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Categorías didácticas y Proceso de enseñanza aprendizaje a t

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ELI RUIZ

on 7 July 2015

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Transcript of Categorías didácticas y Proceso de enseñanza aprendizaje a t

Categorías didácticas y Proceso de enseñanza aprendizaje a través de la planeación
Encuadre
Categorías didácticas y Marzano
Se sortearán las categorías

Cada equipo ejemplificará la categoría que les tocó mediante un dibujo


Las dimensiones de Marzano
Unificar criterios en cuanto a las dimensiones de Marzano
¿Qué quieren mis estudiantes?
Ver el video malas calificaciones
Modelo académico institucional
Los docentes generara un mapa conceptual del modelo académico Señalando las categorías didácticas en las que se ubica cada elemento del modelo académico
6 al 11 de Julio de 2015
Conocimientos 30%
Habilidades 30%
Actitudes 30%
Total 100 %
* Examen de opción múltiple
* Examen escrito
* Evidencias de producto y desempeño

Revisar el documento Marzano.pdf

Los docentes participantes generan por bina un cuestionario de 5 preguntas con los puntos más importantes que consideren del texto revisado
Intercambiarán los cuestionarios y darán 5 min. para responderlos
De manera personal los docentes generarán una reflexión que describa la realidad
de los estudiantes abarcando:
- Calificaciones
- Intereses
- Contexto soci. económico
- Nuevas tecnologías
- Necesidades afectivas

Planear o no planear he ahí el dilema
Resolver los problemas del archivo .doc
En equipo los docentes construirán un bosquejo de metodología para planear
Las herramientas tecnológicas
Revisar la plataforma NEARPOD
Diseñar una clase en NEARPOD
La planeación por competencias

La planeación desde el enfoque por competencias



Los docentes revisarán un ejemplo de planeación por competencias


Secuencias didácticas desde la planeación

Identificar los elementos de una secuencia didáctica

Revisarán una secuencia didáctica por competencias comparándolo con los instrumentos que utilizan como docentes
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