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Escuelas de la Administración.

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Transcript of Escuelas de la Administración.

Son las diversas corrientes o enfoques a través de los cuales se aplica la Administración. Escuelas y Teorías de la Administración. Administración científica. LA ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO. HUMANO-RELACIONISMO. LA ESCUELA MATEMATICA. ESCUELA DE LA TEORÍA. ENFOQUE CUANTITATIVO Parte del supuesto de que la Administración debe adaptarse a las necesidades del personal ya que es determinante para el éxito de una empresa. NEOHUMANO-RELACIONISMO ESCUELA SISTÉMATICA. Aplicación de los métodos de Ingeniería y experimentación a la Administración, orientados hacia el incremento de la productividad. Conocido como el Padre de la Administración.
En 1911 publicó el Libro: Principios de la Administración Científica, la cual incluía puntos para mejorar el desempeño del trabajador. INCENTIVOS. ESTANDARES. TIEMPO Y MOVIMIENTO. INGENIERIA DE METODOS. SELECCION CIENTIFICA DEL PERSONAL. Frederick Winslow Taylor. Para promover el interés del trabajador y la productividad. La estandarización de métodos y las condiciones de trabajo son INDISPENSABLES para realizar el trabajo. Para efectuar cada tarea debe utilizarse el método científico a través de la experimentación y de la observación, lo que incrementa la eficacia. Importante técnica en el estudio del Trabajo, basandose en el registro y examen sistemático de la metodología utilizada para llevar a cabo un trabajo. La aplicación de principios científicos en los procesos de reclutamiento y selección puede servir para ahorrar dinero y optimizar las ventajas de un negocio. HENRI FAYOL. Postula la necesidad de mejorar las relaciones humanas para una mejor productividad. ROBERT OWEN. GEORGE ELTON MAYO. Se refería a los trabajadores como máquinas vitales.


Difundió la idea de un bienestar social para los empleados dando como resultado altos rendimientos en el trabajo. Demostró que sin la cooperación y solidaridad del grupo, la oportunidad de los trabajadores de ser escuchados; sería difícil incrementar la productividad. Se consolida durante la Segunda Guerra Mundial con la aplicación de métodos matemáticos para optimizar la logística, asignación de recursos etc. La invención de la investigación de operaciones fomentó en la Administración una gran ayuda cuando se aplica a inventarios, control de producción,logística, asignación de recursos entre otros. La escuela matemática ha sido de gran valía para la Administración ya que la toma de decisiones es la esencia de esta. DOUGLAS McGREGOR. ABRAHAM MASLOW. Postula su Teoría Y,la cual propone una Administración por objetivos, cuyo principio básico consiste en que la autoridad es el medio indispensable para lograr la eficiencia administrativa. Jerarquía de las necesidades Define a la organización como un sistema de múltiples actividades y desarrolla un sistema para la descripción del ámbito de la administración. Esta escuela se apoya en el uso de la Informática, a través del procesamiento de datos se determinan las relaciones entre los diversos componentes.

Ludwig Von Bertalanffy fue el padre de esta Escuela. ESCUELA ESTRUCTURALISTA. Esta escuela pretende equilibrar las funciones de la organización poniendo énfasis en los aspectos de autoridad y comunicación AUTORIDAD COMUNICACIÓN COMPORTAMIENTO ESTRUCTURA En todas las organizaciones hay un grupo de personas que deben tener la Dirección. En las organizaciones existen sistemas de transmisión y recepción de información para lograr objetivos. Se refiere a la división del trabajo y comportamiento del personal. Normas, reglas y políticas que se establecen para operar la empresa. ESCUELA NEOCLÁSICA. Postula que las tareas administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la forma sugerida por el pasado reciente; osea no cometiendo los errores que otras empresas hicieron. ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS. Sistema de organización. Profundización en el proceso administrativo. Precisión.
Fomenta la comunicación.
Requiere menos supervisión. Esencial el uso del sentido común y la experiencia. La administración en dos campos: la planeación y el control.
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