICO
HALL DE RECEPCIÓN
Entrada del jardín infantil.
Función de ser un lugar grato tanto para adultos como niños.
Dimensión en proporción a la cantidad de personas se atiende.
Es importante que exista una cartelera informativa.
OFICINA DE DIRECCIÓN
Función de centralizar toda la información administrativa y pedagógica.
Lugar de trabajo y reunión del Director con todo tipo de personas.
Contiene un sistema eficiente de archivo de todas las completas de los niños.
SALA DE PEDIATRÍA O CONTROL MÉDICO
Debe estar equipado con material de escritorio y material adecuado para sus funciones.
Archive las fichas médicas de los niños.
Contenga camillas de acuerdo a la estatura de los niños.
Material de control pondo-estatural, botiquín de primeros auxilios y todo tipo de material específico.
Debe contar en posible con un lavatorio de agua corriente, decoración grata y atractiva que sea de acuerdo al propósito de esta sala
SALA DE AMAMANTAMIENTO O LACTANCIA
Puede estar anexo a la sala de control médico.
Debe es en un lugar tranquilo, grato y acogedor.
Debe favorecer un ambiente relajado que permita a la madre dar e lactar a su niño.
Debe haber un sillón cómodo o diván, junto con elementos para higiene para la madre.
SALA DE PREVENCIÓN MÉDICA
Anexa a la sala de control médico, cuyo ambiente es destinado a niños con síntomas médicos que impliquen observación
Puede constar de dos camitas, silla para el adulto y sistema de fácil obscurecimiento.
SALA MULTIUSO
Espacio cubierto, con con amplitud máxima posible.
Responde a distintas necesidades de espacio tanto para niños como adultos.
En relación a los párvulos esta sala podría servir para:
Actividades de correlación
Espacio para actividades lúdicas
Sala de proyecciones
En relación al adulto:
Sala de comedor y estar del personal.
Sala de reuniones.
SALAS DE PREPARACIÓN DE ALIMENTOS
1) Características principales del grupo-edad para el que se habilita la sala.
Llamadas como "salas de leche.
Debe cumplir las condiciones de higiene adecuadas.
Debe facilitar el procesamiento de alimentos y su distribución.
Debe cumplir normas profesionales del área y de servicios de salud e higiene.
BODEGAS Y DEPENDENCIAS DE SERVICIO PARA EL PERSONAL
BODEGAS:
Alimentos
Artículos y utensilios de aseo
Material de escritorio y trabajo con los niños.
DEPENDENCIAS DE SERVICIO PARA EL PERSONAL:
Servicios higiénicos, si es posible con duchas.
Sala con casillero para cosas personales.
Aspectos comunes a todo el Jardín Infantil
Salas de Actividades
Principales lugares de trabajo de los niños, deben cumplir el máximo de condiciones posibles
Es importante tener presente los siguientes aspectos:
Salas dormitorio
A) Ubicación
Acceso fácil a todo el establecimiento, independencia para que no interfieran en las actividades que se realizan en forma paralela en cada sala .
B) Orientación
Importancia de la iluminación Natural.
C) Espacio
Características de desarrollo y físicas.
Las condiciones que se deben presentar en las salas cunas pueden ser las siguientes:

- Las salas estén en las zonas mas tranquilas y de menor circulación.
- El que su implementación este orientada a hacer de esta zona un lugar obscurecibles, carentes de elementos de estimulación, más allá de los necesarios.
- El organizar que no haya muchos niños en una misma sala.
- El que las cuna no estén muy próximas a otras para evitar que un niño moleste a otro.
Máximo de comodidades que el niño requiere.
La realidad en América Latina, muchos niños que atender y pocos establecimientos.
Criterios a puntualizar:
Selección del mobiliario ( dimensiones, tipo, ubicación)
Determinación de áreas de trabajo (tipo y cantidad)
Selección de material (ordenación y ubicación)
Ambientación, decoración
tomando en cuenta
2) La sala debe ser funcional:
Es decir que se preste para diversas formas de trabajo y agrupaciones.
Esta funcionalidad la dará:

Distribución del mobiliario
Materiales
Espacio con el que se cuenta.
Repensar la utilización del mobiliario tradicional (sillas, mesas).
3) La sala debe ofrecer significados al niño en el plano intelectual y afectivo.
Pensar en la posibilidad de implementar nuevas formas de distribución.
Baños
En lo que se refiere a baños para utilizar con los niños que ya caminan, es importante que las dimensiones de los artefactos estén acordes a las de los niños, junto con ellos papel higiénico a su alcance.
La ubicación de los baños es importante.
Debe ser un lugar grato, acogedor, que sea sentido por el niño.
Espacio mínimo de una persona, la superficie que cubre su radio corporal. (un metro cuadrado).
Debe haber objetos y juguetes que le son queridos para el niño.
Ej: Sala cuna
En América latina prima el sol y el calor. ¿Porque hay tan poco construcción abierta?
Debe incorporar artesanías, objetos que son importantes en la vida diaria de esa comunidad.
4) La sala debe ser un lugar interesante para realizar actividades.
Experimentar
Observar
Transformar
América Latina tiene que plantearse atender a todos sus niños con respuestas creativas.
Renovación de materiales
Adulto y niño
En el sentido de búsqueda de criterios generales, es que se plantea que también el espacio externo se organice en base a zonas, se mencionan las siguientes:

- Zona despejada, que posibilite juegos grupales, y el desplazamiento sin ningún inconveniente.
- Zona de aparatos de juego externo, donde se concentren los materiales de este tipo.
- Zonas de huertos o chacras.
- Zona de animales.
Zona de pozo de arenas y/o agua.

Organización de la sala
Debe contar con:
Zona de recepción:
Limpia pies, casilleros, perchas, para que los niños realicen sus cambios de ropa. Un tablero informativo con la distribución del tiempo diaria, planificaciones, listado y asistencia de los niños.
Zona de paneles de trabajo de los niños
Rincones o áreas de trabajo:
Materiales de trabajo, ordenados y dispuestos para su uso, estanterías.
Zona para el mobiliario:
Mesas, sillas, bancas, estantes, cojines, taburetes, etc
Todo aspecto curricular debe estar vinculado con la realidad, por tanto estos dos elementos son fundamentales:
A) Tipo de Rincones
B) Decoración de la sala
Rincones
Deben estar adecuados a :
Intelectual
Motor
Afectivo
Sin embargo no se ajustan a la realidad en la que está establecido el Jardín Infantil.
Ej: Supermercado
Decoración
Los jardines infantiles son decorados con afiches de niños rubios, ojos claros, o imágenes donde se reproducen situaciones naturales y culturales provenientes de otras realidades sociales.
Condiciones Ambientales
Toda sala de actividades debe tratar de cumplir con condiciones básicas de seguridad, higiene, ventilación iluminación, etc.
Criterios Básicos
Calidad de la construcción, la dimensión y ubicación de ventanas puertas, etc.
Las salas de actividades deben aprovechar, de la mejor manera posible, la luz natural.
Las paredes deben ser aislantes de temperaturas, ruidos y que permitan instalar estanterías y paneles.
El suelo debe ser con material fácil de limpiar y seguro para los niños.
Ventanas con efectos de iluminación y ventilación. Se considera que habría que agregar un elemento el de ser un facilitador de las relaciones del niño con su medio exterior.
Ventana pensada en función al niño, utilizada con un material que disminuyan la posibilidad de quiebre ante un elemento lanzado.
Ventanas
Salas, paredes y pisos
Ubicación
Siempre debe responder a las necesidades especificas de una comunidad.
Barrio, población, pueblo: deben instalarse lo mas próximo al lugar de residencia
En general debe cumplir con las condiciones ambientales en las que debe estar toda institución que atienda a niños pequeños
Jardines infantiles próximos a lugares de residencia
Ventajas
Permite una interrelación entre instituciones y personas que constituyen la comunidad
Mayor comodidad al no tener recorridos extensos
Zonas mas adecuadas ambientalmente, ya que deben cumplir con mas exigencias
Permite fácil contacto con las familias y su casa, como para casos de emergencia
Desventajas
Si la comunidad tiene ciertas limitaciones por ejemplo a recursos, pueden limitarse las experiencias de aprendizaje
Jardines infantiles próximos a centros laborales
Ventajas
Limitaciones
Facilitan un ágil acceso de los padres trabajadores con sus hijos, lo que en caso de lactantes es primordial para fomentar la importancia de la lactancia natural
Se posibilita la interacción de centros de trabajo y centros infantiles
Por la ubicación en zonas industriales o de gran concentración laboral, pueden estar afectadas de contaminación, escasez de áreas verdes, poco espacio
Trayectos más largos para llegar al centro infantil
Jardines infantiles sin proximidad residencial o laboral
Ventajas
Limitaciones
Permite atender necesidades mas particulares de la comunidad
Integran familias y niños de diferentes de comunidades geográficas diferentes
Poseen escasa relación con las personas e instituciones del sector donde están ubicados
Se hace difícil su acceso por parte de las familias
Condiciones ambientales:
Adecuada orientación respecto a la luz solar: luz natural y efectos positivos del sol.

Ubicación dentro de una zona libre de contaminación ambiental y acústica

Tomar en cuenta el estado de la temperatura ambiental

Localización próxima a áreas verdes
Construcción
Se considera ideal que el Centro infantil sea construido con tal fin
Debe ser un establecimiento autónomo, solido, de un piso, con una distribución adecuada
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