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Psilogía

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by

berenice ramos diaz

on 27 May 2014

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Transcript of Psilogía

psicoanálisis
Humanismo
Surge como una protesta ante la vida moderna vacía y sin sentido.
Objeto de estudio de la psicología
Una ciencia con sentido humano
Psicología
Psicoanálisis
su
Propósito es descubrir los contenidos del inconsciente.
es
Usamos
En el lenguaje cotidiano nociones como:
Para los psicoanalistas la conducta
esta
psicoanalistas destacados:
Carl Jung
Gestalt
que significa:
una disciplina creada para atender las enfermedades mentales
Aplicable en :
La historia
La cultura.
El yo
Súper yo
Ello
Promovida por los deseos ocultos mas que por los estímulos ambientales
Erich Fromm
Freud
Padre del psicoanálisis
Se evocó a
desarrollar
la psicología
profunda.
Reflejo su obra en la
preocupación social
Forma, aspecto,
estructura o patrón
Son:
Los cielos
que se presentan en la vida diaria
Surge
Queriendo
contrarrestar
la visión
conductista que
reduce al organismo
Humanismo
Sus principales aportaciones están en la educación y la psicoterapia
Afirma que el humano es bueno por naturaleza.
Representante: Abrahm Maslow
Las personas progresamos al ir superando una serie de necesidades ordenadas jerárquicamente de mayor a menor importancia biológica.
Carl Rogers:
Los seres humanos somos racionales, socializados, progresistas y realistas por naturaleza.
Los problemas mentales son el resultado de una mala adaptación a condiciones adversas.
La conducta humana
Se clasifica en dimensiones
Biológica
*Evolución
*Necesidades básicas
*Salud
*Autoestima
Cognitiva
*Sistema nervioso central
*La información es procesada y organizada
Emocional
*Se combinan todas las dimensiones

*Se agregan hormonas.
Social
*Familia y grupos sociales.
Para entender la conducta humana hemos de verla como una conjunción de estas dimensiones.
La psicología y la ética.
En nuestro tiempo la psicología cobrado un número amplio de espacios
Es conveniente reflexionar el uso que se le da en la cotidianidad.
Ya que las personas son fácilmente manipuladas pero ante todo merecen respeto.
La psicología debe servir siempre para ayudar a tomar las mejores decisiones.
Nunca para manipular ni usar a las personas.
Los conocimientos sobre el ser humano deben usarse con responsabilidad y respeto.
Estos dos procesos nos explican el modo en que un sujeto se relaciones con los estímulos que le rodean.
A la percepción se le entiende como el proceso mediante el cual seleccionamos, organizamos e interpretamos los estímulos.
Intervienen en ella tanto las características fisiológicas de los órganos sensoriales como la experiencia y los intereses del sujeto.
Una actividad psíquica muy relacionada con la percepción es la atención la cual consiste en la concentración de la actividad consciente.
Percepción-atención
Aprendizaje-memoria
A diferencia de los animales, somos intelectualmente mas complejos y venimos perfectamente preparados para aprender.
Aquellos que nos ayuda a aprender es el entrar en contacto con sonidos, temperaturas, texturas, colores y demás impresiones sensoriales.
Igual que en el caso de la inteligencia, hay un ingrediente hereditario en complemento con las influencias ambientales.
Para aprender necesitamos, además la experiencia y maduración, pues no basta tener la suficiente inteligencia sino se puede aplicar a las vivencias.
Tipos de pensamiento.
Por otro lado esta el pensamiento abstracto.
Se adquiere durante la adolescencia y su principal característica es prescindir de los material. El modo de razonar se hace más complejo.
Otra clasificación para el pensamiento son las categorías de pensamiento convergente y divergente.
El primero es lógico,estructurado,convencional, basado en lo correcto y lo incorrecto, el segundo se manifiesta en cualquier ámbito donde las soluciones sean novedosas y creativas
Nuestras capacidades cognitivas son esencialmente lingüísticas , en nuestros pasos como especie hemos ampliado el ámbito de las actividades mentales.
Durante los primeros años para Vygosky, el lenguaje puede darse de tres modos distintos.
Habla social:Como medio de comunicación imitando a los demás.
El lenguaje no es sólo una descripción de la realidad, implica sobre todo una interpretación de la misma.
AL pensamiento se le divide a partir de varios criterios. Uno de ellos , el pensamiento concreto, basado en las imágenes y en lo que sucede en el momento de pensar.
Habla Interna: Etapa más madura del pensamiento que conlleva una discreción interna, La solución de problemas es más intelectual que motora.
Habla egocéntrica: El niño aprende a usar esta herramienta psicológica para dirigir su pensamiento, el habla consigo mismo en voz alta, planeando, analizando.
Motivación
Todo aquello que dirige la conducta para llegar a una meta.
Características:
*Cíclica
*Selectiva
*Activa y persistente
*Homeostática (busca el equilibrio)
Motivos primarios:
*Biológicos homeostáticos
*Biológicos no homeostáticos
*Innatos.
Motivos secundarios:
*Personales
*Sociales.
Decimos que alguien se encuentra motivado cuando vemos señalas de una actividad dirigida hacia una meta determinada
Motivación proviene del vocablo latín movere o sea moverse.Se le define como un conjunto de factores que energizan y dirigen la conducta para la obtención de una meta.
Motivación- Emoción.
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