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Factores psicológicos que influyen en la práctica del fútbol

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Jesús López Tirado

on 27 February 2015

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Transcript of Factores psicológicos que influyen en la práctica del fútbol

Factores psicológicos que influyen en la práctica del fútbol
Autores:


López Tirado, Jesús

Fernández Turrado, Jose Gonzalo
Breve definición de psicología en el fútbol
La psicología en el fútbol debe analizar las interacciones de aquellos implicados en la actividad deportiva.
Son vitales los comportamientos tanto individuales como grupales.
1. INTERVENCIONES ESPECÍFICAS DEL PSICÓLOGO EN EL FÚTBOL
Objetivos del psicólogo en el fútbol:
Prevenir posibles problemas.
Preservar los puntos fuertes del futbolista.
Recuperar habilidades que se poseían y se han perdido o abandonado.
Modificar/corregir ciertas variables.
Proporcionar alternativas al jugador.

Un psicólogo aplicado al fútbol debe decidir qué modalidad de intervención es más adecuada a la situación y al jugador
A continuación veremos cuáles son las situaciones específicas del fútbol que suelen ser las estudiadas en cada jugador o equipo:
En el jugador
Alteraciones de los procesos básicos en función de las situaciones de juego.

Alteraciones de los procesos cognitivos durante el entrenamiento y la competición.

Alteraciones de los procesos atribucionales que se pueden dar por el miedo al éxito o al fracaso.

Alteraciones en los procesos emocionales cuando se dan emociones bloqueadoras en el futbolista.

Adaptar la consideración a los momentos críticos.

En el equipo
Planteamientos del psicólogo siguen reglas similares a la dinámica de grupo.

Las intervenciones se realizaran de forma



Directa Indirecta

Grupos de “autoayuda” y/o psicoeducativos.

"Team building"
(desarrollo del equipo) (Ardí y Crace, 1997): Si un equipo rinde, parece ser que aumenta su cohesión.
Principios básicos del team building:
Maximización de puntos de acuerdo y minimización de fronteras
Búsqueda de soluciones en común
Clarificación de objetivos con los demás equipos
La creencia de pertenencia al equipo
Establecimiento de reglas de conducta para el desarrollo de estas características.
2. SITUACIONES ESPECÍFICAS DEL FUTBOL EN LAS QUE SE APLICA LA PSICOLOGÍA
DIFERENCIAMOS ENTRE DOS TIPOS
En terrenos de juego
Fuera del campo
El penalti
El árbitro
El árbitro puede condicionar el comportamiento de algunos jugadores
Los árbitros pueden sufrir coacción y tratar de ser influenciados por jugadores o entrenadores
Para evitar esta posible coacción, los árbitros trabajan las siguientes capacidades psicológicas: concentración, confianza, decisión, estilos de comunicación interpersonal y control emocional (Cruz, 1997).
"El PIHPA"
(Programa de Intervención en Habilidades Psicológicas en el Arbitraje). Fue diseñado por Ramírez, Alonso-Arbiol, Falco y Lopez (2006). El plan presenta los siguientes objetivos:

1. Conocimiento de destrezas psicológicas básicas
2. Aprendizaje de dichas destrezas y aplicación a situaciones del arbitraje
3. Consolidación de las destrezas psicológicas adquiridas


Charla del entrenador prepartidos
FACTORES DE ESTAS CHARLAS

1) La fase de la temporada que estemos jugando

2) La categoría a la que entrenamos

3) Características psicológicas del grupo que dirigimos (individual-colectiva)

4) El entorno que rodea el partido:
Importancia del mismo
La racha de resultados que llevemos
Si hemos entrenado bien o mal durante la semana
El conocimiento del rival

Trabajo psicológico en escuelas de fútbol
Las áreas de trabajo de estas son:
padres
jugadores
entrenadores e investigación (González y cols., 2000)
Entrenamiento en habilidades psicológicas
Registro, observación y evaluación de conductas deportivas
Estilos de comunicación (padres,entrenadores)
Transmisión de valores, especialmente el fair play (Boixadós y cols., 1998)
Los programas desarrollados en dichas escuelas tratan los siguientes aspectos
Resolución de conflictos y manejo de equipo
Detección y selección de jugadores para el crecimiento de su carrera (Lames, 1999; Martí-Mora, 2000)
Entrenamiento psicológico
Los principios generales del entrenamiento psicológico (Buceta, 1998).

Flexibilidad de las condiciones de aprendizaje del futbolista y del entrenador.

Planificación de objetivos para el futbolista (Murphy, 1995).

Aplicación de las leyes de aprendizaje (refuerzos, castigos, extinción…).

Aprendizaje de habilidades psicológicas para la mejora del rendimiento deportivo técnico y táctico.


Ensayo repetitivo y aplicación a la competición. Establecimiento de rutinas integradas.

Preparación específica para la competición y su recuperación.

Prevención de casos específicos: fatiga, lesiones, abandono…
Lesión
Las lesiones específicas de esta deporte varían, desde traumatologías hasta problemas neuronales. Por tanto el psicólogo debe estar preparado para afrontar la recuperación psicológica de todos estos hándicaps.
El psicólogo juega un importante rol tras una lesión: Recuperar al futbolista a nivel cognitivo y emocional
3. CONVERGENCIA ENTRE JUGADORES, ENTRENADOR Y STAFF TÉCNICO
Jugadores
Sewell y Edmondson (1996):
Entrenador
La familiarización con el deporte es imprescindible

Debe conocer el concepto de “entrenamiento psicológico”

Control de estímulos antecedentes y consecuentes a la conducta deportiva (Buceta, 1998)

Manejo del equipo y de los jugadores

Staff técnico
Todo el staff es susceptible de la intervención del psicólogo

Nadie debe sentirse olvidado, ineficaz o inútil
Los porteros muestran más ansiedad cognitiva que otros jugadores

En los jugadores de campo, se aprecia más estrés en los defensas que en el resto de jugadores

No existen diferencias entre futbolistas masculinos y femeninos respecto a estas variables

4. EFECTOS DEL ENTORNO EN EL FÚTBOL
Los aficionados
Estudio revela que a mayor número de aficionados locales, más fácil es pitar penalti a favor del equipo que juega en casa. Nevill, Newel y Gale (1996)
El psicólogo debería trabajar el impacto que producen los espectadores sobre el futbolista.
Convertir presión
En motivación
La familia
El rol de la familia genera desde el apoyo hasta la presión.


El psicólogo debe valorarlo en el momento de llevar a cabo intervenciones.
Los medios de comunicación
Los medios de comunicación tienen una gran influencia, ya que una parte importante de la información que reciben los futbolistas viene de ellos.
Seheult (1994). Diseña un programa en el que se preparaba al futbolista para que poseyera buenas habilidades para el trato con los periodistas.
Una de las funciones del psicólogo es proporcionar herramientas para controlar esta información, y para que el futbolista sepa distinguir entre la información real de las especulaciones y demás conjeturas.

5. CONcLUSIONES
6. BIBLIOGRAFÍA
• Morilla, Miguel. Tema 1: Psicología del deporte aplicada al fútbol. Federación andaluza de fútbol.

• Buceta, José M. (1994). El control del nivel de activación en los deportistas: Experiencia en baloncesto de alto rendimiento. Revista Apunts Educación Física y Deportes (35) 26•31

• Heredia Navarro, Martha Eugenia. (2005). La psicología deportiva y el fútbol. Revista Digital Universitaria.

• García-Naveira Vaamonde, Alejo y Jerez Villanueva, Pilar (2002). Departamento de psicología del club Atlético de Madrid: filosofía, programación y desempeño profesional en el fútbol base. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (España), 110-120.

• Sampol P.,Rotger Borrás A., Ponseti Verdaguer X., Cruz feliu J. Comportamientos de fair play en estudiantes de magisterio de educación física. Revista de psicología del deporte (2003).

• Guillén García F., Jiménez Betancort H. Características deseables en el arbitraje y el juicio deportivo. Revista de psicología del deporte (2001).

• Ramírez A., Alonso-Arbiol I., Falcó F., López M. Programa de intervención psicológica con árbitros de fútbol (2006).


Ferreira Ferradas, José Manuel
Filgueira Pazos, Marcos
En el jugador
Gran parte de la responsabilidad del penalti recae sobre él. Las claves para su éxito son:

Control
Confianza
Concentración
Compromiso
Optimismo
Control de los nervios





En el portero
Detener el penalti es un gran éxito.
Aspectos más importantes para detener el penalti:
La mirada del lanzador. Hughes y Wells (2001)
La lateralidad del portero. López-Botella y Palao (2007)
A nivel físico, la flexibilidad es una variable determinante.
La suerte también juega un rol importante.
Diversas estrategias, como el color de la vestimenta del porte, pueden influir en el penalti.

GRACIAS Por su atención
El fútbol es el deporte más difícil del mundo, porque se juega con los pies y se ejecuta con la cabeza… y miren la distancia que hay.
(Angel Labruna)
Ponente:
Fernández Turrado, José Gonzalo
josegonzaloft3@gmail.com
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