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4.1 SPN 3 Getting around the town!

No description
by

Prof. H. Lecakes-Jones

on 22 March 2018

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Transcript of 4.1 SPN 3 Getting around the town!

El
centro
comercial
la papelería
La pastelería
la zapatería
aeropuerto
el banco
el zócalo/la plaza
la farmacia
el café
la joyería
cruzar=to cross
quedar=
to remain
/is/are
manejar= to drive
salir de=


leave from (a place)
llegar= to arrive
doblar=
to turn
Los lugares:
Voy en ____ transp.

(Don't use el or la)
el correo
¿Dónde está ___ ___?
¿Dónde queda ___ ___?
Use: " a la ____de_____" with...
a la izquierda de= to the left of
a la derecha de= to the right of

Use "de" after:
delante de
detrás de
cerca de
lejos de
abajo de
arriba de
enfrente de
encima de
al lado de
debajo de

Don't use "de":
hacia=towards
por=through, by, along,down
derecho=straight
hasta=until
entre=between
desde=starting from

Los verbos:
salida
Hola
Bla bla bla
la librería
Actividad de la clase:
Actividad de tarea en el texto...
La página 250
La actividad 10
251 actividad 11
¿Cómo vas?

Actividad<<A>> YOU MUST ANSWER IN COMPLETE SENTENCES
¿Dónde queda Oaxaca, México!
U4.E1
El banco
La avenida
la calle
el camino
la dirección
la cuadra
la esquina

En el texto
la página 248
la actividad 6

1.
2
3.
dar da give!



4.1.2. Las direcciones:
¿Dónde queda la papelería?
Perdone, ¿Cómo llego a ___ _____?
Perdone, ¿Puede decirme dónde queda ___ ___?
Desde ___ ____, ¿cómo llego yo a __ _____?

4.1.4. El destino:
¿Cómo vas a (un lugar)?

4.1.5. Mandatos:
¿Qué debo hacer?
¿Bailo yo?

4.1.6 Verbos;
¿Qué haces en el pueblo de Oaxaca?
¿Qué HICISTE en el pueblo de Oaxaca?
¿Qué debo hacer en el pueblo de Oaxaca?
¿Qué hago yo en el pueblo de Oaxaca?



1.
2
3
4
5
Parar=
to stop
Las metas/Goals for the chapter:
6. José
1.Ana
5. Manuel
El zócalo

¿Dónde queda__ ________?
3. Sr.Jones
4. El perro
La biblioteca
ir=to go
las direcciones


¿Cómo vas?
Voy en ____.
Voy
1
3.
¿Adónde vas?
4.
5
La churrería
http://www.churroseltigre.com/
El 14 de febrero

Querido ______,

Dame flores
Haz mi tarea
Cómprame un Ferrari

Con cariño,




La escuela
a
e
i
o
u

La pronunciación
Vowels are SHORT and TENSE in Spanish!
/sh/ does NOT
exist in Spanish
-ción
d between vowels= /th/
dedo

/l/= the air is held; not expelled
hola
qui= key

cui= koo-ii
Squishies/contracciones
la iglesia
un buzón
en España
un buzón
mexicano
el hotel
La esquina
la carnicería
a+el=al...

de+el+= del...

but

a+la= a la...

de+ la= de la...
Los estados de México
¡Coloréalo!
Tues
Wed
Los mandatos de tú
2. El gato
El restaurante

¡OJO!
La Guelaguetza
El estado de Oaxaca
El barro negro
El mole negro
La indumentaria
viajar= to travel
(alto=halt!
/stop sign)
decir= to tell or to say
A practicar:
248 actividad 6 y 7 249 actividad 8
Figure out where I AM according to the clues!
Write the answer to the question

1. Tienes hambre, ¿Adónde vas?

2. Necesitas zapatos nuevos, ¿Adónde vas?

3. Vas a una barbacoa y necesitas la carne,¿Adónde vas?

4. Quieres comer pan dulce para el desayuno,¿Adónde vas?

5. Necesitas un regalo para tu novia,¿Adónde vas?

6. Estás enferma, pero no muy grave, ¿Adónde vas?

7. Tienes un accidente horrible, ¿Adónde vas?

8. Quieres mandarle a un amigo una carta, ¿Adónde vas?

9. Necesitas un bolígrafo y papel en blanco, ¿Adónde vas?

10. Quieres escuchar y comprar música nueva, ¿Adónde vas?


¿Adónde VAS?
¿Qué haces en el pueblo?
Seguir= to follow
continuar= to continue

Andar= to walk

Caminar=to walk
https://quizlet.com/_1j1tyk
Study on QUIZLET:
voy en limosina
voy en helicóptero
Voy a pie
voy en autobús
Voy en avión
¡Voy en carro!
auto
automóvil
coche
Voy en metro
Voy en motocicleta
Voy en taxi
Voy en barco
Voy en tren
Actividad <<B>> ANSWER IN COMPLETE SENTENCES
Actividad <<C>>
Thurs
http://prezi.com/uny-6nllb4nd/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Daily lessons
Test questions
¿¿Qué hago yo??
¿Dónde queda Oaxaca?
¿Cómo vas a la escuela, Profe ?
https://quizlet.com/_1j1tyk
Quizlet: https://quizlet.com/_1jn9if

Panadería
salir de= to leave
parar= to stop
continuar= to continue
caminar= to walk
andar= to walk (stroll)
doblar= to turn
el/la
1201
Avenida revolución
1202
Quizlet links
Voy a la.../ Voy al...
¿Qué debo hacer?
a pie.
Translate:
1. Where is the bank?
2. How do I get to the bank?
3. Can you tell me where the bank is?
4. Starting from the bank, how do I get to the cafe?
5. How do you get to school?

Actividad Matching:
1. Barro negro
2. Alebrijes
3. Mole negro
4. Tasajo
5. Tlayudas
6. Tejate
7. Chapulines
8. Monte Albán

a. grasshoppers
b. carved wooden animals
c. Chocolate drink with masa harina
d. Zapotec pyramids
e. big crispy tortilla
f. black sauce
g. flat grilled meat
h. black pottery
Actividad <<F>>
Museo de las Culturas de Oaxaca
(antiguo1 Museo Regional)

El Museo de las Culturas de Oaxaca es un monumento histórico muy importante de México.
Su historia y arquitectura son famosas. Sus cuartos presentan un panorama histórico y arqueológico de las culturas de Oaxaca. Está cerca de la Plaza Central (El Zócalo) de la ciudad de Oaxaca, en la calle Macedonio Alcalá, a la izquierda del Templo de Santo Domingo. El Museo queda a cinco minutos del Zócalo a pie. El Museo abre de martes a domingo de las 10:00 de la mañana a las 20:00 de la noche y cierra los lunes y días festivos. Los domingos la entrada es libre; no tiene que pagar dinero para entrar.

1 formerly
2 exhibit halls




El viejo Museo Regional de Oaxaca ahora...
A. tiene el nombre de Museo de las Culturas de Oaxaca.
B. se llama el Museo de las Culturas de México.
C. se llama el Museo de Histórico de Oaxaca.
D. está cerrado.

Dos aspectos famosos del museo son...
A. su nombre y su arquitectura.
B. su historia y su arquitectura.
C. su historia y sus salas de exhibición.
D. su arquitectura y su panorama arqueológico

Las salas de exhibición del museo...
A. son grandes y famosas.
B. son pequeñas pero muy famosas por el panorama histórico que presentan.
C. presentan obras sobre las culturas de Ciudad de México.
D. presentan un panorama histórico y arqueológico de las culturas de Oaxaca.
El museo está...
A. lejos de la Plaza Central.
B. dentro del Zócalo.
C. cerca del Zócalo.
D. a la derecha del Templo de Santo Domingo.

El Zócalo es...
A. la parte del museo que presenta las obras grandes.
B. otro museo a la izquierda del Templo de Santo Domingo.
C. la Plaza Central de la ciudad de Oaxaca.
D. una de las salas de exhibición del museo.

El museo queda en...
A. la calle Santo Domingo.
B. la calle Macedonio Alcalá.
C. el Zócalo.
D. las afueras (outskirts) de Oaxaca.

El museo abre...
A. de martes a domingo de las 8:00 a las 10:00.
B. de domingo a sábado de las 10:00 a las 8:00.
C. de martes a domingo de las 10:00 a las 8:00.
D. de sábado a domingo de las 8:00 a las 10:00.

1.
2
3
4
5
6
2.
7.
ACTIVIDAD <<G>>
hacia= towards
desde= starting from

https://quizlet.com/_347vsd
https://quizlet.com/_347vlo
derechO= straight
¿Dónde queda el/la ____?
apartamentos
Mi barrio
Las cortes
la florería
El centro comercial
el cine
la gasolinera
la escuela
la iglesia


el auditorio
el parque
la biblioteca
el banco
el museo
el supermercado
la estacion de policia
Los bomberos
estacionamiento
1. ¿Donde queda el cine?
2.¿Donde queda el centro comercial?
3.¿Donde queda el banco?

4.¿Donde queda el parque?
5.¿Donde queda el auditorio?
6.¿Donde queda el museo?
7.¿Donde queda la estación de policía?
8. ¿Donde quedan los apartamentos?
9.¿Donde queda la florería?
10. ¿Donde quedan los bomberos?


La calle
el camino
La avenida
IR=
voy
vas
va

¿Adónde FUISTE?
IR=
fui
fuiste
fue
Fui a la... /Fui al...
Presente
Pasado
1
2
3
la librería
el banco
1. ir= to go= ve tú
2. salir de= to leave= sal tú
3. (le) decir= to tell/to say= di tú
4. (le) seguir= to follow= sigue tú
5. parar en= to stop = para tú
6. continuar= to continue= continúa tú
7. caminar= to walk= camina tú
8. doblar= to turn= dobla tú
9. cruzar = to cross= cruza tú

1. Le mandar una carta a mi abuela
2. sacar dinero depositar dinero
3. comprar comestibles
4.Tomar una taza de café
5. asistir a la misa
6.le comprar un regalo a mi madre. Fue su cumpleaños
7.pasar un rato con mis amigos
8.Nadar con mis amigos
9. Aprender sobre la historia
¿Qué hiciste durante tus vacaciones?
5
¿Qué hiciste en Oaxaca?
Tell me what you did in each of the nine places!
A:Desde el ______ ¿cómo llego a __________?
B: Desde el_______
Sal de _______
Dobla a la _____________
Continúa por ___cuadras
En la esquina_______________
Ve ____________
Cruza la calle/la avenida/el camino_______
Para en __________
Tarea:
Voy
perdiendo vuelo entre el cielo y tus ojos
atando en sueños tu piel a mi piel
contando estrellas al amanecer
Voy
tejiendo historias de amores perdidos
y en la memoria recuerdos heridos de amor
mientras se embriaga de ti mi corazón
Cuento las horas en que tú no estás
ven a mis brazos que no puedo más
será que alguna vez
será que un día vendrás
dime que tú me amarás
Camina y ven
que estoy desesperado
que sueño con tenerte aqui a mi lado
no olvido tu querer
tu cuerpo de mujer
ya ves que soy un loco enamorado de tu piel
Camina y ven
que muero en agonía
sabes muy bien
que pronto será mía
el tiempo se nos va
y nunca volverá
ven que mi corazón no puede más
Voy
imaginando tu piel con la mía
y voy llenando mis noches vacías
borrando huellas de mi soledad
Y así
beber tu cuerpo plateado de luna
y en cada beso atrapar mi locura por ti
sacar pos siemprede mi pecho esta obsesión
Cuento las horas en que tú no estás
ven a mis brazos que no puedo más
será que alguna vez
será que un día vendrás
dime que tú me amarás
Camina y ven
que estoy desesperado
que sueño con tenerte aqui a mi lado
no olvido tu querer
tu cuerpo de mujer
ya ves que soy un loco enamorado de tu piel
Camina y ven
que muero en agonía
sabes muy bien
que pronto será mía
el tiempo se nos va
y nunca volverá
ven que mi corazón no puede más
Cuento las horas en que tú no estás
ven a mis brazos que no puedo más
será que alguna vez
será que un día vendrás
dime que tú me amarás
Camina y ven
que estoy desesperado
que sueño con tenerte aqui a mi lado
no olvido tu querer
tu cuerpo de mujer
ya ves que soy un loco enamorado de tu piel
Camina y ven
que muero en agonía
sabes muy bien
que pronto será mía
el tiempo se nos va
y nunca volverá
ven que mi corazón no puede más

1. Perdone señor, ¿Cómo llego al/a la ___________________?

2. Perdone señora, ¿Puede Ud. decirme donde queda el/la__________?

3. ¿Cuál es la dirección del/ de la ____________?

Calle Mara 11506
1.
4.
5.
galleta
6.
Actividad:
Write to your OAXACAN boyfriend
Tell him all the things that
he needs to do for you before he visits you in San Diego!

1. creativity
2. 5 irreg commands
3. 5 regular commands
4. friendly letter format
5. photo
6. If you want to use a direct object ME add it to
the end of the command.
Bésame= kiss me
Abrázame=hug me

1 ¿Dónde queda la iglesia?
2. ¿Cómo vas al parque?
3. ¿Qué debo hacer en la ciudad? (deber= should/ought)
4. ¿Qué hiciste en la ciudad?
5. ¿Cuál es la dirección del ayuntamiento? (City gov't)


(
should
i
¿Qué hago yo?
do
i
do
en español
en inglés
A. Dibuja (draw) en tu mapa lo que lees.
1. Dibuja un taxi delante del hospital.
2. Dibuja un banco a la derecha de la gasolinera.
3. Pon un hotel grande al lado de la estación de tren.
4. En el zócalo pon un lago y un rio con dos barcos.
5. Dibuja una motocicleta en la gasolinera.
6. Pon tres personas feas en el hospital.
7. Dibuja un coche en la escuela.
B.
1. Desde el mercado, ¿cómo llego al zócalo?
2. Desde el hospital, ¿cómo llego al correo?
C.
3. Según (according to) el mapa ¿cómo vas al hospital?
4. Según el mapa ¿cómo vas a la gasolinera?
D.
5. ¿Qué hiciste en el correo?
6. ¿Qué hiciste en la escuela?
E.
7. ¿¿Cuál es la dirección del correo?
8. ¿Cuál es la dirección de la gasolinera?



1. Cross!
2. Continue!
3. Follow!
1. the butcher shop
2. the post office
3. the pharmacy
4. the shoe store
5. the street
6. the mall
7. The plaza
La parte oral but write it!
to visit
to go
to leave
to tell/to say
to follow
to stop
to continue
to walk
to turn
to cross
to drive
to walk
to arrive
1. Perdone señor, Estoy en el parque ¿Cómo llego al/a la carnicería?
2. Perdone señora, ¿Puede Ud. decirme donde queda la cafetería?
3. ¿Cuál es la dirección del/ de la ____________?
4. ¿Cómo voy al parque?
el parque
carnicería
la escuela
la zapatería
la famacia
Calle 8
la pastelería
parar= to stop
continuar= to continue
caminar= to walk
doblar= to turn
cruzar to cross

14350
¿Cómo vas?
At the end of this unit will be able to:
1. tell the places in the town
2. give directions
3. talk about what I did around town in the past tense
4. I can tell you what mode of transportation I took to get from pointA to point B
5. I can give commands
6. I can understand directions
7. If I am lost I can ask for and understand directions
8. I understand and know a lot about Oaxaca and Oaxacan culture
Actividad <<D>>
Actividad <<E>>
Practice Exam
¿Dónde queda el café?
la ciudad de Oaxaca
Los piráides de Monte Albán
El plano de La cuidad de Oaxaca
}
AQUí

¿Adónde vas para...
1. ...visitar con amigos cuando hace sol.
(
Answer: Voy a la plaza para visitar a mis amigos)
2. ...visitar a mis abuelos en otro país.
3. ...visitar a mi amigo en otra cuidad.
4. ...ir de compras para comestibles.
5. ...comprar medacamientos como penicilina y pastillas porque estoy enfermo.
6. ...escuchar canciones de Justin Beiber
7. ...para leer gratis
8. ...para leer y comprar libros y revistas
9. ...para dormir y nadar en una piscina y relajar.
10. ...para comer pasteles y panes y pan dulce
11....para comprar cosas para una barbacoa
12. ...para comprar un regalo para mi aniversario
13... para comprar zapatos para el baile
TRADUCIR AL INGLES:






Be careful! MOST prepositions have DE after them!
Las tareas:
A.
B.
1.The jewelry store is to the right of the hotel.
2.The hotel is to the left of the butcher shop.
3.The butcher shop is between the jewelry store and the hotel.
4.The store is far from the airport.
wb activities
vamos
vais
van
fuimos
fuisteis
fueron
YO voy al banco.
Yo fui al banco.
4
5
1.
¡ESTUDIA!
Las tareas:
Los verbos
lunes
martes
miércoles
¿Cómo fuiste?
Fui en___
Fui a pie.
En el aeropuerto:

1.Tener: Yo___que viajar a Oaxaca, México y fui al aeropuerto.
2. estar: Yo ___en el aeropuerto pero yo tenía hambre.
3. ir: Yo ___a una cafetería muy cerca y comí nueve tacos con arroz y frijoles.
4. ser: Yo ___ gorda. Antes de salir...
5. poner: Yo ___mi chaqueta pero...
6. poder: no ___caber (fit) y la chaqueta explotó.
7. traer: Pero, gracias a Diós, yo ___ otra.
8. haber: La chaqueta ___ en mi mochila que...
9. hacer: yo ___ la noche anterior. ¿Qué suerte! Desgraciadamente...
10. saber: ¡Yo___ que (en el aeropuerto) mi vuelo numero 222 ya salió!
11. querer: Yo no ___salir del aeropuerto.
12. venir: Yo ____a la puerta (gate) y...
13. decir: Yo le ____ a los empleados...
14. dar: Yo le ____ mi boleto y mi pasaporte y mi pase de abordar y
15. ver: Yo ___ que el avion salió sin mí

En el centro comercial:
1.Tener: Yo___ que ir al centro comercial porque fue el cumpleaños de mi hermana.
2. estar: Yo ___ cansada pero tuve que ir de compras.
3. ir: Yo ___ a la tienda de Siempre Veintiuno.
4. ser: La ropa ___ bonita, y muy barata (cheap)
5. poner: Yo ___ una ropa y yo ___otra ropa pero..
6. poder: no ___ decidir cual ropa debí comprarle a mi hermana. Porque casi toda fue fea. Pero…
7. traer: Yo le ______ a la cajera (checker) una blusa roja para comprar el regalo.
8. haber: No ___ ninguna etiqueta (pricetag) PERO…
9. hacer: La empleada me ______ una etiqueta nueva
10. saber: ¡Yo___ que la blusa costó menos de diez dólares! ¡Qué ganga!
11. querer: Yo ___ comprar muchas más pero no hubo nada más.
12. venir: Yo ____ a la fiesta de cumpleaños de mi hermana y
13. decir: Yo le ____a mi hermana <<¡Feliz Cumpleaños!”
14. dar: Yo le ____ a mi hermana su regalo de cumpleaños y
15. ver: Yo___ que a ella le gustó muchísimo.



¿Qué hiciste ayer?

1. ¿Qué programa
miraste
?
2. ¿Donde
manejaste
?
3.¿A qué hora
saliste
de la escuela ayer?
4. ¿Qué
pudiste hacer
a los 5 años que no puedes hacer hoy?
5. ¿A cuáles paises
visitaste
?
6. Para la clase de educacon física ayer,¿
Estuviste
en
el gimnasio o el campo o el estadio?
PRETERITE TEST TOMORROW!
Study PAST tense!
the -ar -er/-ir regular endings
the cucaracha verbs
the irregulars in this chapter!

Las tareas:
1.¿Cómo vas a una cita romántica?
2.¿Cómo vas a Japón?
3.¿Cómo vas al norte de California?
4.¿Cómo vas a la escuela?

Los Cuentos Locos
Profe had a weird couple of days
on Mon and Tues!
Find out what happenED to her!
Put all the verbs in past tense and
Translate the sentences!
Dibuja lo que oyes.
Perdone Sr./a.,
¿ Dónde queda
el/la ________?
el/la ____
queda_______
¡Claro!
jueves
viernes
1.¿Cómo fuiste a una cita romántica?
2.¿Cómo fuiste a Japón?
3.¿Cómo fuiste al norte de California?
4.¿Cómo fuiste a la escuela?

Hoy
Ayer
HOMEWORK
IN RED
At the bottom of each rectangle/day

Las tareas:
Las tareas:
Study
Las tareas:
Monday
Voy a pie.
o
Voy en...
Fui a pie.
o
Fui en..
1. Re-Memorize the most common verbs here:
https://quizlet.com/_3tenc0

2. Study preterite irregulars (cucaracha verbs) here:
https://quizlet.com/_24q0f7

3. Translate story # 2 into English

4. Print out this past-time study sheet!


Las tareas:
Tú commands
Profe's quick rule:
Yell @ tú but you're in box 3!
Except the irregulares:
For this chapter 4.1...
infinitivo
mandato
de
¡CANTA!
¡Canta con David Brisbál!
Camina Ven
1. Study for preterite quiz
2. study for command quiz

Las tareas:
2
3
1. ¿Cuál es la dirección del banco?
2. ¿Dónde queda el banco?
3. ¿Cómo vas al banco más rápido?
4. ¿Qué hiciste en el banco?


Desculpe señor, ¿cómo llego al banco?
4.1
Label the places in town
Answer the questions using the map!
WARM UP =SALUDO
nadar
jugar
comprar
sacar dinero
depositar dinero
comer
ver una película
bailar
quedar en un hotel
ir= to go
salir de= to leave
decir= to tell/to say
seguir= to follow
ir a la misa
Las tareas:

1. Write the love letter
2. Complete the practice exam here
1.¿Qué haces en Puerto Dorado el fin de semana?
2.¿Qué hiciste cuando fuiste de vacaciones en Puerto Dorado?
3. Perdone señor, estoy en la plaza ¿Cómo llego al policia?
4. Perdone señora, ¿Puede Ud. decirme donde queda el hospital?
5. ¿Cuál es la dirección del supermercado?
6. ¿Cómo vas al hotel?
Lunes
salir de , continuar, manejar, seguir, ir, cruzar, doblar, parar en
113

aquí
allí
allá
al lado de= beside
por= through, by, down (the street)
la estacion de autobuses
Vamos a hacer una actividad:
1. Haz clic aquí
http://www.profe-de-espanol.de/2016/10/20/tiendas-y-lugares-en-la-ciudad/#prettyPhoto

1. memoriza
2. haz la actividad
3. screen shot it

4. ¡No visites el estanco!



C.
La mezquita
el templo
FRIDAY
de Oaxaca es
un poco diferente...
la cultura de Oacaxa
(If this link doesn't work turn off your pop-up blocker)
...a+el=al
...a+la= a la...
la biblioteca
libros gratis
es
1.
2.
Don't use ES with location, use: QUEDA or ESTá
la pastelería
la biblioteca
3.
decir= to tell/say
cruzar-> to cross llegar-> to arrive
ir= to go
seguir= to follow
cucarachas
-car-> -qué
base: e->
Verbos regulares:
estar= to be located
Los verbos:

la panadería?
la farmacia?
la joyería?
el hotel?
el zócalo?
¿Dónde queda...
¡Estoy perdido!
estudia:
Hacer:
¿Qué hiciste?
-gar -> gué
seguir
seguí
seguiste
siguió

la peluquería
la plaza/el zócalo
la calle
la acera
¡Prueba!
Prueba:
Estudia mandatos
Memoriza mandatos irregulares
4. Stop!
5. Stay!
6. Go!

¿Cómo vas?
1
2.
3.
4.
5.
6.
¡Traduce tú
al español!
{
¿ ?
en coche
en auto
en automóvil
en carro
La avenida
la calle
el camino
la dirección
la cuadra
la esquina
las direcciones

¿ ?
¿Cuáles son las direcciones a tu casa desde la escuela?
stop AT= para en...
get on exit= sube la salida ____
driveway=la entrada
go down= continúa por/ sigue por
Carmel Mountain road -> El camino CM (adj always comes last!)
autopista= freeway/parkway/interstate/highway
el alto= stop sign

en limosina
en helicóptero
¿Cómo se usa el metro en la ciudad de México?
1.
2.
3.
estudiar:
prepositions
places in town
modes of transport
Examen
Incorpora los vocabularios:
el zócalo
farmacia
1. ¿Cual es la dirección de tu casa?
2. Desde la escuela, ¿como llego a tu casa?
Actividad <<I>>
1. ¿ Qué haces en Oaxaca?
2. ¿ Qué hiciste en Oaxaca?
3. ¿Qué hago en Oaxaca?
4. What four major things is the region of Oaxaca GENERALLY known for ?
5. Is Oaxaca a city or a state?
6. What foods/ drinks are popular in Oaxaca

La cultura
Full transcript