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GESTIÓN ESCOLAR PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES

Compromiso de Directores
by

Lidia Violeta Vega Crisólogo

on 2 December 2014

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Transcript of GESTIÓN ESCOLAR PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES

GESTIÓN ESCOLAR PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES
El Director como líder pedagógico
Líder pedagógico es capaz de:
Conocer
Comunicar
Convencer
Construir sentidos
Proponer un destino común
Características de un Director(a) con liderazgo pedagógico
Lidia Violeta Vega Crisólogo
Capacidad Técnica
Condiciones para el aprendizaje
"Buen Inicio"
Matrícula Oportuna
Ambientes agradables
Trato amable a los
estudiantes
Convivencia democrática y respetuosa
Materiales educativos
Jornada de reflexión y plan de acción para la mejora de los aprendizajes
¿Qué es una jornada de reflexión?
Actividad de análisis, autoevaluación y reflexión que realiza la institución educativa con la participación de docentes, padres de familia, estudiantes y líderes de la comunidad.
La jornada de reflexión permite:

Identificar factores que influyen en el logro de los aprendizajes.
Definir metas de aprendizaje por aula.
Identificar estrategias para que ningún estudiante se quede atrás.
Establecer compromisos de los diversos actores.
Establecer estrategias de comunicación.
Temas que se aborda en una jornada de reflexión
Factores que influyen en los aprendizajes.
Uso efectivo del tiempo.
Definición de metas de aprendizaje.
Estrategias para que ningún estudiante se quede atrás.
Compromisos de los diversos actores.
Establecer estrategias de difusión del plan.
PLAN DE MEJORA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1. Situación actual de los aprendizajes.
2. Metas
3. Estrategias y acciones
4. Compromisos

Manejo emocional y situacional
Mejora
organizacional
"Todos podemos aprender, nadie se queda atrás"
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