Desarrollo Psicosócial- niñez temprana 3-6 años

Desarrollo Psicosócial- niñez temprana 3-6 años

Patrones y problemas de sueño
El autoconcepto es la imagen total de nuestros rasgos y capacidades; es una "construcción cognitiva, un sistema de representaciones descriptivas y evaluativas acerca del yo"
Autoconcepto y el desarrollo cognitivo
Sobre los cuatro años, los niños se definen a sí mismos por comportamientos y características observables. Es decir, mencionan comportamientos concretos (como "puedo correr muy deprisa").


condiciones físicas específicas (como el color del pelo), preferencias. Hablan de destrezas particulares (como trepar o correr) en vez de generalizar sus habilidades (como tener habilidad para el deporte).
El auto-concepto es lo que una persona piensa de sí misma, la imagen general que tiene de sus características y habilidades.
Ninez temprana-
autoconcepto
Edad del descubrimiento, la exploración,
la curiosidad sobre el mediambiente,
desarrollo intelectual, las interrelaciones.
El desarrollo emocional se desarrolla
con el amor y el cariño recibido
por sus familiares y amigos.
Aumenta su vocabulario ya que la parte intelectual es la primera en desarrollarse
Es un periodo donde el niño/a se pueden hacer muchas preguntas como por ejemplo
¿qué es eso? ¿porqué?
LOS NIÑOS TIENEN MÁS CONCIENCIA DE SUS PROPIOS SENTIMIENTOS Y PENSAMIENTOS
TIENEN MUCHA HABILIDAD FISICA:
CORRER, SALTAR, RODAR, TREPAR, ETC.
Además aumentan su vocabulario de 300 a 1000
palabras en el transcurso de un año.
Empiezan a reconocer letras y a prestar atención a la escritura.
Aumentan de peso y talla.
Características
La cabeza aún es relativamente grande
Por lo general crecen entre 5 y 7 cm y aumentan entre 1.8 kg anualmente
DESARROLLO PSICOSÓCIAL -NIÑEZ TEMPRANA 3-6
Una buena nutrición es necesaria para
conseguir un crecimiento y un desarrollo
muscular adecuado.
Los patrones de sueño cambian drante los años del crecimiento. A los 5 años los niños duermen un promedio de 11 horas en la noche y dejan de hacer las siestas
diurnas.
Determina la manera en que nos sentimos con nosotros mismos y guia nuestras acciones.
Autocomprensión, auto-concepto y autoestima
En la niñez temprana, los niños desarrollan un yo ideal; es decir, un concepto de lo que les gustaría ser, y tienen problemas
para reconocer que su yo real es diferente de su yo ideal.
Por este motivo, los niños de esta edad se definen como un modelo de habilidades
y virtudes.
Dudas sobre "autoconcepto"

La influencia de los padres
Los padres pueden ser el factor de influencia más importante. Los padres de niños con un CI (cociente intelectual) alto tienden a ser cálidos, cariñosos y sensibles. Aceptan el comportamiento
de sus hijos y les permiten explorar su ambiente y expresarse.
Gracias!


Aura Caro Rosas
Lic Lenguas Modernas
USB-Ctgena