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Inclusión de la mujer al mercado labroal

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by

Rodolfo Castillo

on 7 May 2015

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Transcript of Inclusión de la mujer al mercado labroal

Inclusión de la mujer al mercado labroal
Equipo:
Dávila Jiménez Ian
Manrique Bences Topacio
Leyva Altamirano Kevin
Castillo Vidrio Rodolfo
Martínez González Juan Alejandro
Velázques Paulín Tania N.
Mares Borboa Carlos Alejandro
México: La mujer y su productividad
-Las mujeres representan poco mas de la mitad de la población.
-Su participación en la economía apenas llega a 4 de cada 10 en edad de trabajar
-Las mujeres reciben un salario menor al de los hombres por el mismo trabajo

Sexismo
Actitud discriminatoria al sexo opuesto al infravalorar su labor
Sexismo Hostil
-Prejuicio
-Discriminatorio
-Violencia
-Complejo de Superioridad ante el sexo opuesto
Propuesta
Sociedad y Cultura
-Estereotipos
-Roles Sociales
-Educación

Inclusión de la mujer en el mundo laboral
Estereotipos
-Las mujeres solo trabajan para aportar dinero
-No debe contratarse a mujeres para trabajos que requieran preparación
-Una mujer verdaderamente ambiciosa y calficada sale adelante de cualquier modo
Roles Sociales
-Profesional trabajadora
-Cónyuge
-Madre
-Administradora del hogar
-Mujer
Educación
27%
En 1984
de las mujeres
en edad de trabajar, participaba en la fuerza laboral
Mujeres Importantes
Carmen Aristegui
Eva Gonda Rivera
Gabriela Hernandez
Denise Dresser
Angélica Fuentes

80%
de los casos son las mamás las que cuidan a los niños
5.3 de 57
millones de mujeres en nuestro país son madres soleteras
Conclusión
-Incentivar la realización de eventos para mujeres
-Apoyo a mujeres emprendedoras
-Mayor poder de decisión
-Diversidad en el mercado laboral
-Mayor cantidad de servicios disponibles
-Estimula la competencia entre empresas
-Beneficio directo para los consumidores
Lo que se busca:
Sexismo Ambivalente
Sexismo Benevolente
-Peyorativo
-Generalización
-Burla al estereotipo
-Sobre protección
-Damisela en peligro
-Mujer = Fragil
Consecuencias
-Impide el desarrollo profesional y personal
-Entorpece el avance
-Afecta la toma de decisiones en la educación
Resultados del estudio de Harvard BS
-Rendimiento superior: Hostil
-Rendimiento inferior: Benevolente
-Tareas complejas, reservadas para el hombre: Toma de decisiones.
Se tomaron grupos formados por estudiantes y reclutadores, se les dio a escoger tareas para su equipo.
En un estudio realizado por HBS:
Escena empresarial
Fondo nacional de Apoyo a Empresas en Solidaridad
- El 66% de empresas pueden sobrevivir mas de dos años

Kantar World Panel
30% Obtener casa propia
20% Hacer dinero
18% Negocio Propio
"La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo"
-Nelson Mandela
La educación de la mujer en México
Época prehispánica
*Aunque la educación perseguía un fin común, las virtudes que se debían adquirir variaban según el género del individuo.
*Las mujeres eran educadas desde pequeñas para llevar a cabo las labores del hogar, para así poder casarse desde la adolescencia para poder ser presentadas dignamente ante la sociedad.
Época Colonial
*Aprender a leer y escribir no estaba contemplado para las mujeres indígenas, en cambio, las españolas si tenían acceso a ello, además de aprender música e incluso aritmética.
*Fue creado un colegio para que las niñas indígenas apredieran a hablar español, ya que ellas transmitirían la lengua a las futuras generaciones.
México Independiente (actualidad)
*La Secretaría de Educación Pública, creada en 1921, reconoce la necesidad de la mujer en el magisterio y les hace un llamado especial para educar al país.
*De acuerdo con las estadísticas publicadas por el INEGI (2000) existe en la actualidad un porcentaje importante de mujeres estudiando en el nivel de enseñanza superior.
Resultados Generales
Resultados Mujeres
Resultados Hombres
¿Qué pasa en nuestra universidad?
Empresas
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