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AFASIA

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by

Milena Pulido

on 28 April 2015

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Transcript of AFASIA

AFASIA
design by Dóri Sirály for Prezi
Se define como una alteración o perdida del lenguaje debido a una lesión cerebral. Los problemas varían desde dificultades para encontrar las palabras hasta una completa incapacidad para hablar.





El trastorno afasico se caracteriza por trastornos en la emision de los elementos sonoros del habla (parafasias), deficit de la comprension y trastornos de la denominacion (anomia)

AFASIA
Tienen un habla fluida con deficiencia de la comprensión y encuentran enorme dificultades para la denominacion de los objetos. Pueden repetir e incluso hacer
correcciones gramaticales en frases que no comprenden y pueden repetir palabras de idiomas extranjeros.

Los pacientes con afasia de Wernicke presentan dificultades en la
denominación. También es frecuente la alteración de la lectura y la escritura.
En cuanto a la lectura, los pacientes afectados por este tipo de afasia presentan dificultad en la asociación de palabras escritas con su significado o sonido, o incluso llegan a tener dificultad en la identificación de letras o reconocimiento de las letras por su nombre.
El Periodo Moderno o posterior a la Segunda Guerra Mundial de 1945 a 1975
El periodo Contemporáneo desde 1975 hasta la fecha, aproximadamente, desde la introducción de las técnicas imagenológicas contemporáneas.
Desde mediados de 1975, la afasiología ha tenido un crecimiento
notorio en aspectos, tanto teóricos como prácticos relativos a la organización cerebral del lenguaje y su trastornos en caso de patología cerebral.

* Surgimiento de las imágenes cerebrales.
* Utilización de pruebas estandarizadas en el diagnóstico.
* Fortalecimiento del área de la rehabilitación.
* Aumento en el número de publicaciones.
* Integración conceptual.
Durante el periodo de la Segunda Guerra Mundial y en
los años posteriores, el flujo creciente
de pacientes heridos de guerra con alteraciones lingüísticas resultantes de lesiones cerebrales, incrementó la demanda de procedimientos diagnósticos y rehabilitativos. El primer resultado importante posterior a la Segunda Guerra Mundial fue la aparición del libro de A.
R. Luria La afasia traumática publicado en ruso, en 1947,
Las alteraciones relacionadas incluyen
alexia
(trastorno de lectura),
agrafia
( trastorno de la escritura), y
apraxia
(trastorno de los movimientos de destreza),
esta alteraciones pueden existir con afasia o presentarse de manera indipendiente
La afasia suele ocurrir a consecuencia de una lesion cerebral, la cual usualmente involucra el hemisferio cerebral izquierdo.
La funcion del lenguaje esta intimamente relacionada con el concepto de dominancia hemisferica, en adultos esta funcion se localiza en diferentes areas del hemisferio izquierdo.
CAUSA DE LAS AFASIAS
Accidente Cerebrovascular o ictus: Es la causa mas frecuente de afasia, sobre todo el producido por isquemia trombotica o emboligena.
Traumatismo Craneoencefalico: Provocado por un accidente.
Enfermedades Degenerativas: Que van ocasionando un deterioro progresivo de las capacidades ( Alzheimer). Esta causa es frecuente con la edad.
Infecciones localizadas o difusas en el cerebro como la encefalitis o abcesos cerebrales.
Tumores del Sistema Nervioso Central
EVALUACION DEL PACIENTE CON AFASIA
Es importante definir el tipo de afasia, la localizacion del daño encefalico y la causa de la misma.
Por lo que es necesario realizar una valoracion minuciosa de la funcion del lenguaje, junto con signos asociados ( signos que son debido a lesion de tractos en proximidad a los tractos mismos del lenguaje)
Las pruebas (Tests) clasicas del lenguaje


Boston Diagnostic Aphasia Examination
Western Aphasia Battery
Boston Naming Test
Token Test
Action Naming Test

Estas habilidades incluyen:
La discriminación de fonemas y palabras, la articulación, entonación y la prosodia en el lenguaje hablado.
La utilización de marcas gráficas y de patrones visuales para elaborar o entender el lenguaje de signos, impreso o escrito.


El término ”lenguaje” se refiere a la selección y a la ordenación seriada de cada palabra según las reglas aceptadas, implica además una intencionalidad del hablante que se dirige a modificar la conducta del oyente, por tanto, expresa y suscita el pensamiento.




- Habla no fluente y agramatismo
- Comprensión más preservada que la expresión
- Repetición muy alterada
- Denominación alterada
- Alteración de la lectura y escritura
- Dificultad en los movimientos bucofaciales.
AFASIA DE WERNICKE
La repetición de palabras y frases se encuentra alterada.
Un paciente con afasia de Wernicke dio las siguientes respuestas cuando se le pidió que nombrara objetos corrientes:

Cepillo de dientes “estocho”
Cigarro “cigarro”
Bolígrafo “tanta”
Cuchillo “cuillo”
Tenedor “tenar”
Barrio “manque”
Cerillas “sancar”
Llave “cerro”

La afasia de conducción se caracteriza por un habla fluida inteligible, una comprensión relativamente buena, pero muy escasa capacidad de repetición.
Por ejemplo, el habla espontánea del paciente puede ser excelente; el sujeto
comete pocos errores y no tiene ninguna dificultad para nombrar los objetos.

Pero cuando se le pide que repita palabras, el rendimiento del paciente es el siguiente:

Examinador: Bicicleta
Paciente: Bicicleta
Examinador: Hipopótamo
Paciente: Hipopótamo
Examinador: Blate
Paciente: No le he oído bien
Examinador: Bien, algunas de las cosas que diré
no son palabras solo sonidos.
Paciente: No estoy seguro de lo que ha dicho.
Examinador: Blanquear
Paciente: Blanquear
Examinador: Norte
Paciente: Norte
Examinador: Rillo
Paciente: No, no sé decirlo


Los sujetos afásicos globales han perdido completamente la capacidad de comprender el lenguaje, formular el habla y repetir frases. Por tanto es una
combinación de las manifestaciones de las afasias de Broca, Wernicke y de conducción.
En la afasia se debe determinar en cada paciente las alteraciones específicas del habla y del lenguaje
.


El paciente con este trastorno muestran capacidad
para denominar, a pesar de que a menudo precisan ayudas articulatorias. La
lectura en voz alta y la comprensión lectora se mantienen relativamente
preservadas y se observa una alteración de la escritura.No hablan con fluidez, pero
pueden repetir incluso frases muy largas.
AFASIA MIXTA TRANSCORTICAL
Puede ser considerado similar a la afasia global, excepto por la buena capacidad de repetición. Se trata de una combinación entre la afasia motora transcortical y la afasia sensorial transcortical.
Se caracteriza por una producción verbal no
fluida y una alteración de la comprensión auditiva, pero con una capacidad de
repetición relativamente conservada, con presencia de ecolalia. La
denominación, la lectura y la escritura también están alteradas.
AFASIA ANOMICA
El habla de los sujetos con afasia anómica es fluido y gramatical, y su
comprensión excelente, pero tienen dificultades para encontrar las palabras
apropiadas. A menudo emplean circunloquios o circunlocuciones (literalmente,
«hablar dando rodeos») para evitar las palabras que les faltan.
VALORACION CLINICA DEL PACIENTE
ERRORES LINGUISTICOS TIPICOS EN LA AFASIA
Se realiza para detectar alteraciones sutiles del lenguaje en pacientes en quienes se sospecha un trastorno afasico; cada componente del lenguaje debe ser evaluado individualmente y en su totalidad. Los componentes a examinar son:

Habla espontanea
denominacion
repeticion
comprension
produccion del habla
presencia de errores parafasicos espontaneos
AFASIA TRANSCORTICAL
Los paci
entes con afasia transcortical pueden repetir, pero tiene dificultad para nombrar o producir el habla espontanea o entender lenguaje hablado.
CONCLUSION
El lenguaje humano es el resultado final de un conjunto de actividades cerebrales encaminadas a la recepcion, la integracion y la elaboracion de los mensajes linguisticos. La desorganizacionde estas actividades a causa de una lesion cerebral determina un nuevo nivel de funcionamiento linguistico que constituye la Afasia. La evaluacion de la Afasia pondra de manifiesto los aspectos que han quedado destruidos, lo que estan deteriorados y lo que se encuentran intactos, siendo el punto de partida para una rehabilitacion debera considerar no solo el aspecto receptivo y expresivo del lenguaje, sino que la persona con afasia planea, ademas, otros prosibles trastornos cognitivos derivados de la lesion cerebral y otros problemas socioafectivos y de la comunicacion derivados despues de la lesion, que tambien debemos tener en cuenta.

GRACIAS POR SU ATENCION



JINETH BONILLA
JOHANNA MAYORGA
LARRY RIVAS
MILENA PULIDO
Las personas con afasia anómica pueden entender lo que les dicen otras personas, y lo que dicen ellos mismos tiene sentido, aunque a menudo dan rodeos para expresar lo que quieren decir.
Una vez establecido el diagnóstico se debe determinar su variedad, su grado de severidad y la etapa de evolución en que se encuentra.

Los estudios para detectar, cuantificar y definir el tipo, gravedad y estadio de la afasia utilizados generalmente
la Tomografía Axial Computada
la Resonancia Magnética Nuclear
la Tomografía por Emisión de Positrones o la Medición del Flujo Sanguíneo Cerebral Regional.

El lenguaje de la persona con afasia suele caracterizarse, a rasgos generales por trastornos en la emisión de los elementos sonoros del habla, déficit de la comprensión y trastornos de la denominación.
TRASTORNOS EN LA EXPRESION ORAL

REDUCCIONES

Supresión total del lenguaje​
Estereotipia​
automatismo​



Parafasia​
Parafasia literal o fonemica​
Parafasia verbal​
Neologismos​
Jergafacia​
Perseveraciones​
Ecolalia​
agramatismo​
TRASTORNO EN LA COMPRENSION VERBAL​
Fonológicos​
Sintácticos​
Semánticos y léxicos​
Los trastornos en la comprensión verbal se dividen nivel sensorial y nivel semántico​
Trastorno en el lenguaje escrito​
Se pueden observar fundamentalmente dos trastornos​
DEFORMACIONES
AGRAFIA
Perdida total o parcial en la capacidad de producir lenguaje escrito
Por “habla” se entiende la ejecución de una serie de habilidades adquiridas para lograr una adecuada comunicación en la que participan los sistemas vocal, auditivo, visual y motriz.
SINDROMES AFASICOS CORTICALES
Se dan por una lesion perisilvana ( alrededor de la cisura de silvio)
CLASIFICACION DE LAS AFASIAS
AFASIA DE BROCA
Por ejemplo, una persona con afasia de Broca puede decir, "caminar perro", pero en realidad está tratando de decir que sacará al perro de paseo. La misma oración también podría significar "¿usted saca al perro a caminar?", o "el perro salió caminando al patio", dependiendo de las circunstancias.
Por ejemplo, alguien con afasia de Wernicke puede decir, Usted sabe que el pichicho locucio y que quiero rodearlo y atenderlo como usted desea anteriormente, pero que en realidad significa "el perro necesita ir fuera, así que lo llevaré a dar un paseo".
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