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Semana 4 “Movilización de prácticas educativas abiertas en a

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Maricela Tlilayatzi Gutiérrez

on 28 September 2013

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Semana 4 “Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje
design by Dóri Sirály for Prezi
Proyecto de Innovación Educativa
Desarrollo de un curso con diseminación de Recurso Educativos Abiertos a través de la plataforma SIGEC, para la experiencia educativa: Prácticas de Educación a Distancia, como parte del modelo Humanista-integrador de la Facultad de Ciencias de la Educación



Fomentar la participación de los estudiantes, mediante el uso de las Prácticas Educativas Abiertas y a los docentes para poder utilizar y reutilizar los Recursos Educativos en un contexto pedagógico, que permita socializar el conocimiento y de esta manera mejorar sus competencias digitales.

Posibilidades de movilización.
Debido al enfoque que he venido trabajando con la Experiencia Educativa: Los Medios de Comunicación y su Impacto Educativo a través de la plataforma SIGEC; para socializar el conocimiento de los REA y darle continuidad al eje transversal Formación Tecnológica con la materia “Prácticas de Educación a Distancia”, se plantea el desarrollo de una plataforma Educativa, que permita a los docentes y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación, utilizar y reutilizar los Recursos Educativos Abiertos en su contexto Educativo.

Para el diseño de la plataforma se utilizara el Sistema Para la Gestión del Conocimiento (SIGEC) para la administración de la experiencia educativa: Practicas de Educación a Distancia, con el objetivo de darle continuidad al proceso de aprendizaje de los estudiantes, facilitar el acceso a contenidos educativos a través de esquemas de la tutoría entre pares, registrar el desempeño del estudiante, socializar el conocimiento del uso de los REA y establecer un sistema de evaluación. Para difundir dicho curso se utilizaran redes sociales como Facebook y Prezzi y se difundirá en el grupo docente de la plataforma Educativa EDMODO.

Plan de acción para movilizar PEA
A Nivel Institucional: Dirigido a un grupo de jóvenes universitarios de 4to semestre, de la Facultad de Ciencias de la Educación (FCE), de la experiencia educativa: Educación a Distancia como parte del eje humanista-integrador, y a una comunidad de docentes propias de las experiencia educativas: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Los Medios de Comunicación y su Impacto Educativo, Uso Didáctico de las Tics y Practicas de Educación Distancia y al eje transversal de Formación Tecnológica, con el objetivo de desarrollar la participación de los educandos, mediante el uso de las Prácticas Educativas Abiertas a fin de socializar el conocimiento, y a los docentes para poder utilizar y reutilizar los Recursos Educativos en un contexto pedagógico rico.

Enfoque
De acuerdo a la dimensión específica, nuestras acciones están orientativas al Enfoque pedagógico en el uso de Recurso Educativos Abiertos; ya que están inmersos aspectos de enseñanza-aprendizaje, los cuales se centran en las oportunidades de aprendizaje sociocultural y de colaboración entre pares.








Dado que la sociedad de la información en general y las nuevas tecnologías, demandan en las instituciones una serie de cambios pedagógicos, metodológicos y de organización, se le exige al docente desarrollar habilidades de interacción para el aprendizaje, capacidad de liderazgo pedagógico, habilidades tecnológicas y de investigación que les permita orientar a los estudiantes a realizar actividades educativas dirigidas a su desarrollo psicomotor, cognitivo, emocional y social no solo individual sino entre pares para socializar el conocimientos, además de la necesaria alfabetización digital y del aprovechamiento de los Recursos educativos abiertos. Estas son alguna de las razones poderosas para aprovechar las posibilidades que ofrecen las REA para lograr un ambiente inclusivo.

Acciones.
Con base en el enfoque pedagógico planteado, se especifican dos directrices en las cuales se basa mi proyecto de Innovación Educativa, tal como lo plantea “Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA) y posteriormente se describen las acciones propuestas con un objetivo para crear, usar y/o difundir el uso de los REA.
Objetivo
Audiencia
Directrices
Evaluación.
Considero que las acciones de mi Hoja de Ruta son exitosas, dado que incorporan un enfoque abierto a la producción de conocimiento de los REA, que permiten comunicar y compartir experiencias, a través de redes y comunidades virtuales, que promueven, el uso, reutilización y remezcla de Recurso Educativos abiertos, lo que permite desarrollar la competencia de estrategias de diseminación, adquirida durante el curso de Innovación Educativa con REA.
Otro de los criterios que dan cuenta favorable, es la creatividad para hacer visible el conocimiento, mediante el diseño interactivo de la Plataforma para la Experiencia Educativa: Prácticas de Educación a Distancia.
Para evaluar el plan de acción, este se realizara mensualmente con docentes del eje transversal Formación Tecnológica y su servidor (editor) para saber la funcionalidad de la plataforma y los resultados de la aplicación en el salón de clase, y generar estrategias de mejora que permitan reestructurar el plan si este no está funcionando de manera oportuna.
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