Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

การอ่านแปลความ ตีความและขยายความ

No description
by

Ariya Malek

on 1 July 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of การอ่านแปลความ ตีความและขยายความ

การอ่านแปลความ
๑. แปลคำศัพท์เฉพาะให้เป็นภาษาธรรมดา
เช่น
คือ การแปลตามอักษรหรือคำ
โดยถือความหมายเป็นสำคัญ
เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจความหมาย
ตามเนื้อความนั้นๆ โดยยังรักษาเนื้อหา
และความสำคัญของเรื่องเดิมไว้ได้
อย่างครบถ้วน
การอ่านตีความ หมายถึง การอ่านที่ใช้สติปัญญา
พิจารณาความหมายของคำ ข้อความ ที่มีความหมายโดยนัย หรือความหมายแฝงที่
ผู้เขียนต้องการสื่อความหมาย ผู้อ่านจะตีความหมายของคำ สำนวน หรือข้อความได้ถูกต้อง ต้องอาศัยเนื้อความ
แวดล้อม (บริบท) ของข้อความนั้นๆ
บางครั้งก็ต้องอาศัยความรู้หรือ
ประสบการณ์ปัจจุบัน
เป็นเครื่องช่วยตัดสิน
๑. มีลักษณะเป็นข้อเขียนที่ใช้ความหมาย
โดยนัยหรือความหมายแฝง หมายถึง
ความหมายเชิงเปรียบเทียบหรือความหมาย
ที่ชักนำความคิดให้เกี่ยวโยงถึงสิ่งอื่น
การอ่านแปลความ ตีความและขยายความ
การอ่านแปลความมีหลายรูปแบบ
การอ่านแปลความมีหลายรูปแบบ
การอ่านแปลความมีหลายรูปแบบ
๒. แปลสำนวน สุภาษิต คำพังเพย ร้อยกรอง
คำภาษาบาลี-สันสกฤตที่ไทยนำมาใช้เป็น
ภาษาสามัญ เช่น
๓. แปลเครื่องหมายต่างๆ เช่น
- ทิชากร = นก
- ภูผา = ภูเขา
- มัจฉา = .................
- พระพักตร์ = ...............
- จำเลย = .............
- กูรู = ..................
- ฟันธง = ...............
- พิศพักตร์ผ่องเพียงบุหลันฉาย แปลความได้
ว่า "ใบหน้าผุดผ่องราวกับแสงจันทร์"
- ปณฺญาย ปริสุชฺฌติ แปลความได้ว่า............
- ข่มเขาโคขืนให้กินหญ้า แปลความได้ว่า.......
- ขายผ้าเอาหน้ารอด แปลความได้ว่า...........
- ตัดหางปล่อยวัด แปลความได้ว่า...........
= แปลว่า ....................
> แปลว่า ....................
< แปลว่า ....................

แปลว่า ............


แปลว่า .............


แปลว่า ..............
การอ่านตีความ
ลักษณะของข้อเขียนที่ต้องใช้ในการอ่านแบบตีความ
“ทุกคนพร้อมที่จะยอมตาย เพราะเขาเป็นมือขวาของ
ผู้ว่าราชการจังหวัด”
ลักษณะของข้อเขียนที่ต้องใช้ในการอ่านแบบตีความ
๒. มีลักษณะเป็นข้อเขียนที่มีการ
เปรียบเทียบหรือใช้โวหารเชิงเปรียบเทียบ
“เธอคือแก้วในดวงใจฉัน”
๓. มีลักษณะเป็นข้อเขียนที่ใช้สัญลักษณ์ หมายถึง ข้อเขียนที่ผู้เขียนกล่าวถึง
แทนอีกสิ่งหนึ่ง
“โลกันต์มีแก้วและทรายประกอบกัน”
หลักการอ่านตีความ
๑. อ่านเรื่องให้ละเอียดทำ
ความเข้าใจเรื่องให้ถ่องแท้ ชัดเจน
๒. ทำความเข้าใจคำศัพท์ สำนวน หรือถ้อยคำที่มีความสำคัญ ตลอดจนคำแวดล้อมหรือ
บริบทประกอบด้วย เพื่อทำให้
เข้าใจความหมายชัดเจนขึ้น
หลักการอ่านตีความ
๓. ขณะที่อ่านต้องพยายามคิดหาเหตุผล และใคร่ครวญอย่างรอบคอบ แล้วนำมาประมวลเข้ากับความคิดของตนเองว่า ข้อความหรือเรื่องนั้นมีความหมายถึงสิ่งใด
๔. จับใจความสำคัญของเรื่องนั้นด้วย
ความรู้ความคิดอย่างมีเหตุผล ต้องระลึกไว้เสมอว่าการตีความไม่ใช่
การถอดคำประพันธ์
๕. เรียบเรียงถ้อยคำจากการตีความ
ที่จะใช้บรรยายให้มีความหมายชัดเจน
หลักการอ่านตีความ
๖. พึงระลึกว่าการอ่านตีความ ควรตีความทั้ง ๒ ด้าน ควบคู่กันไป คือ ตีความด้านเนื้อหาและตีความด้านน้ำเสียง จึงจะทำให้เข้าใจสารนั้นได้อย่างถ่องแท้
"กลิ่นหอมของดอกไม้ทวนลมขึ้นไปไม่ได้ ไม่ว่าจะเป็นกลิ่นจันทน์ กลิ่นกฤษณา หรือกลิ่นมะลิวัลย์ แต่กลิ่นคุณงาม
ความดีของคนย่อมหอมหวน
ทวนลมขึ้นไปได้และย่อมหอมฟุ้งๆ
ไปทั่วทุกทิศ"
การอ่านขยายความ
การขยายความ หมายถึง วิธีการ
ถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจข้อมูล ข่าวสารหรือเรื่องราวต่างๆ ที่ได้
ศึกษาค้นคว้า แปลความ ตีความ อย่างมีวิจารณญาณแล้วถ่ายทอด
รายละเอียดของข้อมูล เรื่องราวเพิ่ม
มากขึ้น ชัดเจน มีสาระและเหตุผล โดยอาศัยเรื่องเดิมหรือข้อความที่
ปรากฏเป็นพื้นฐาน
การอ่านขยายความ
การขยายความสามารถทำได้หลายวิธี ดังนี้
๑. การกล่าวถึงสาเหตุและผลที่สัมพันธ์กัน
๒. การยกตัวอย่างหรือข้อเท็จจริงมา
ประกอบเนื้อเรื่องเดิม
๓. การอธิบายสิ่งที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนั้น
เพิ่มเติม
๔. การคาดคะเน (การอนุมาน) สิ่งที่น่าจะเป็นหรือสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป โดยอาศัยข้อมูลเหตุผลจาก เรื่องเดิมเป็นพื้นฐานการคิดคาดคะเน
หลักการพิจารณาการขยายความ
๑. ต้องมีความรู้ ความเข้าใจพื้นฐาน
เกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน
๒. พิจารณารายละเอียดเกี่ยวกับ
ความคิดหลักในเรื่องนั้นๆ ข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็นในเนื้อเรื่อง ความรู้สึก อารมณ์ของผู้เขียนว่าผู้เขียนมีเจตนา
อย่างไรในการเขียนและมุ่งหวังให้ผู้อ่าน
ตอบสนองอย่างไร
๓. การเกิดความคิดแทรกและ
ความคิดเสริม
หลักการพิจารณาการขยายความ
๔. การลำดับข้อความที่จะนำมาสนับสนุน
ควรเป็นระเบียบ ชัดเจน มีสาระ มีเหตุผลน่าเชื่อถือ
๕. ควรมีตัวอย่างหรือข้อมูลอื่น
ที่จะทำให้เรื่องมีน้ำหนักเป็นที่น่าเชื่อถือ
การอ่านขยายความ
ความรักเหมือนโรคา บันดาลตาให้มืดมน
ไม่ยินและไม่ยล อุปสรรคใดใด
ความรักเหมือนโคถึก กำลังคึกผิขังไว้
ก็โลดจากคอกไป บ ยอมอยู่ ณ ที่ขัง
ถึงหากจะผูกไว้ ก็ดึงไปด้วยกำลัง
ยิ่งห้ามก็ยิ่งคลั่ง บ หวนคิดถึงเจ็บกาย
“ดูข้าดูเมื่อใช้ งานหนัก
ดูมิตรพงศารัก เมื่อไร้
ดูเมียเมื่อไข้จัก จวนชีพ
อาจจักรู้จิตไว้ ว่าร้ายฤาดี”
(มัทนะพาธา : ร.๖)
Full transcript