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Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos.

Elaboración de un organizador avanzado para presentar los puntos más significativos sobre las estrategias de enseñanza

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Transcript of Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos.

Estrategias de enseñanza Procedimientos modifican aprendizaje significativo que de los contenidos
conceptuales mediante una mejor comprensión Se clasifican principalmente en Objetivos del aprendizaje Resúmenes Ilustraciones Organizadores previos Preguntas intercaladas Pistas tipográficas y
discursivas Analogías Mapas conceptuales Uso de estructuras textuales y pueden ser usadas según El momento de su presentación en una secuencia de enseñanza Antes Estrategias Preinstruccionales Estrategias coinstruccionales Durante Despúes Estrategias posintruccionales Los procesos cognitivos que inducen a obtener información para la promoción de mejores aprendizajes que Orientan la atención de los alumnos organizan la información que se ha de aprender Promueven el enlace entre conocimientos previos
y la nueva información que ha de aprender O para Impartir un contenido curricular específico que tendrá como Resultado Para el docente Para el alumno Modificar características y circunstancias de sus estudiantes Permitir elaborar nuevos constructos según lo aprendido para desarrollar nuevas habilidades Aporte del tema de las estrategias a la asignatura Teoría de aprendizaje Usar estrategias de enseñanza para la consecución de un aprendizaje significativo es la meta del docente para y con sus alumnos, este tema brinda una cosmovisión individual del proceso enseñanza - aprendizaje que crea un marco referencial para comprender como docentes la forma en la que el individuo social reacciona en su entorno para la obtención de experiencias y conocimientos.
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