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la impuntualidad colegio boston

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by

Jenifer Maya

on 19 November 2014

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Transcript of la impuntualidad colegio boston


OBJETIVOS
GENERAL:
-Identificar las causas y consecuencias por las cuales los estudiantes de la institución educativa colegio Boston de la ciudad de Manizales llegan tarde a clases.

ESPECIFICOS:
-Conocer las causas y las consecuencias por las cuales los estudiantes llegan tarde a la institución.
-Observar el punto de vista de los estudiantes y la comunidad educativa del colegio sobre los retardos.
-Analizar los métodos de sanción aplicados en el colegio y su efectividad.


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los retardos a la hora de entrar a clase representa uno de los de los flagelos sociales del momento y plantea una problemática personal y familiar porque en esta conducta se ve reflejada la responsabilidad que se le ha dado al joven y las implicaciones que trae esta para la vida, esta problemática a la larga se ve reflejada en el rendimiento escolar en el deseo de estudiar y en la armonía familiar al no ver el éxito para el hijo adolecente.

¿Cuáles son las causas por las cuales los alumnos de la institución educativa colegio Boston del municipio de Manizales jornada de la mañana son impuntuales a la hora de ingresar a clases?


JUSTIFICACION
RESULTADOS DE LA INVESTIGACION
IMPUNTUALIDAD EN LA ASISTENCIA AL COLEGIO
IMPUNTUALIDAD EN LA ASISTENCIA AL COLEGIO
JENIFER ALEJANDRA MAYA RINCON

ALEJANDRA BUSTAMANTE RODRIGUEz


La importancia de este proyecto radica en que es conocidos por todos las razones por las cuales se dan los retardos pero pocos las reconocen o las aceptan entre otras por que se quedan consumiendo drogas o porque no les gusta estudiar, se indaga por que se desean ver beneficiados tanto los alumnos como la institución porque a través de esta se podrían cambiar técnicas para mejorar esta situación.

POR QUE
La puntualidad es un valor que se aprende desde la infancia, que se cultiva y forma parte de la personalidad cuando los individuos han decidido incorporarla dentro de su día a día porque son responsables.
EDAD
- RAZÓN DE LA PREGUNTA: se indago sobre el tema para terminar los años de edad de las personas encuestadas
- CONTEO
15- 18: 12
19-22: 20
25-28: 18
GRAFICO 1
ANALISIS PARCIAL: la gráfica muestra que las personas encuestadas fueron entre 15 y 28 años de edad.

SEXO
RAZÓN DE LA PREGUNTA: esta pregunta se hace para determinar el sexo de las personas encuestadas.
CONTEO
masculino 34
femenino 16
ANALISIS PARCIAL: La grafica muestra que las personas encuestadas la mayoría eran de sexo masculino.



¿Es usted impuntual a la hora de ingresar a clases?

RAZÓN DE LA PREGUNTA: es una pregunta para determinar si los estudiantes reconocen sus tardanzas al entrar a clase.

CONTEO
SI: 24
NO: 26

GRAFICO 3
ANALISIS PARCIAL: La grafica muestra que las personas tienen un alto grado en el reconocimiento de llegar tarde a clase.



¿El valor de la puntualidad es importante para su vida?
-RAZON DE LA PREGUNTA: se quiere conocer el porcentaje de estudiantes que creen que la puntualidad es importante para sus vidas y lo afrontan como un valor .
CONTEO
SI: 43
NO: 7

GRAFICO 4
ANALISIS PARCIAL: la gráfica nos da a entender que para una gran cantidad de personas es importante la puntualidad en su día a día.





¿Cómo le han afectado las llegadas tarde al colegio?

-RAZON DEL LA PREGUNTA: se hace la pregunta para conocer si ha habido castigos o reprimendas por este motivo
CONTEO
físicamente: 4
cognitivamente: 8
familiarmente: 5
escolarmente: 25
otra: 8
GRAFICA 5
La gráfica muestra que un alto porcentaje de los encuestados se han sentido afectados escolarmente por sus retrasos.



Cuáles son las causas de sus llegadas tarde?

-RAZÓN DE LA PREGUNTA: justificar las llegadas tardes de los estudiantes a los horarios de clase

-CONTEO
familiares: 6
personales: 12
irresponsabilidad: 13
responsabilidades: 6
extras: 6
otra: 7
GRAFICA 6

ANALISIS PARCIAL
la gráfica nos da a saber que las personas que asisten tarde al colegio es por falta de responsabilidad, seguido por aspectos personales.

Son muy frecuente sus llegadas tarde?

-RAZON DE LA PREGUNTA se indaga para conocer qué tan constante son las llegadas tarde de los alumnos del colegio Boston
-CONTEO
si: 6
no: 44
GRAFICO 7


ANALISIS PARCIAL
En la gráfica podemos observar que un alto porcentaje de personas asisten constantemente tarde a sus responsabilidades

El colegio es justo con sus sanciones por su impuntualidad?

-RAZON DE LA PREGUNTA: se desea conocer la perspectiva de los estudiantes ante las sanciones que pone el colegio por cada llegada tarde
CONTEO
no: 28
si: 22
GRAFICA 8
ANALISIS PARCIAL
En la gráfica se observa que a la mayoría de personas les han colocado sanciones por llegar tarde al colegio y no consideran justas las sanciones obtenidas


CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES

- Las personas encuestadas en su mayoría eran de sexo masculino.
-Para una gran cantidad de personas del colegio Boston es importante la puntualidad en su día a día.
- Las personas que asisten tarde al colegio es por falta de responsabilidad, seguido por aspectos personales, familiares y extras.
-Se puede observar que un alto porcentaje de personas asisten constantemente tarde a sus responsabilidades, obligaciones por que es tomado como un habito o un aspecto cultural
- Se observa que a la mayoría de personas les han colocado sanciones por llegar tarde al colegio y no consideran justas las sanciones obtenidas.


SOLUCION AL PROBLEMA
Desde casa: gran parte de los retrasos se deben a que los estudiantes realizan numerosas actividades antes de dirigirse a el colegio. Para evitarlo, conviene:
*Preparar las tareas la noche anterior
*dormir las horas que se necesitan
*higiene personal
*Tener disciplina y ajustarse a la hora de llamada del despertador.
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