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5.1. Las Competencias Generales (MCER)

Trabajo Final DIPDI 1
by

Camilo RR

on 1 December 2010

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Transcript of 5.1. Las Competencias Generales (MCER)

MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA Capítulo 5. LAS COMPETENCIAS DEL USUARIO O ALUMNO Ronald Cuchimba - 2009178909
M. Goretti Díaz - 2009178632
Camilo J. Ramírez - 2009179659
Yulieth T. Vargas - 2009179584 Presentado por: COMPETENCIAS GENERALES Conocimiento Declarativo
(Saber) La Competencia "Existencial"
(Saber Ser) Las Destrezas y Habilidades Prácticas Destrezas y Habilidades Interculturales La Capacidad de Aprender
(Saber Aprender) El Conocimiento
del Mundo El Conocimiento
Sociocultural La Consciencia Intercultural Las Destrezas de Estudio La Reflexión sobre el sistema fonético y las destrezas correspondientes La Reflexión sobre el sistema de la lengua y la comunicación Las Destrezas y Habilidades
(Saber - Faire) Conocimiento DECLARATIVO
(SABER) El Conocimiento
del Mundo Actualidad de los países de habla hispana, personajes relevantes, etc.
Conocimientos de historia, literatura, arte, música, etc. del pais en el que se habla dicha lengua.
Conocimientos generales sobre instituciones y organizaciones, personas, objetos, etc.
Geografía, demografía, política y economía de los países, regiones y ciudades de los países donde se habla dicha lengua.
Otros conocimientos. El Conocimiento
Sociocultural El comportamiento ritual (fiestas, celebraciones, ceremonias, tradiciones, juegos, etc.)
El lenguaje corporal (gestos, expresiones faciales, posturas, contacto visual, proxémica...)
La vida cotidiana (comidas y bebidas, días festivos, horas, actividades de ocio...) .
Las condiciones de vida (niveles de vida, condiciones de la vivienda, asistencia social...) Las convenciones sociales (puntualidad, regalos, vestidos, comidas y bebidas, tabúes, despedida...) .
Las relaciones personales (estructura social, relaciones entre familiares, de trabajo...)
Los valores, las creencias y las actitudes respecto a la historia, las artes, instituciones, etc. La Consciencia Intercultural Supone una toma de conciencia del modo en que aparece la comunidad desde la perspectiva de los demás, a menudo en forma de estereotipos nacionales. "Mundo de Origen" - "Mundo de la Comunidad Objeto de Estudio"
Similitudes y diferencias distintivas= Producen una Consciencia Intercultural. LAS DESTREZAS Y HABILIDADES
(SABER - FAIRE) Las Destrezas y Habilidades Prácticas Destrezas Sociales
Destrezas de la Vida
Destrezas Profesionales
Destrezas de Ocio Los usuarios del Marco de referencia pueden tener presente y, en su caso, determinar qué destrezas y habilidades prácticas necesitará el alumno o cuáles se le exigirá que tenga con el fin de comunicarse con eficacia en un área de interés. Las Destrezas y Habilidades Interculturales Relacionar la cultura de origen y la extranjera.
Identificar y utilizar varias estrategias para establecer contacto con personas de otras culturas.
Intermediario cultural entre ambas culturas y manejar malentendidos interculturales y situaciones conflictivas.
Superar relaciones esteriotipadas. LA COMPETENCIA "EXISTENCIAL"
(SABER SER) Las Actitudes

Las Motivaciones: Intrinsecas/Extrinsecas
Instrumentales/Integradoras
Impulso Comunicativo

Los Factores de Personalidad LA CAPACIDAD DE APRENDER
(SABER APRENDER) CAPACIDAD Observar y participar en nuevas experiencias. Incorporar conocimientos nuevos a alos existentes. Estas capacidades se desarrollan en el transcurso de la experiencia. La Reflexión Sobre el Sistema de la Lengua y la Comunicación El conocimiento y la comprensión de los principios de las lenguas.
Para facilitar el aprendizaje y la utilización de la nueva lengua .
La Reflexión Sobre el Sistema Fónetico y las Destrezas Correspondiente La capacidad de pronunciar una lengua depende de... La capacidad de distinguir y producir sonidos y estructuras prosódicas.
La capacidad de percibir secuencias desconocidas de sonidos.
La capacidad de darle significado a una corriente de sonido.
La comprensión de los procesos de percepción y producción de sonidos.
Destrezas de Estudio Uso eficaz de las oportunidades de aprendizaje creadas por las situaciones de enseñanza.
Uso de los materiales disponibles para el aprendizaje independiente.
Uso de los materiales disponibles para el aprendizaje auto dirigido.
Aprendes con eficacia.
Identificar las necesidades y metas propias.
Organizar estrategias y procedimientos propios para conseguir dichas metas. Las Destrezas Heurísticas
(de descubrimiento y análisis) La capacidad de adaptarse a la nueva experiencia y ejerciendo otras competencias como “observación, análisis…” La capacidad de encontrar, comprender y transmitir información. La Capacidad de utilizar Nuevas Tecnologías. GRACIAS POR LA ATENCIÓN !!! Las Destrezas Heurísticas
(Descubrimiento y Análisis) FELIZ CUMPLEAÑOS LEIDY BLUE !!!
:D
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