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Línea de Tiempo

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Comunitaria Octavo

on 30 April 2014

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LÍNEA DE TIEMPO
PSICOLOGÍA COMUNITARIA

PERÚ
LATINOAMÉRICA
MUNDIAL
ESTADOS UNIDOS
CANADÁ
REINO UNIDO
1915-1960
Psiquiatría Comunitaria
1960-1980
1980-2000
Contexto
-Postguerra con Chile
-Desarrollo agrario, eliminación de la burguesía terrateniente
-Transición del ámbito hospitalario hacia uno comunitario
Contexto
• Dictadura militar de Velasco aumentó la inequidad social, pobreza y malestar social
• Migraciones del campo a la ciudad
• Grandes transformaciones políticas, sociales, económicas
• Necesidad de nuevos enfoques y metodologías en las ciencias sociales
• Ausencia de propuestas comunitarias por parte del Estado

• 1972 UNICEF-Salud y Educación
- Proyecto Atención Integral al Niño y su Familia en pueblos jóvenes del Cono Sur
- Estimulación temprana para niños e importancia de la familia en la salud mental
- Primer proyecto de integración del Estado con una organización internacional

• Carmen Pimentel
- 1973 Servicio de Psicología del Hospital Collique (Comas)
- Promueve seminarios, congresos, conversatorios, investigaciones y publicaciones
- “La salud mental no solo como los problemas individuales o la vida diaria de las poblaciones, sino como las condiciones de desarrollo del conjunto de la sociedad”.

• Hospital Hermilio Valdizán
- Programa de Psiquiatría Comunitaria

• Colegios de Psicólogos
- Proyecto de Consultorios Psicológicos Municipales

• 1978 Conferencia de Alma Ata
- Recoge las propuestas de Caravedo, Rotondo y Mariátegui

NACIMIENTO OFICIAL:
CONFERENCIA DE SWAMPSCOTT (BOSTON) 1965
Conferencia se da a causa de:
Creación de centros de salud mental comunitaria.
Conciencia de las profundas desigualdades existentes entre la población.
Consecuencias
Nuevo tipo de formación para el psicólogo
Salud no es ausencia de enfermedad
Desligue del modelo médico, paciente es un ser activo.
Surgimiento de nuevas corrientes teóricas
1972-1982
Importante predominio de los estudios centrados en la salud mental, son muy pocos los trabajos relacionados con las
características óptimas del ambiente, el desarrollo normal o el funcionamiento saludable de los individuos
1950-1960
Larga tradición de programas de intervención en salud mental, educación y servicios sociales minusvalorada
1970-1981
Impacto de la psicología comunitaria norteamericana.
La demanda de servicios en el área de salud mental además de una política centrada en la salud y no en la enfermedad lleva a:

La creación en 1982 del
"Canadian Journal of Community Mental Health"
1978
Política descentralizadora que promueve la autonomía de las comunidades y la puesta en marcha de servicios sociales.
Va a llevar que en los años 80 ya haya todo un grupo de profesionales trabajando en el área social, entre ellos los psicólogos
1984-1988

Incremento en los estudios relacionados a los factores sociales.
Se comienza a publicar los primeros manuales los cuales se convierten en material obligatorio en los espacios académicos y profesionales.

Ámbito académico
1990: Reforma de los planes de estudio de las facultades de Psicología. Se incorpora como a la Psicología Comunitaria como un curso nuevo.
Cursos de doctorado relacionado con la Psicología Comunitaria.
Universidad de Sevilla-> Programa de doctorado sobre Intervención social en la comunidad.
ESPAÑA
1991
Journal of Community and Applied Social Psychology
Escasa intervenciones y mayoría de trabajos de tipo descriptivo: desempleo, inmigración o los nuevos asentamientos en la depresión
Modelo de Albee: El estrés y el apoyo social inciden en los desórdenes mentales
1982

1970

Se introduce la Psicología Comunitaria en la formación universitaria
1980

Se crearon gabinetes psicopedagógicos, centros de salud mental y servicios sociales comunitarios
1987: Psicología Intervención Psicosocial (Barriga, León y Martinez
1988: Psicología Comunitaria (Martín, Chacón y Martinez)
1991: Hacia un modelo de servicios sociales de acción (Bueno)
1993: Programas de prevención e intevención (Sanchez)
1993: Programas y experiencias (Musitu y colaboradores)

Encuentro en Valencia para analizar el estado de la Psicología Comunitaria
1989
1955 - 1974
Aproximaciones de las ciencias sociales a las comunidades.
Introducción de las formas de investigación- acción
Génesis de los conceptos de investigación militante y conscientización: sociología y educación popular.
Redefinición de los profesionales de la psicología
Objeto de estudio: la intervención
Modelo alternativo al modelo médico.
NUEVA PRÁCTICA
1970
1975 - 1979
Primeros Productos en el campo de la psicología social.
Aportes y desarrollo de métodos participativos
1980 - 1996
Descripciones de trabajos psicosociales comunitarios.
Avances técnicos y metodológicos.
1980 - 1997
Definición de la psicología social comunitaria y de su objeto.
Construcción de un nuevo rol para los psicólogos sociales.
Introducción de principios orientadores.
Influencia de la teología de la liberación

1983 - 1984
Desarrollo teórico de las nociones de fortalecimiento y desideologización.
influencia de la psicología de la liberación
1981 - 1982
Desarrollo de técnicas para identificar necesidades
Discusión teórica sobre el concepto.
1985 - 1995
Análisis y Reconceptualización de la noción de poder
1990 - 1993
Discusión y reflexión sobre el rol de la afectividad en los procesos comunitarios
1987 - 1992
Introducción del concepto de sentido de comunidad.
Primeros modelos teóricos
Desarrollo teórico de conceptos de conscientización, naturalización y habituación.
1991 - 1997
Revisión de la Investigación - acción participativa y de los conceptos de participación y autogestión
1991 - 1994
Visión crítica de los conceptos de comunidad.
Redefinición de la influencia de las minorías.
Carácter político del trabajo comunitario
1994 - 2004
Revisión del concepto de liderazgo y de sus procesos en la comunidad
1993 - 2000
Bases Epistemológicas
1996 - 2000
Discusión crítica y definición del concepto de participación incluyendo a los participantes
1995
Crítica de los conceptos de familiarización, compromiso y devolución sistémica
1980:
PUCP dicta un curso de Psicología Social Comunitaria.
Renato Castro de la Matta crea el programa de Salud Mental Comunitaria del Instituto de Salud Mental Honorario Delgado-Hideyo Noguchi.
Un grupo de estudiantes de psicología de la PUCP inició un consultorio psicológico que posteriormente se convertiría en el Centro de Salud Mental (CESAM).


Conflicto Armado Interno
1984:
Se propuso el curso de Psicología Comunitaria en la UNMSM.
1987:
Se funda el Centro Comunitario de Salud Mental (CECOSAM), el cual promovió seminarios, investigaciones, congresos y publicaciones.
1988:
II Jornada Internacional de Psicología de la Salud, Educación y Cambio Social.
Se abre la maestría en Psicología Comunitaria en la Universidad Federíco Villareal. Deja de funcionar luego de 2 promociones.
1990:
Conferencia Internacional para la Reestructuración de la atención Psiquiátrica en Latinoamérica: servicios comunitarios como alternativos al modelo médico. De un enfoque asistencial a uno preventivo.
El Programa de Psiquiatría Comunitaria del Hospital Hermilio Valdizán se convierte en el Departamento de Promoción de la Salud Mental.
Aunque aún no se realizan intervenciones propiamente de PC, de destaca el trabajo de psicólogos comprometidos con el desarrollo de las comunidades.
La Mesa Nacional de Salud Mental tiene un enfoque de atención inmediata a las necesidades de la población desplazada y afectada por la violencia.
1990- 2000:
1992- 2002:
1994:
Ricardo Bustamante crea la Unidad de Salud Mental Comunitaria del Hospital Victor Larco Herrera.
1996:
Se crea el Foro de Psicología Social.
1997:
Se aprobó el curso de Psicología Comunitaria en la UNMSM.
2000:
Efectos psicosociales del CAI. Se crea la Comisión de la Verdad y Reconciliación y la Mesa de Concertación para la lucha con la Pobreza.
2003:
PUCP inicia encuentros de discusión sobre Salud Mental Comunitaria.
Se constituye el Grupo de Trabajo en Salud Mental (GTSM).
2009:
Maestría de Psicología Comunitaria en la PUCP.
Psicología Clínica en la Comunidad
• 1968 Sistema Nacional de Movilización Social (SINAMOS)
- Apoya las reformas durante la dictadura militar, busca la organización y movilización social.
- Fracasó esta experiencia psicosocial
Educación Popular
- 1970 Basado en los postulados de Paulo Freire
- Busca transformar las condiciones sociales, rescatando el vocabulario y las prácticas del entorno social y cultural
Teología de la Liberación
• 1971 Gustavo Gutiérrez autor del libro
- Fundamentación la necesidad de cambiar la sociedad mediante la liberación de las personas. Busca la autonomía y fortalecimiento de las capacidades de la población.
- Se crearon ONGs inspiradas en esta teología
- Se forman equipos de trabajo interdisciplinarios donde el protagonista principal es la comunidad
• Problemáticas en las aulas de psicología por el pensamiento izquierdista radical
- Propuesta radical: psicología social debía estar a servicio de la transformación en las relaciones de poder y de la importancia de la participación del sujeto.
- Tránsito hacia el humanismo que busca fortalecer las competencias de las personas
- Se plantean estrategias para el cambio a través de brindar espacios de participación para la comunidad.


• 1980 Renato Castro de la Matta
- Programa de Salud Mental Comunitaria en el Instituto de Salud Mental Honorio Delgado-Hideyo Noguchi.

• 1980 Pontificia Universidad Católica del Perú
- Docentes y estudiantes generan aproximaciones psicosociales en las afueras de Lima, mediante talleres y trabajos interdisciplinarios.
- Consultorio psicológico en Carmen de la Legua
• Hermilio Valdizán (1915)

- Psiquiatra que muestra interés por estudiar la sociedad peruana
- Explicaciones de los orígenes de las enfermedades mentales incluían variables sociales
• Otros psiquiatras importantes que realizaron investigaciones sobre la salud mental en la población de escasos recursos :

Seguín
Delgado
Caravedo
Rotondo
Mariátegui

• Carmen Pimentel

- 1957 Consultorio Psicológico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos que brinda orientación a la comunidad.
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