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El hombre, ser educable

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by

Felix Santoyo

on 5 December 2013

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Transcript of El hombre, ser educable

El hombre, ser educable
Concepto de educabilidad
Es una posibilidad en cuanto implica el acto educativo en potencia y supone sus condiciones de factibilidad, y es una categoría porque es un predicado adecuado del sujeto que significa ser humano, en tanto es un ser social por naturaleza.

También puede considerarse como un conjunto de disposiciones y capacidades del sujeto que se educa. La educabilidad tiene por características que es personal y es intencional.
Evolución histórica del concepto de educabilidad
Friedrich Herbart, habló, en el s . XIX de la educabilidad como un concepto extenso, incluso a ciertos fenómenos físicos.
González Álvarez piensa que la educación perfecciona las facultades del hombre.
San Cristobal dice que el sujeto de la educabilidad es el ser espiritual del hombre, y consiste en su capacidad de habituación.
Thordiki y Dewey consideran la adquisición real de hábitos parte integrante del proceso educativo.
Antropología y educabilidad
Las capacidades de apertura, realizaciones múltiples, de elección entre muchas opciones son un sigo inequívoco de que el hombre es educable. La memoria existencial, permite al humano la apertura completa (pasado, presente y futuro) a la autorrealización mediante la libertad. El hombre educable se comunica en el saber y en la esfera personal. La educabilidad tiene sus condiciones de posibilidad en la capacidad de aprendizaje (del humano) en los ámbitos escolar y de comportamiento.
La espiritualidad del ser humano
Ante la escisión en cuerpo y alma del hombre por las tradiciones filosóficas algunas teorías antropológicas han reaccionado tratando de "unificar" al ser humano, sin que por el, el espíritu pierda su lugar en la realidad humana. El espíritu, visto así, es concebido como hábito, inmaterialidad, ideales, interioridad, relación trascendente. Todo ello es el hombre.
Asesoría en Iztapalapa 3, IEMS
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