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Linea del Tiempo; Capacitación en RRHH

Presentación preparada para la actividad relacionada con los antecedentes históricos de la capacitación y la formación.
by

Aaron Suarez

on 6 February 2013

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Transcript of Linea del Tiempo; Capacitación en RRHH

Linea del Tiempo
Capacitación en RR.HH "La capacitación consiste en proporcionar a los empleados, nuevos o actuales, las habilidades necesarias para desempeñar su trabajo". (Gary Dessler, 1998) Linea del Tiempo
Capacitación en RR.HH Revolución Industrial Código de Hammurabi Escuelas Industriales Capacitación en
los Primeros Gremios Desarrollo de la
Administración Influencia de las Guerras Sociedad de la Información
y el Conocimiento En el Código de Hammurabi, en el año 2100 A.C., se incluyen ciertas pautas para regular la actividad de los aprendices y las normas que regulaban las relaciones entre maestro y dicho aprendiz. Entre 2.000 y 1.500 años A.C., fue la institución de los gremios la que se encargó, durante siglos, de proveer de formación a quiénes se dedicaban a un oficio. Se convirtieron en agrupaciones con objetivos profesionales, religiosos y sociales. A partir de la revolución industrial al rededor del año 1775 se empezaron a cotizar de otra manera los maestros y los jornaleros: eran personas especializadas o semi-especializadas que podían hacerse cargo de determinados puestos de trabajo. Pusieron en marcha programas de instrucción obrera en los lugares de trabajo. Concluyó la era de los gremios. Las profesiones antaño liberales se asalariaron. Comenzaron a trabajar en exclusiva para determinadas entidades productivas. En 1800 se crearon las escuelas-fábricas en las que los trabajadores eran capacitados en aulas dentro de las fábricas” (Sleight, D., 1993). La necesidad de una mayor capacitación y de un cambio en los métodos fue consecuencia a su vez de un aumento en la complejidad de las máquinas y equipos orientados a producir cantidades crecientes. El aula, que permitía capacitar muchos trabajadores al mismo tiempo y con un solo facilitador, era una organización más económica y rentable que las del medioevo. Las guerras requirieron métodos de entrenamiento rápidos y eficaces.
Aproximadamente en 1920, C. Allen desarrolló una metodología que incluía: mostrar, decir, hacer y evaluar, y estaba destinada a entrenar personal para la construcción de barcos. La propuesta supone una incipiente racionalización de las formas de abordar la capacitación, considerando como requisitos para el aprendizaje, motivar, presentar nuevas ideas, asociar esas ideas con conocimientos previos, usar ejemplos y verificar si se había aprendido. Contemporáneamente al desarrollo de la administración a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX que se inicia con Taylor (eficiencia en la organización) y continúa, entre otros, con Mayo (relaciones humanas), Weber (teoría de la burocracia), Von Bertalanfy (teoría de los sistemas), Drucker (objetivos), Porter (planeamiento estratégico) o Demming (calidad total), se producen avances que derivan de dichas teorías en materia de formación y capacitación de personal. Al rededor del año de 1980 con el auge tecnológico que desencadenó la efervescente y cambiante sociedad actual, las necesidades de formación y capacitación de los individuos se prolongan más allá de los estudios universitarios y se extienden a lo largo de toda la vida. La formación continua resulta cada vez más imprescindible, tanto por las exigencias derivadas de los cambios en los entornos laborales como también para hacer frente a los cambios que se producen en el ambito social. Aparecen nuevos entornos formativos en la web, que flexibilizan el espacio y tiempo en el que se da el proceso de capacitación, y facilitan así el acceso a la formación en cualquier circunstancia. Los nuevos sistemas de formación a través de las tecnologías mejoran con mucho las prestaciones de la enseñanza a distancia, que tradicionalmente disponía del correo, el teléfono entre otros, como canales de comunicación y difusión de los recursos didácticos audiovisuales o textuales. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
¡ESPERO SEA DE SU AGRADO!
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